部编人教版道德与法治六年级下册第一单元测试卷（含答案）

一． 填空题。 （22 分）

1 ． 在生活中， 我们会遇到不同的人， 其中很多人是我们非常（） 的。 每个人都应得到 。

2． 尊重自己还表现为： 维护自己的（） ， 爱惜自己的 （）， 信守自己的 （）。

3． 尊重他人是一项基本的（） 要求， 也是一个人（） 的体现。

4． 宽容让人们彼此（） ， 相处， 它是我们和谐、 美好生活的重要基础。

5． “ （）， 人无完人” ， 别人会犯错误， 我们同样也会犯错误。 拥有一颗（） 的心， 学会（） 他人。

6． 生活在充满差异的世界中， 不同的人有不同的 （）环境、 兴趣爱好、 看法。

7. 反思作为内心活动， 是 （）的一种方式， 能帮助回顾、 分析和 （）过去。

8． 通过反思， 更好地 （）和思考自己的生活， 将我们的过去、 现在和 （）联系在一起，让自己的将来做得更好。

9. 被别人尊重让我们感到 、（） ， 充满价值感。

1 0. 宽容不是无限度的（） 和（） ， 而是有限度、 有原则的。

二． 判断题。 对的打“√ ” 错的打“× ” （20 分）

1 ． 在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人， 也值得我们尊重。 （ ）

2． 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 （ ）

3． 刘菲总认为自己没什么优点。 无论外表、 学习还是能力， 她都觉得比不上别人。 ( )

4． 他总是很爱面子， 输不起、 说不得， 总觉得自己身上没有缺点。 （ ）

5． 在报兴趣班的问题上， 爸爸妈妈一直很尊重我的意见。 （ ）

6． 尊重他人还要能够维护他人自尊心， 推己及人， 让别人觉得舒服。 （ ）

7． 豁达宽容、 与人为善能使人身心健康， 是疾病的“维生素” 。 （ ）

8． 拥有一颗宽容的心， 不能“以眼还眼， 以牙还牙” 。 （ ）

9． 考试的成绩不理想， 可以回忆一下复习的经过， 看看问题出在哪里。 （ ）

1 0． 反思的过程很重要， 反思的结果更应该记录下来， 以便提醒自己。 （ ）

三． 我会选。 （ 20 分）

1 ． 下列（ ） 不是《中华人民共和国》 里的条例。

A． 法律面前人人平等 B. 7 岁入学

C． 国家尊重和保障 D. 人格尊严不受侵犯

2. 面对冒犯和侮辱， 我们可以（ ） 。

A. 忍气吞声 B. 要求对方道歉 C. 听之任之 D. 找人报复

3． 下列（ ） 项是不尊重别人。

A． 医生耐给病人看病心 B. 同桌认真的讲解难题

C． 踢翻清洁工的塑料瓶袋子 D. 她们周末帮助孤寡老人打扫卫生

4. 人们遇到纷争或冲突， 心里很气愤时， 喝一杯静心泉的水， 让自己（ ） 下来。

A. 不安 B. 安详 C. 狂躁 D. 平静

5. 古之君子， 其责己也重以周， 其待人也轻以约。 这句话作者是（ ） 。

A. 韩愈 B. 李白 C. 苏轼 D. 陆游

6. 君子和而不同。 ——《论语· 子路》 。 这句话的含义是指（ ） 。

A. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处， 但在具体问题的看法上却没有自己的见解， 不必附和他人， 人云亦云。

B. 君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处， 但在具体问题的看法上却拥有自己的见解， 不必附和他人， 人云亦云。

C. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处， 但在具体问题的看法上却拥有自己的见解， 不必附和他人， 人云亦云。

D. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处， 但在具体问题的看法上却拥有自己的见解， 可以附和他人， 人云亦云。

7. 当我们思考过去的事情， 并从中得到经验或教训时， 就是在（ ） 自己。

A. 尊重 B. 反思 C. 鼓励 D. 难为

8. 通过反思， 可以看到自己的（ ） ， 避免再犯同样的错误。

A. 缺点和优点 B. 长处和不足 C. 优点和不足 D. 缺点和不足

9. 你有专属自己的（“ ” ） 吗？ 无需太长， 每日坚持， 必有收获。

A. 反思时间 B. 吃饭时间 C. 学习时间 D. 游戏时间

10. “吾日三省吾身” 是（ ） 的名言。

A. 孟子 B. 老子 C. 曾子 D. 孔子

四. 我会连。 （1 0 分）

丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城” 的神奇地方。 他们听说这个城市有三处特别的文化景点。 请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

五. 我会辨。 （1 0 分）

这是郭新同学的一份生活记录表， 选择你认为特别需要反思的一项， 在相对应的（ ） 内打“√ ” 。

（ ） 早晨起床， 深吸一口新鲜空气。 今天的天气真好啊!吃过早饭， 我和爸爸妈妈道别后去上学。

（ ） 过马路的时候， 我看车不多想闯红灯。 一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下， 还说了我几句。 我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。

（ ） 上午的数学课我最喜欢， 所以上得特别认真。

（ ） 发测试卷了。 我每天都学到很晚， 考试成绩却不太理想。 而朱琪看上去学得很轻松， 考试成绩却总是比我好。 真不知道她是怎么做到的。

（ ） 下午第一节课我总是特别困， 眼皮怎么都抬不起来。 唉， 肯定是因为最近几周作业多睡得晚。

别人怎么都不因呢?

