部编版二年级下册语文第二单元测试卷

部编版语文二年级下册第二单元测试卷

班级： 姓名： 学号： 分数：

一、 看拼音， 写词语。 （16 分）

mào yǔ wēn nuǎn liú xu? bō w?n

( ) ( ) （ ） （ ）

nóng jù k? zhuō gān tián liàn liàn bù shě

( ) ( ) ( ) ( )

二、 给加点的字选择正确的读音并“√ ” 。 (9 分）

洒（shǎ sǎ） 水 温暖（ruǎn nuǎn） 泥泞（lìng nìng）嫩（n?n r?n） 芽 甘蔗（zh? z?） 饲（sì shì） 养曾（c?ng zēng） 经 晶莹（yíng yín） 波（bō pō） 纹

三、 比一比， 再组词。 （16 分）

味（ ） 峰（ ） 弯（ ） 洒（ ）

妹（ ） 锋（ ） 恋（ ） 酒（ ）

匹（ ） 泼（ ） 像（ ） 菜（ ）

巨（ ） 波（ ） 象（ ） 彩（ ）

四、 给加点词语选择合适的解释， 选字母填空（8 分）

经过： A. 经历的过程； B. 从某处过

1. 一块平平常常的糕， 经过很多很多人的劳动， 才能摆在我们面前。（ ）

2. 鼹鼠先生经过狐狸太太家， 正巧， 狐狸太太走出门。 （ ）

特别： A、 格外 B、 与众不同

1. 这糕要很多很多人才能做成， 一定特别大。 （ ）

2. 难道它的味道很特别吗？ （ ）

五、 读一读， 连一连。 （10 分）

沿着 蒙蒙的 枝条

冒着  长长的  春风

背着  细长的 细雨

乘着 温暖的 大娘

拾起 年迈的 小溪

六、 我会背， 我会写。 （10 分）

1. 予人玫瑰，_________ 。 （2 分）

2. 平时肯帮人，_________ 。 （2 分）

3. 锦上添花，_________ 。 （2 分）

4. 乘着_________ ， 我们 _________寻觅。 啊， 终于找到了——哪里需要献出_________ ，_________ 就出现在哪里。 （4 分）

七、 照样子写句子， 并加上合适的标点符号。 （6 分）

例： 田野， 葱葱绿绿的， 像一片柔软的绿毯。

1. 天上的云， 雪白雪白的， 像

2. 大树， 又粗又壮， 就像

例： 小红把作业写完了。 （改为被字句） 作业被小红写完了。

我和爸爸把千人糕吃完了。

八、 我是课外阅读小能手。 （10 分）

做什么事最快乐

小青蛙想， 做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟： “叔叔， 做什么事最快乐？ ” 啄木鸟说：“ （ ） 最快乐。 ”

他跳到田野里问水牛： “爷爷， 做什么事最快乐？ ” 水牛说：“（ ） 最快乐。 ”

他跳到花丛中问蜜蜂： “小妹妹， 做什么事最快乐？ ” 蜜蜂说：“（ ） 最快乐。 ”

他回到家里问妈妈： “妈妈， 做什么事最快乐？ 为什么啄木鸟叔叔、 水牛爷爷、 蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”

妈妈笑着说： “做对别人有用的事， 你就会觉得最快乐。 ”

1． 短文一共有（ ） 自然段。 （2 分）

2． 选一选， 将正确答案的序号填入下面的括号内。 （3 分）

A． 耕地 B． 采蜜 C． 捉虫子

(1) 啄木鸟： “ （ ） 最快乐。 ”

(2) 水牛说： “ （ ） 最快乐。 ”

(3) 蜜蜂说： “ （ ） 最快乐。 ”

3. 用“ ” 把你明白的道理画出来。 （2 分）

4. 你帮谁做过什么事最快乐呢？ 请把它简单地写出来。 （3 分）

答：

九、 我是小作家。 （15 分）

小朋友们， 相信你们个个都是火眼金睛， 请仔细观察画面， 画面中发生了一件什么事， 她们是怎么做的， 又会说些什么呢？ 请你把它写出来。 （小提示： 提水果、 袋子、 掉到、 帽子、 捡起）