巴金《家》读书心得体会

　　午后的阳光缓缓流动，手捧一本书，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟。——题记

　　自从看了一些书籍让我学会了很多，懂得了很多。

　　人需要目标：世界潜能大师说过：“成功等于目标，其他都是这句话的注解”。一个人的人生目标，就是他的心灵的寄托，有目标的人，是以身为箭，以心为弦，将自己的目标成功射去。大多数人之所以不成功不是因为懒惰，而是没有目标没有动力。大家都知道居里夫人吧，她是个有远大目标的人。寻找其他物质有没有放射线，每天在烟熏火燎中反复试验，经过三年又九个月终于提炼出0.1克镭。等其他人，我感悟到人不能没有目标，我也要向他们学习向自己目标奋斗，像居里夫人一样为自己的目标不断努力不能半途而废，要一直坚持下去。

　　做人要诚信：鲁迅说过：“诚信为人之本，”是啊，诚信是做人的基石，如果一个人连诚信都做不到，就不会令人喜欢。书中有位有这样一位老太太，一贫如洗。她东拼西凑地开了一家零件批发商店，多年之后竟然腰缠万贯。何以至此?因为她坚信“一毛钱”中有诚信，即每盒零件只赚一毛钱。有一次，买方算错了钱，老太太立即转了几趟车，亲自把钱送还。

　　如今，这位文盲老太太依旧过着多年前的清苦日子，依旧坚持“一毛钱”的诚信，丝毫未因富裕而“昏头”。有人问她为何这样做，她只是说：“我觉得舒坦。”是啊，做人必须得诚信这样才受人喜欢，才能舒心，回想自己以前做过不诚信的事真不好得向他们认错。这个故事让我感悟到在人生的道路上要待人诚信，这样才受人喜欢才能让别人信任。我们一定要遵守自己的承诺并且去做好它。

　　人需要感恩：我的生命是父母给予的，他们用无私爱默默的爱着我们，不图回报，只希望我们能快乐。可我们何尝懂得父母的心?看到书中一个家庭贫穷的女孩知到妈妈为了她付出了很多，努力学习考上重点大学回报父母。回想自己只会向父母要特别对不起父母。我感悟到我们要牢记父母的好，体会父母的辛苦，在生活中多逗他们开心。不忘父母的养育之恩，长大好好对父母。

　　书中让我感悟到许许多多的道理，我愿成一条小鱼在知识的海洋遨游，感悟其中的道理……我爱书，我感谢书，让我从中感悟到这么多。

巴金《家》读书心得体会

　　《白说》是央视资深新闻人白岩松的作品，一部言语中的心灵之路。通过近年来于各个场合与公众的深入交流，以平等自由的态度，分享其世界观和价值观。时间跨度长达十五年，涵盖时政、教育、改革、音乐、阅读、人生等多个领域，温暖发声，理性执言。从《白说》这本书的序章可以看出这本书是白岩松在做了央视第一位新闻评论员之后结合自身感悟而创作的一本关于人生道理的书。当我第一眼看到这个标题时，我的内心是拒绝的，白说两个字让我感到很迷茫，这到底是写的什么，读着就发现这本书就是通过完全不同的方式展现给我们许多“大道理”。

　　全书分为五个章节：岁月，价值，沟通，态度，时代。每一章节都会引入一句名言，作者会对着这句名言开始展开自己对于这句分析与理解，进而引向更高的层面，深至内心，广至社会。作者为了让读者更容易懂得他的思想，加入了许多有意思的话，我在读的时候总感觉这本书不像是荧幕上那个拥有一张标准国字脸，满脸严肃的白岩松写出的，更像一位年轻人用轻松的口吻对你诉说着一些道理。道理就是为成功而出现，成功并不容易，鸡汤遍地的年代，你喝的再多也许你还是个，白岩松的这本书并没有高歌众人所传唱的大道理，反而反对一些话如；坚持就是胜利，并且充分论证自己所说的正确性。成功固然好，失败也没关系。重要的是在过程中，我们能够得到什么。

