尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
其实,平凡中也不缺乏美丽,只是尚未被发现而已。
雪天,与爸爸漫步在家乡的原野上。“千篇一律”成了这里最好的代言词,实在找不出什么特别的。寒风中夹杂着雪花似一把把小刀毫不留情的词在我的脸上。尽管妈妈早已把我裹在层层的棉衣;围巾;帽子中,可我还是不禁打了个寒颤。抬头所望见的只有被茫茫白雪所吞噬·覆盖的群山。
忽然,一座孤立的石山映入我的眼帘。裸露的巨石侧立千仞,光秃秃的没有土壤,尤其是那些较高的地方,天寒风疾,草木不生,苍鹰也不飞到那里去。
而一株梅花却破石而出,伸展着优美而苍劲的长臂,在哪些沾满雪花的枝干上,长出一朵朵的“美丽”,显示着她优雅有独特的气质。看!那画得像一位位亭亭玉立的少女:有的含苞待放,羞羞答答;有的已是灿烂盛开,自信无比;更多的则是犹犹豫豫,不知是开还是不开,像是在掩饰着自己的美丽,但又总是改不全,露出一丝迷人的微笑。那些雪白中透露出粉嫩的花朵与纸条上的雪花相互映衬,勾勒出一幅美丽而祥和的画面。让人找不出能与其媲美的东西了。
再细看那梅花。为了从石头中寻觅生机,也为了牢牢的抓住绝壁,以低于不期而至狂风的撕扯与催折,他们的根日日夜夜与石头搏斗着,最终以不可思议的生命力穿人了坚如钢铁的石头。细心便能看到,这些跟在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么花有如此顽强的生命力呢?
梅花,它像一个战士站立在冬日中人迹罕至的地方,在荒峰野岭的极顶;在下临万丈深渊的悬崖峭壁;在凶险莫测的绝境,常常可以看到三两,甚至只有一颗孤梅,身份夺目的立在那里,他们彼此情态各异,也姿态各异:或英武,或肃穆,或孤傲,或寂寞。远远的望着他们,会心生敬意;但他们——只站在那些高不可攀的地方,让人只能远观而不能亵渎……
确实,梅花生长的地方着实平凡,但是,正是这“平凡”衬托出了从中所创造奇迹的美丽!平凡中也有美丽,生命中更有奇迹。梅花通过它那不可抗拒的生命力在平凡的石山上彰显了美丽。而我们又何尝不能通过自己的努力创造生命中的奇迹呢?
平凡中也有美丽,只要我们细心观察,就能发现别人所没有发现的美。或许,正是这些美,给了我们启迪,变为我们成功的“垫脚石”帮助我们通向成功的大门!
平凡中的美丽演讲500字篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
当今世界中,各式各样的人均有千种万种的特长。虽有些时候,那些平凡的人会被人嫌弃或讨厌,但我认为平凡是另一种美。
那是一个平常的下午,我正在以专业刷机的速度一秒5个字快速地写题。忽地,我的前两桌发生了一点动静,随之就来了他的“哀求”。
实际上,他是一个极其普通的人,成绩平平,相貌平平,特长不明显,可谓“普通的平庸”。班上除他之外个个均有千奇百怪的特长,具体的如果列举出来,可以写成第二本词典。但他,竟挤不进去。
安静的教室中忽然传出一声嚎叫,不免或多或少的会有一点骚动。我也抬起头来看情况:我前一桌拿着一把剪刀在剪他头发。她或是稚气未尽罢,3岁开始我就不玩这些恶作剧了。亦或是我成熟得太早了,当时我看了一秒钟不到,就继续写作业。但不会儿,又传来他的一声喊:“不要剪了!”遂又低头下去写他的作业。正好下课铃响了,我原以为他会向她骂一些话语,来宣泄自己的愤怒,这也情有可原。
但竟没有,这引起了我的疑惑,倒是把我吓了一跳,而心里正暗暗惊叹:如此大度,也不怪为什么有许多人为他助威了。平凡的人,也总有不平凡的活法,这是活标本。
那依然只是一个普通的下午,但我却学到许多东西。
平凡的人并不平凡,仅仅只是表面上平凡,闪光点被尘埃封存。世上本无平凡之人,仅仅是人们强加的定义,我们须赞美那一些“平凡”的人。为什么?因为,他们并不平凡,相反,我们才是真正平凡的人。
诵读着这充满热血的文字,我记住了平凡的他谭千秋,在那千钧一发之际,他首先想到的是学生。毅然地张开双臂,护住自己的四个学生,把生的希望留给了他们,把死亡留给了自己。我记住了平凡的她张米亚,他跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着,而张老师已永远地停止了呼吸。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将双臂锯掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”热爱歌唱的张米亚老师张开双臂唱出了一曲生命之歌。
我还记住了向倩、吴忠红、杜正香……他们保护学生的每一种“姿势”,都将永远定格,深深隽刻在每个人的心中。几千年前哲人孟子这样说到:生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。平凡而普通的他们,用自己的生命绽放着绚烂的道义之花。
掩卷沉思,一位位朴实无华的老师已经逝去,但开在我们心中的奇葩永远不会凋谢,他们永远是我们教师的骄傲。同样是平凡的师者,同样是落红不是无情物,化作春泥更护花,像他们这样的老师在我们学校又何尝少呢?我们不也是一朵朵美丽的花吗?
