志愿者服务工作总结心得

　　在学期末我们得到了广西自治区组织部、自治区文明办、自治区教育厅、共青团广西区委、自治区联合下发的《关于开展20xx年广西十万大学生党创先争优寒假社会服务活动的通知》。由于一些原因我错过了第一次报名的时间。在我知道有这个活动时就觉得很有意义，也很希望能参加。当团支书说又可以报名的时候，我就迫不及待的上了千千网报了名，接下来的就是无止境的等待，我每天都上千千网去看看有没有自己的名字，真害怕错过了这么好的机会。

　　活动在1月24开始，志愿者在林圩镇集中，林圩镇镇长给我们说明了林圩镇的发展和基本情况，团长分配好各小组活动任务，并让各小组成员互相认识，方便以后开展工作。我们小组共有7人，在这天里我们通过互相认识，拓宽了交际面，也方便了后面的活动开展。

　　我们团在这短短的一周里，在团长的有效安排下，顺利的完成了工作。我们采访的镇里18位有代表的人物，积极的开展了慰问老的活动，和关爱农民工子弟，并联合镇里举行了大型的春节晚会，和篮球友谊赛。

　　通过了这次的活动，让我明白了许多。对于开展这样的活动对于我们大学生来说是一种很好的锻炼，在校园里我们缺乏的实践经验，同时也就会照成了我们缺乏对社会生活的一种困扰，不知道出了学校，我们能做什么，做什么才能体现自己的价值。所以在关于理论和实践方面会有很大的困惑，也渴望一些机会可以参与和融入社会当中。而此活动恰好为我们提供了这样一个平台，令我们有机会可以与来自不同学校不同专业以及不同年级的学生交流合作，共同为活动的开展努力。如此一来，我们可能会遇到各种各样不同的问题，但是这些都是需要我们相互商量协调，克服困难，争取把问题解决。在与组员合作的过程中，我们不仅需要思考还需要了解大家对同一问题的不同看法等等。

　　从实践中走来，虽然没有学到什么专业的，但我很开心，我觉得带回了也许是我一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。作为一名大学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，我参加了大学各种社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。我相信任何的工作都能给我带来课本上无法得到的知识，所以在工作中我多听多学多做，按时超量的完成任务。由于对实践的渴望，学校有什么实践活动我都积极的参加，希望能从中感悟颇多，实践中，我们认识了不少领导和同学，领导们是那样的和蔼、亲切，对我们的到来表示热烈欢迎时起初的紧张顿时荡然无存，想像中严肃的领导给了我一个全新的认识，同学们满腔热血的样子让我觉得活动很成功。

　　最后，想说的是，我很感谢我们广西开展这个“广西十万大学生党寒假社区服务活动”，让我在这个寒假里不在无所事事，从这个活动中我本人自己也学到了很多，如果以后还有类似的活动我还会积极参加。不断从中锻炼自己，提升自己，完善自己。这次活动，也让我看到了祖国的未来，我相信，在我们的努力下，我们会变得更繁荣的。我相信，我们的未来会更加美好的，同时也祝愿我们的家乡的未来越来越好。

志愿者服务工作总结心得

　　来得轰轰烈烈的xx年湘西支教在八月平平静静的结束了，它毕竟是暑假的一件大事，回头仔细想想，无论是前期准备，中期运行，结束反思还是教学、走访、生活……各方面或者对湘西支教循序渐进由浅入深的认识过程，都有必要和价值总结和反思。

　　一、 支教认识

　　渴望知识的双眼，破旧不堪的教室，偏僻落后的大山……这就是我或者不少人视野里的湘西支教。神圣的志愿者队伍，他们的行动时多么的伟大啊多么令人充满期待啊，我要去湘西支教，去尽我所能，传授给孩子们尽可能多的知识……

　　进入培训阶段，教师技能、志愿者认知、野外生存急救技能，四大主题的培训，着实让我充实不少。

　　会长中肯的介绍：那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望知识，甚至很调皮上课很容易闹哄哄的，教学是很难的。支教是危机四伏的伟大，一群大学生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人热情的追捧和渴望，反而是很多时候工作没做好，倒像是去游玩的，打扰了当地人宁静的生活，打乱了正常的教学秩序，影响很是消极。

　　去过支教的学长学姐的经验介绍：二十天你以为你能做什么?改变一个人，不可能！甚至改变一个人一个小小的习惯都不大可能，你能做的只是微妙的影响。二十天也教不了什么知识，我们要做的更重要的是拓宽他们的视野，启发他们的思维，传授学习的经验方法。

　　就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的认识，渐渐的明白，真的不是自己想像中的那个样子，它的影子越来越近，越来越清晰。

　　二、教学

　　总以为自己可以专攻写作，利用自己看过的书还不算太少，再搜一点专业技巧，或多或少可以启发孩子们一点，写作如此重要的一块，对他们会很有帮助的，像写作文体分类，表达方式，修辞手法等等工具，日记、书信、通知、启事……等应用文体，都是很有用的。