静心泉

礼让亭

包容镜

城里还有一座特别的亭子， 只要人们去亭中坐坐， 就会想到只有相互礼让， 生活才能和和美美。

城里有一面神奇的镜子， 可以照出每个人的缺点和不足， 让人们懂得人无完人， 需要包容、 谅解他人。人们遇到纷争或冲突， 心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水， 让自己平静下来。

（ ） 上美术课时， 我发现自己忘带美术工具了。 哎! 这已经是第三次了。 太棒了， 英语小演讲得了“优” ! 英语真是太简单了! 我真是太聪明了! 放学了， 和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。 路上聊聊天， 我特别开心。

（ ） 写完作业， 我陪爷爷下楼遛弯， 爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。

六. 我会答。 （4＋5＋4＋5 分）

1 、 尊重自己都表现在哪些地方？

2. 为什么说宽容是健康的“维生素” ？ 宽容有哪些好处？

3、 对于那些不宽容的观点， 我们该怎么说服他们呢?

4、 掌握反思的方法， 可以让我们更好的进行反思， 那么反思的方法有哪些？

能力测试（5 分）

阅读下列材料， 说一说你明白了一个什么道理？

小小的善

改革开放初期的一个夏天， 一 名男青年乘坐火车进城。 盛夏的车厢里十分燥热， 这位男青年口渴难耐， 买了一罐饮料。 他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料， 不知如何打开。 这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童， 把饮料给妈妈拿过来。 ” 儿子说:“您不是刚喝过水吗?” “妈妈还想再喝点! ” 接过孩子递过来的易拉罐， 女士看着拉环， 余光注视着男青年， 只听“嘭” 的一声响， 易拉罐打开了。 随之， 车厢里又传来一声响， 男青年的易拉罐也打开了。多年后， 男青年对此事仍记忆犹新。 他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐， 又没有使他感到难堪。 女士的善意之举教会了他很多东西. . . . . .

答案

一． 填空

1 ． 尊重 尊重

2. 形象 名誉 承诺

3． 道德 文明素养

4. 宽待 和睦

5. 金无足赤 宽容 原谅

6. 成长 观点

7. 自我完善 总结

8. 理解 将来

9. 愉快 满足

1 0. 宽容 姑息迁就

二． 判断

1 . √ 2. √ 3. × 4. × 5. √

6. √ 7. × 8. √ 9. √ 1 0. √

三． 选择题

1 . B 2. B 3. C 4. D 5. A

6. C 7. B 8. D 9. A 1 0. C

四． 我会连

五、 我会辩。 （答案不唯一）

这是郭新同学的一份生活记录表， 选择你认为特别需要反思的一项， 在相对应的（ ） 内打“√ ” 。

（ ） 早晨起床， 深吸一口新鲜空气。 今天的天气真好啊!吃过早饭， 我和爸爸妈妈道别后去上学。

（√ ） 过马路的时候， 我看车不多想闯红灯。 一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下， 还说了我几句。 我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。

（ ） 上午的数学课我最喜欢， 所以上得特别认真。

（ ） 发测试卷了。 我每天都学到很晚， 考试成绩却不太理想。 而朱琪看上去学得很轻松， 考试成绩却总是比我好。 真不知道她是怎么做到的。

（√ ） 下午第一节课我总是特别困， 眼皮怎么都抬不起来。 唉， 肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不因呢?

（√ ） 上美术课时， 我发现自己忘带美术工具了。 哎!这已经是第三次了。 太棒了， 英语小演讲得了“优” ! 英语真是太简单了! 我真是太聪明了! 放学了， 和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。 路上聊聊天， 我特别开心。

（ ） 写完作业， 我陪爷爷下楼遛弯， 爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。

六． 简答

1 . 答：

每个人都有自己的尊严和价值， 只有尊重自己， 才会获得别人的尊重。

①尊重自己包括自尊、 自重、 自爱和自我接纳等方面。 相信自己的价值， 不自我贬低， 不自卑就是尊重自己的重要表现。

②尊重自己还表现为： 维护自己的形象， 爱惜自己的名誉， 信守自己的承诺。

③尊重自己， 并不意味着拒绝批评。 与接受别人的批评是不矛盾的。

2. 答：

因为宽容是一种善待他人的态度， 能够释放压力， 改善人的微循环， 增进人的健康。 当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时， 机体内分泌功能就容易失调， 产生血压升高、 心跳加快等反应， 还会伴有头晕、 心绪烦乱等症状。 而不良心理与生理异常会相互影响， 形成恶性循环， 削弱人体的抗病能力，导致疾病的发生。 因此， 豁达宽容、 与人为善能使人身心健康， 是健康的“维生素” 。

3. 答 ：

①别人与自己不同， 自己也与别人不同， 不可能要求人人相同。

②每个人都有可能犯错误， 多听他人的意见， 才能集思广益。

③不是所有的事情都有对错之分。 在某些事情上， 可以有多种看法存在。

④每个人的观点可能只是一个方面的看法， 只有综合大家的意见， 才能更加全面。

4. 答：

反思的方法：

①选择发生在自己身上的某件事情， 回忆事情的经过。

②在这件事情中， 哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?

③在这件事情中， 哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?

④如果能够重来一遍， 或以后遇到类似的事情， 自己已可以怎样做得更好?

能力测试（5 分）

答：

我国明确规定， 公民的人格尊严不受侵犯。 由此看来， 尊重他人既是道德要求， 也是法律要求。 尊重他人还要能够维护他人自尊心， 推己及人， 让别人觉得舒服。