清晨7点10分冒着严寒赶来早读,晚上6点多在黑夜中穿梭,日复一日,年复一年,我们把10多个小时的时间奉献给了我们的学生。外来民工子弟越来越多,学习基础越来越差,我们的老师把有限的休息时间让给了学生的订正重默。面对学生的思想行为越来越差,我们的老师没有放弃,而是耐心细心的做着每一位后进生的工作。师者传道受业解惑也。我们的老师为了学生学会做人,为了学生学会学习,付出了比名牌学校老师更多的青春。我们的邓晓艳老师把青春年华甚至家都安在了学校,扎根讲台,不言后悔;我们的谢红老师不顾身体的疲倦,全身心地扑在教学工作上,痴心不改;我们的高云云老师如慈祥的奶奶一般,细致地做着德育导师的工作,被导学生从初一遍及到初三。像这样的好老师有很多。他们犹如辛勤的农夫,一年又一年精心耕作着,他们像春蚕吐尽青丝,将拳拳爱心捧给了孩子,把滴滴真情洒在了岗位上。他们在平凡的岗位上书写着动人的诗篇,在简单的追求中闪耀着师德的光芒。这难道不是平凡中的美丽吗?
当前教师的工资不高,工作强度大,十分辛苦,社会对老师的要求又很高,既要做演员,又要当作家,还要成为心理学者,甚至做保姆,老师在平凡的工作岗位上面对的压力实在是太大了,我们能够坚守这样的岗位,默默无闻地像人父人母那样,为每个孩子操碎了心,我们和英雄的教师不是一样美丽吗?只是他们的举动惊天地泣鬼神,而我们的故事默默无声。
来到刘中这所平凡的学校,和老师们在教学一线一起战斗了6年,我深深的知道老师们的疾苦与不易,我想对所有的同仁们说,你们都是最美的花,路漫漫其修远兮,学习英雄教师高尚师德的同时,一定要注意身体。
我的演讲完毕!
尊敬的各位领导,各位评委:
大家好,我演讲的题目是《平凡岗位,绽放美丽》。我是一名普通的人民教师,今天站在这里,让我有稍许的恐慌,因为我没有什么轰轰烈烈的大事来宣讲,也没有什么豪迈的语言来讴歌自己的职业。回首两年前,我是一名刚刚迈出师范大门的学生,和许多年轻人一样,我也想到外面闯一闯,成就自己的一番事业,证明自己的价值。但是父亲的一句话彻底的改变了我的想法:“你是农村培养出来的孩子,现在我们的家乡各行各业正在搞建设、快发展,你应该回来出一份力,做一些贡献。”在父亲和家人的鼓励支持下,我光荣的成为了一名人民教师。
两年前,第一次踏上胶莱这片热土,第一次走进自己的工作单位,映入我眼帘的是一条条荒凉的沙石路,成片成片的砖瓦房,破旧的课桌,以及那泛着白光的黑板,我茫然了,这使我一个住惯了高楼大厦的年轻人感到了一些不知所措。但是当我看到教室里那一张张天真的面孔和一双双渴望的眼眸,我被震撼了,这也使我更加坚定了自己的信念。但是时光荏苒,两年,仅仅是两年的时间,却使我见证了胶莱教育行业日新月异的变化和这个小镇突飞猛进的发展。两年前陈旧和落后是这所老校的主旋律。但是看看现在,五万多平米的校区,一条条水泥硬化路纵横交错,一座座宽敞明亮的教学楼拔地而起。一辆辆先进的校车,整装待发;即将完善的各种先进教育设施更加的让我们拭目以待;从高效率、现代化的农业中心到引领科技的工业园区。一座现代化的小镇正在慢慢拉开它的帷幕,一幅百姓安居乐业、生机盎然的美丽画卷也正在悄然向我们展开。
我们繁荣富强的祖国即将迎来63岁华诞,我们引以为豪的胶莱旧貌换新颜仅用两载,这是科学发展的辉煌成就,这是党领导人民开创未来的壮举。
不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。虽然我从事的职业很平凡,但是我一直深信:“将平凡的事情做好,我将变得不平凡”。身为教育工作者,要承受着各种各样的压力,因为我们承载着孩子的期盼,因为我们肩负着家长的厚望。所以我们要不畏困难,所以我们要勇往直前。带着一身的病痛,兜里装着药,却仍然执着的站在讲台上;亲人病重在床,却没有时间照顾,舍不得请一天假;年过半百,却仍然孜孜不倦,学习新的创新理论,学习信息技术,这一幕幕感人的画面,都在为我们诠释一个真理,这是使命的凝聚,这是信仰的力量。他们用自己的青春和生命来捍卫职业的圣洁,用讲台和粉笔来阐述师德的真谛。在这个平凡的世界里,因为有了千千万万个奋战在平凡岗位上的你们:所以她变的不平凡,下村入户时坚定的脚步,作业本上恰切的批注,讲台上的每一句谈吐,额头银亮的汗珠,手中苍劲的笔触……这些都在为我们讲述新胶莱人的坚持和拼搏。
大椒之乡、象棋之乡、红色摇篮,这是一个新城向我们展示的实力,干净的街道,成排的高楼,美丽的校园,这是一个新城为我们展示的活力。因为有了我们的存在,美丽的新胶莱注定是不会平凡的,因为有了我们的坚守,他会像闪电一样的耀眼,因为有了我们的辛勤耕耘,他会像花儿一样的绽放。释放激情、仰望旗帜、放声歌唱,迎着党的即将铺就的光明大道阔步前进。相信在不久的将来,你们,将在胶莱的宏伟蓝图上留下深深的印记,为新胶莱美好的明天添上浓墨重彩的一笔。让我们团结起来、行动起来,用我们的执着,用我们的奋斗,用我们的爱去承载新胶莱美好的明天。
谢谢大家!
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