　　有时间的朋友们，可以去读一下这本书，非常值得读！

巴金《家》读书心得体会

　　这本书的作者是格温。斯奈德。科特曼，在美国马里兰大学获得幼儿教育专业学士学位与硕士学位。她从事幼儿教育事业近30年，当过幼儿园教师、幼儿园园长、大学教师和教育培训者。本书着重介绍如何培养幼儿的社交技能和建立积极有益的家园关系两个方面的内容。她以讲故事的方式提供了88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节，包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。对于幼教工作者而言，可将此书比喻成自己的私人导师。

　　我非常赞同作者从始至终阐述的.观点：尽量给幼儿一定的自主权，让他们有时间和自由去探索一个丰富多彩、安全可靠的环境。要知道玩耍对于小孩子来说并不是什么分散精力的坏事，相反，那是他们了解世界的一个重要途径。要理解并尊重孩子自身的兴趣爱好与能力发展水平。只要我们明察秋毫，他们就会给我们指明方向。

　　苏格拉底说：“没有反思的生活，是不值得过的生活。”88个成功的教育细节中的每一个都发人深思，第一遍看完这本书后我又细细研读了第二遍。在重读的过程中，我也在思考这样几个问题：我在实际的工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?反思自己的教师职业生涯，虽然已经是有近20年的老教龄了，但也容易生成一些惯性，对自己的教育教学、对幼儿的关注、对家长工作等反思的深入还是不够的，通过学习和自省也希望自己在今后的教育教学中能不断反思、不断创新，形成对教学工作的新动力。

　　读完这本书后，我觉得我从书中吸取了很多有用的东西，给我今后的工作会带来很大的帮助。我希望幼教工作者们都来看看这本好书。

巴金《家》读书心得体会

　　《小兵张嘎》的电影我看过，但是由著名作家徐光耀写的原著我却没有看过。这几天我认真看了原著——《小兵张嘎》。

　　小说讲述了抗日战争时期，在冀中平原白洋淀边上的一个叫“鬼不灵”的小村庄发生的故事。小说的小主人公是个十三岁的少年——张嘎子，他从一个农村的顽皮少年成长为一名合格的八路军战士。

　　作者笔下的嘎子是一位少年英雄，他机智灵敏，杀敌英勇，不怕牺牲，他的一言一行，都突出表现了一个“嘎”(“嘎”在北方方言里就是“调皮”的意思)。嘎子的“嘎”有时是天真无邪的，如：嘎子以为自己“当了多日子八路军”就是了，非要参加党的会议;有时是顽皮好胜的，甚至是狡黠的，如：和胖墩儿摔跤时张口咬人，为报复用稻草堵塞老百姓家的烟囱等。但他的“嘎”更多表现在与敌人斗争时的机智灵活，如：他巧斗伪军“红眼儿”时的逗闹，淋漓尽致地展示了他的聪明和胆量。

　　嘎子第一次遇到“敌人”时，他就来了“嘎”劲。为了进行报复，他用枣树上的硬刺扎破了“敌人”的自行车车胎;又忽然想到侦察英雄罗金保叔叔，曾用扫帚疙瘩缴获了汉奸的，便拿着老钟叔给他刻的小木手，去缴获这个的“敌人”的真，可他哪里想到这个“敌人”，正是他钦佩的侦察英雄罗金保叔叔，其结果可想而知……在小村庄“鬼不灵”围歼战中，嘎子的“嘎”更表现得酣畅淋漓：为了吸引敌人的注意力，他急中生智，把一挂鞭炮拴在狗尾巴上点着了，闹得鸡飞狗跳，从而调动和牵制了敌人的兵力……

　　小说中描写的嘎子有血有肉、栩栩如生，他有着普通孩子的顽皮淘气，也有八路军战士的坚强、勇敢和机智，遇到敌人毫不畏惧。嘎子的形象深深吸引了我，嘎子很小就没了爹娘，只有一个奶奶与他相依为命，后来奶奶也被日本人打死了，一个亲人也没有了。做为和嘎子一样的同龄人，我深知我要比嘎子幸福的多。嘎子是在战火硝烟中长大的，而我生活在和平年代，是在爸爸妈妈的关心呵护下健康快乐的成长。我深深地体会到，一定要珍惜今天这来之不易的幸福生活。我们要学习嘎子的机智勇敢，不怕牺牲的优秀品质，像他那样热爱祖国，立志成才，为祖国做出更大的贡献!