根据上级党委文件的要求，我的分公司从20__年6月22日到25日，在分公司党员和大众中，围绕分公司级和成员以恐怖、慢、假、庸、散等作风建设为中心，以座谈会、发行征求意见表等形式，广泛征求党内外大众的意见和建议。
通过征求意见和建议，学校领导班子和党内外大众一致认为，我部分委员会班子和成员一直重视干部作风建设，是勤奋务实、高效廉洁的领导集团，作风建设令很多干部大众满意。
一、恐惧方面：领导人集体团结，敢于负责，克服困难精神，但有时怕麻烦，怕损失。
1、负责意识不强，主观反省少。面对工作中的矛盾、棘手问题和失误，客观原因要求较多，主观反思意识不强。
2、不愿承担创新、改变带来的未知结果，工作保守，缺乏突破。
3、要确立敢于负责的良好方向，不要害怕责任、责任、纠纷，要在大众面前确立不避难、勇敢前进的榜样。
二、慢方面：支部形成勤奋高效工作的良好氛围，工作效率高，但缺乏紧迫感和危机意识。
1、紧迫感不强：在学校的具体工作中，缺乏等不及坐不住的紧迫感和责任感。接到工作后，总是按时完成工作，缺乏争夺意识。
2、危机意识不强：在学校长期发展和自主适应教育新变化等方面，缺乏不等我的危机意识，缺乏学校传统优势项目，缺乏足够的自我超越意识，容易陷入停滞状态。
3、对于大众反应的问题，有时处理不及时、效率高，建议改善。
三、假期方面：学校工作风格比较坚实，各项基础工作也牢固，工作集中过多时，有些工作就会通过。
1、一些教育教育以外的工作，形式多，无效，增加老师的负担。
2、工作中有时不担心，回避问题。
四、庸方面：学校办学规模小，但探索适合自己发展的特色道路，经过多年积累，取得一定效果，在创新、突破方面需要大力发展。
1、学校在行业内的定位标准不够高，工作要求不够严格。
2、面对教育信息化改革，缺乏学习的紧迫感和勇于争先恐后的进取精神。
3、安于现状，工作不求进取：安于现状，抓住大事，谋求长期意识淡薄，工作按部就班，不求成功，但求不成功。
五、散方面：学校各规章制度健全，全校可上下按章，讲政治、讲规则、讲大局。
1、有些教师做法懒惰，上班迟到早退。
2、有些制度和要求只停留在纸面和口头上，不能落实。
六、征信的其他情况及问题。
1、希望党组织发挥作用，树立为基层服务的意识，建立更多的交流平台，开展更多的实践活动，在活动中提高组织凝聚力。
2、多关心一线教职工的生活，多关注和解决教师的实际生活困难。
3、尽量多组织一些外出学习活动，学习别人的先进经验和做法。
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