　　另外，学长学姐介绍开拓视野很重要，我也打算把自己看过的比较有震撼力的作品介绍给他们，像美国籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗战乱现状为背景，以两个十二时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友情为主题的小说《追风筝的人》；情节简单意蕴深沉的抒写“人生来不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”的钢铁意志的中篇小说《老人与海》，当然也借此机会用海明威的人生传奇刺激一下他们平静的神经。还有身世凄凉，经历坎坷但最终在社会善良人士的帮助下过上幸福美好生活的《雾都孤儿》的故事。其他的如《钢铁是怎样炼成的》，马克吐温的《汤姆索亚历险记》……由于时间有限，不可能一一介绍。真的很想讲一堂精彩的中小学生名著导读课，激发他们的阅读兴趣，让他们在文学这个美妙的天地里尽情品味。为了给孩子们一个展示自己的平台，还特意设计了课堂的五环节：今日名言、个性展示、学习内容、每日寓言、回顾总结。咋看挺完美的吧。

　　实际去支教了，要做真正意义上的老师了，讲台就是我的舞台，整个教室由我掌控了，还真的有点忐忑不安。

　　一二年级因为有机会提前了解一下他们的接受水平，选好内容后教起来也胸有成竹一些，第一堂课上得还挺顺利的。接下来要上五六年级课了，不知道他们兴趣、接受能力如何，我准备的东西会不会太难了?要是他们没兴趣，冷场，那多尴尬啊。自然备起课来也相当谨慎，几乎每个细节包括时间的把握都在脑子里过了一遍。走进教室还是有点忐忑，不过还好，一节课上下来，还不错，很是顺利，有点如鱼得水，感觉太棒了！最后是要给三四年级上第一节课了，也许上高年级的课有点得意忘形了，我自在而自然复制了上一节课的内容，呵呵，结果很意外：上课很安静，因为几乎没人理我！整场上下来太冷了，出问题了，我得重新琢磨……

志愿者服务工作总结心得

　　一抹橙红色，勾勒出青春的身影，那是“点亮小桔灯”爱心服务队的最美标签。他们在大学最好的时光里，勇敢承担起社会责任，提溜起所谓无处安放的青春。队长钱丽燕说：“一旦进入这个团队，便不再想离开”。

　　20__年7月，学院团委与富阳团校地合作项目成功对接，“点亮小桔灯”爱心服务队随即前往富阳市上官乡，开启了该队伍第一次爱心支教活动。看到孩子们天真的眼神，队员们便萌生了坚持的想法。三年来，一批又一批志愿者加入进来，活动也从一张张零散的策划书变成了一段段实实在在的爱心旅程。

　　服务队先后在上官乡建立了实践基地、爱心书柜，还将爱心服务基地拓展到了富阳市湖源乡，他们一方面将所学所长回报给社会，另一方面为留守儿童募集图书，三年中累计为实践基地捐书近20__册。

　　点亮自己，照亮别人，“小桔灯”点亮了孩子们未来的求知路，也照亮了志愿者们自身的梦想。即使是已经毕业参加工作了的“小桔灯”成员，还会经常回到“小桔灯”这个爱的大家庭，因为他们有一个共同的信仰：让爱继续！

　　点亮小桔灯，让微爱聚沙成塔

　　在之江校园里，说起“小桔灯”，几乎无人不知。置于各幢寝室楼、教学楼里的小黄伞流动点，曾为无数同学在下雨天撑起了一片晴天;校园里随处可见的温馨提示，激励着同学们营造更好的学习生活氛围;圣诞节送祝福的“圣诞老人”、植树节义卖盆栽，不光为同学们带去了快乐，也增强了大学生的服务和奉献意识。

　　“点亮小桔灯”爱心服务队的脚步从未停歇，他们带领留守儿童走进杭城、走进大学，关爱孩子们的成长和未来，真情守护“小候鸟”;他们携手浙江省血液中心和绍兴市血站，定期组织无偿献血活动和知识讲座，共同为延续生命奉献爱心;他们关注学校周边小区的空巢老人，每年定期走访敬老院，为社会形成关爱老人的良好风气奉献自己的一份力;他们还常年坚持环保小册进社区的宣传和调查活动，提高居民的环保生活意识，以实际行动改善社区环境。

　　微爱传递，聚沙成塔，“点亮小桔灯”爱心服务队做的都是一件件平凡的事情，却用坚持和付出感染了身边的每一个人，激励着越来越多的大学生志愿者加入到这个爱心服务队中来。

　　点亮小桔灯，让微爱生生不息

　　“小桔灯”是明亮而不刺眼的光辉，在志愿服务活动中，总能看见每一个“小桔灯”真挚而澄澈的微笑，这是他们近乎统一的工作范式。不论是“小桔灯”志愿服务队的队员，还是曾与“小桔灯”公益活动的同学，都渴望参与到每一次的志愿者活动，每每问及原因，他们会说因为被感动，所以更加愿意分享自己的光亮。

　　大爱无疆，微爱无声，20__年，“点亮小桔灯”爱心服务队在原有活动的基础上，成立了公益活动“e基金”，希望募集更多善款用于“微爱传递”公益活动。同时，“小桔灯”爱心伞也随着学院“移师”绍兴来到了柯桥校园，“小桔灯”的社区服务覆盖了柯桥的大街小巷，从此，“小桔灯”点亮了又一个新的城市圈。

　　3年，1000天的故事，“点亮小桔灯”爱心服务队用实际行动续写了新时期的《小桔灯》，成为学院“道德银行、雷锋角、带、红围巾、红心烛”等志愿服务名片中的重要一员，并于20__年被评为杭州市暑期社会实践先进团队。