一年的工作感言

　　经过整整一学年的历练，我终于能够自豪地宣布：我，是一名人民教师。这一年，我走上讲台，开始传播知识，播种希望；这一年，我成为了38个孩子的校园管家，担起育人重任。美国心理学家波斯纳提出教师的成长=经验+反思，为了在教师道路上有更好的发展，我们一定要勤于反思，在反思中收获教学智慧。现在，我将从四个方面对这一年的工作进行自我反思：

　　在班级管理方面，想说的很多。回想当时，初为人师的我想尽早让孩子们接纳我，喜欢我，在纪律上对他们有所松懈，导致了一系列问题。经过前辈的指点，我发现了自己的错误，并采取了补救措施。对待学生，一定要言传身教！要求他们做到的，我必须先做到，这样既能给学生树立榜样，又能提高教师的威信。

　　在教育教学方面，自己还是要多下功夫。“想给学生一杯水，自己要有一桶水。”课前准备直接影响到整堂课的'教学效果。我们要做好“四备”备教材，备学生，备教法，备学法，这其中每一项都得深入研究，细细琢磨。我还意识到作公开课是提高教学水平的重要手段，它能帮我们发现许多自己很难关注到的问题，并且在此过程中多向经验丰富的老教师取经，能让我们少走不少弯路。不过，学无定法，生搬硬套来的东西只会让我们事倍功半。

　　在家校沟通方面，要始终保持积极主动的态度。发现任何问题，绝不拖延，尽快通知学生家长。偶尔家长也会反应，学生听不进家长的话，只听老师的。所以，我们要做的不仅仅是对学生学习上的关注，还有一些习惯上，沟通上的正确引导。老师和家长之间的时时联系能及时发现孩子身上的种种问题，能帮助孩子更好地成长。

　　在自我培养方面，我坚持“终身学习”，不断提高专业素养。而且每个时代有每个时代的特色，社会也在不断的发展，我们要学习的东西越来越多。“不可一业不专，不可只专一业”在完成教书育人任务的同时，发展自己的一技之长，让自己的生活不仅充实，还丰富多彩。

　　与你们共同成长的这一年，我很荣幸！看着电脑里的照片，回想与38个小朋友的朝夕相处，心里满满地感动，多希望能陪你们一直走到小学毕业。

　　教师，真是一个平凡又伟大的职业。