以古喻今的出处是:《北史长孙嵩传》:“昔叔孙辞沃壤之地,萧何就穷僻之乡,以古方今,无渐曩哲。”。感情色彩是中性成语。结构是偏正式成语。年代是古代成语。拼音是yǐ gǔ yù jīn。
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一、语法 点此查看以古喻今详细内容
以古喻今偏正式;作谓语、定语、状语;借用古代的事来说明现今的道理。
二、解释
喻:说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。
以古喻今的成语接龙
以古喻今相关成语
借古喻今、引古喻今、难以理喻、难以言喻、喻之以理、以古方今、以古非今、以古制今、今生今世、今朝有酒今朝醉、今日有酒今日醉、今夕有酒今夕醉、不可理喻、罕譬而喻、家喻户习、家喻户晓、托物陈喻、讬物陈喻、舟水之喻、辞喻横生
以古喻今相关词语
以古喻今、借古喻今、引古喻今、以古方今、以古非今、以古制今、以古鉴今、喻以利害、难以理喻、喻之以理、难以言喻、自今以往、今古、尊古卑今、博古通今、博览古今、博古知今、通古博今、通今博古、知今博古
以古喻今的成语造句
1.以古喻今的方式再现唐僧带领四个徒弟到经历程,将现实与历史巧妙嫁接,将真实与虚构经典契合,既发人深省,又颇具教育警示作用。
2.《三国演义》演绎历史沉思天下大势,近有《故事新编》以古喻今反思社会现象,无论是“我注六经”还是“六经注我”,都可以更好地让历史说话。
3.早期的新编历史剧本着“以古喻今”的思想,能够做到尊重历史细节,仅在故事和评价层面上进行改编。
4.《中国青年报》“申遗的目的是保护,是精神的传承,是以古喻今、合理利用。
5.以古喻今,慨叹兴亡,辞藻华丽而用意凄楚。
6.同时,它不仅立意与陶渊明有别,而且以古喻今,具有强烈的现实意义。
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