四年级语文第三单元测试题
得分
第一局部 根底知识积累与运用
一、拼音局部 1.看拼音，写词语
bìkāi qǐtú yòuɡuī chǔn shìshātān
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǐn ruìbiānfúyúɡuànérchū
( ) ( ) ( )
2. 给下面词语中带点字选择正确读音，并用横线画出来。
荧光屏〔yíng yín〕 模仿〔mó mú〕 苦难〔nàn làn 〕
气喘吁吁〔xū yù〕 蝙蝠〔biān piān〕 折腾〔zhē shé〕
二、用“—〞划出句中的错别字，改正后写在括号里。
森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 三、比一比，再组词
彻〔 〕 拦〔 〕 嘲〔 〕 啄〔 〕 返〔 〕 砌〔 〕 栏〔 〕 潮〔 〕 逐〔 〕 板〔 〕 四、把以下的词语补充完整。
鱼〔 〕而出 随心所〔 〕 〔 〕想天开见〔 〕不救
气〔 〕吁吁 不折不〔 〕 〔 〕不可与 争先〔 〕后 五、选词填空。
温暖 温和 温存
1、嘲鸫不是一种性格〔 〕的海鸟，它专门残害海龟。 2、小海龟非常喜欢在〔 〕的下到海滩上晒太阳。 敏锐 敏捷 敏感
3、蝙蝠是一种行动〔 〕的动物，都有一双〔 〕的眼睛。
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就…… 4、〔 〕把蝙蝠的眼睛蒙上，〔 〕它照样能灵巧地自由飞行。 5、我们〔 〕发现有破坏森林的行为，〔 〕应该坚决制止。 六、依要求改写下面的句子。
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1、人类的教师不就是自然吗？〔改为述句〕
2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。〔修改病句〕
3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。〔修改病句〕
4、学校操场北边的墙上满是嫩绿的爬山虎。〔缩句〕
七、先把以下谚语补充完整，再按要求写一句。 1.天上鱼鳞斑，______________________________。 2.蚂蚁搬家蛇过道，______________________________。 3._________，_________秋雾阴，冬雾雪。
4.，晚霞行千里。 我还知道有关天气的谚语：____________________________ 。 八、口语交际
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该
怎么劝说呢？请你写一写。
九、给句子排序。
〔〕金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向。 〔〕我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
〔〕大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
〔〕炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。 〔〕在万物复的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
第二局部 阅读积累与运用
一、读片段，回答以下问题
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家以过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
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1、短文选自文章
2、从片段中找出下面词语的近义词。
奥秘——〔 〕 仿照——〔 〕 3、三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行靠的是。 4、填空。
科学家模仿，给飞机装上了。雷达的天线就像是蝙蝠的；雷达发出的无
线电波就像蝙蝠的；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。 5、把下面的句子改成反问句。
蝙蝠夜里飞行，是用嘴和耳朵配合起来探路的。
6、你通过查找资料，应该了解了很多人类从大自然的启示中进展发明创造，请你写一写你从什么事物中得到启示，想发明创造什么。
二、阅读短文，回答以下问题。
20世纪末，美国西部一个州的一场森林大火，使上万亩森林遭灾。事后，人们发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶。于是，州政府对森林中的衰萎、枯槁的树木和草叶进展清理，以杜绝隐患。在随后的两年里，再没有大的火灾发生，但一种由云杉卷叶蛾引起的虫害，大面积地爆发了。美国农业部的专家对这一现象进展了调查，最后得出的结论令人吃惊：原来，造成虫害的主要原因，是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉。
科学家经过研究后发现，森林中虫害的数量是与那里的鸟儿和蚂蚁的数量成反比例的，那么，鸟类和蚂蚁的减少与枯木的清理又有什么关系呢？原来，很多树木枯死后，过一段时间会形成一个个空洞，让鸟儿、蚂蚁可以坐享其成地安家落户。而它们的存在又有力地遏〔è〕制了害虫的繁衍。当人们为了防止火灾而把这些枯木去除掉时，同时也就是毁掉了这些鸟类和蚁类赖以客观存在身的家园。
这项研究使人们明白一条真理，自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的价值和合理性，大自然总是会用一只无形的手，巧妙地调节和平衡好各种生物之间的关系。人类应该做的就是尊重自然的法那么和规律，与自然和谐相处。 1.读懂短文，并给它加上适宜的题目。 2.根据意思在短文中找词语。 罪恶行为的首要分子。〔 〕
自己不出力而享受别人的劳动成果。〔 〕 3.仔细读短文，能照样子写词语。
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得出〔结论〕 杜绝〔 〕 防止〔 〕 〔 〕落户 〔 〕相处
4．这篇短文主要讲了在美国西部为了杜绝火灾发生，人们清理了森林里衰萎、枯槁
。
5．读了短文，请你用“〞画出鸟类和蚂蚁减少与枯木清理的关系的句子
大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。
地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的上下、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，于是，帆船就成沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，和七下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度兴旺与风的大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机〞和“能源危机〞的反复冲击，帆船的地位又逐渐上升了。日本提出造五万吨的帆船货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船，将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构，来解决当前的“能源危机〞。随着科学的开展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。
不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾的以与加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步开展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
1.文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。
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的，造成虫害，这件事告诉人
们
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2.风是怎么形成的？
3.判断：在你认为正确的括号里画“√〞。 文章主要写的是：
〔1〕风是变化无常的。〔 〕〔2〕风是怎样形成的。〔 〕
〔3〕风给我们人类带来了哪些贡献和伤害。〔 〕 〔4〕风的形成与风与人类的关系。〔 〕
4.“随着时代的进一步开展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。〞请你大胆的想象一下，不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。
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