幼儿园四月份活动计划

幼儿园四月份活动计划

四月清和雨乍晴，南山当户转分明，如何制定幼儿园四月份活动准备?下面是学习啦我收集整理的幼儿园四月份活动准备，欢迎阅读。 幼儿园四月份活动准备篇一 月重点：

1、关怀幼儿了解文具的种类，简洁结构与用途，培育幼儿正确的阅读和书写姿态。

2、引导幼儿关注天气转变及其对人们生活的影响，观看记录春天的转变;激发幼儿对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的欲望。 3、关怀幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。 区域活动建设：

1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓舞幼儿自然的阅读。 2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。 备注 生活活动：

1留意养成正确的阅读和书写姿态，保持良好的坐姿和站姿。 2、组织春游活动。 家园共育：

1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。 2、带着幼儿找春天。 第一周周重点

引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓舞幼儿结合图片大胆想象，并

用连贯的语言进行创造性的讲解并描述。

国画、电脑语言活动《下雨啦》(一)科学活动《蝴蝶的隐秘》蒙氏活动 琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》

科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的伴侣》

英语科学活动《秀丽的花儿》艺术活动

语言活动《下雨啦》(二)科学认读艺术活动《柳树姑娘》 第二周周重点

找春天，了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的宠爱。 国画、电脑语言活动《春天的隐秘》科学活动《植物怎样吸收养分》蒙氏活动

琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》

科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿态正确》社会活动《我会支配自己的一天》

英语科学活动《春游去》艺术活动

语言活动《小蝌蚪找妈妈》科学认读艺术活动《春天在哪里》 第三周周重点

关怀幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规，使其知道自己马上要上小学了，激发其上学的愿望。

国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动 琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》

科学活动《文具-我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》 1 / 4

Word文档

英语科学活动《秀丽的书包》艺术活动

语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》 第四周周重点

1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。

国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动 琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》

科学活动《昨天、今日、明天》健康活动《运球高手》社会活动《我的小书包》

英语科学活动《我会分》艺术活动 幼儿园四月份活动准备篇二 一、主题活动

《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的转变，体验春天的喜悦，宠爱在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。

《劳动最荣耀》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿敬重、宠爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最荣耀的意识。 《我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、商议 、制作活动，了解家乡的名胜古迹和出名物产，萌发幼儿作为太仓人的高傲和自豪感，培育幼儿爱家乡的情感。

《好玩的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、宠爱之情。 二、特色活动

春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿

2 / 4

在本月进行“金仓湖，放飞幻想”春游活动。 三、日常生活

1.根据天气转变，提示幼儿准时穿脱衣服。 2.教幼儿正确使用手帕。 3.多带幼儿进行户外活动。 4.加强值日生工作指导。

5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。 四、家长工作

1.继续和家长沟通个别幼儿的在园状况。 2.请家长关怀幼儿了解自己家乡的特色。

3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的学问。 4.鼓舞幼儿经常关心别人，做个有心人。 幼儿园四月份活动准备篇三 一、环境创设:

1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观看后记录，大班四月份教学准备。

2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观看，并作记录。 3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态转变及一些自然现象的形成缘由。

4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。

5、将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。

Word文档

6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。 二、家园共育:

1、将主题的意图告知家长，要求家长有意识地引导孩子观看一些现象。如水蒸气、早晨的雾、夕阳等。

2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。

3、连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易把握的部分，如天气状况、气温高低。

4、请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。

5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。

6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。 三、教学目标:

1、理解故事中小水滴旅行的缘由及过程，对小水滴的转变过程感兴趣。 2、熟识歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的宠爱。用各种肢体动作表现水滴转变的过程，进展身体的灵敏性、协调性，有合作意识，体验集体活动的快乐。

3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。

4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力，表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟识身体各部位的名称，尝试把握身体部位，进展平衡能力和把握能力。

5、初步了解风，体验与风游戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，

3 / 4

初步了解风与我们的关系，能根据自己的感受区分风力大小。 6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。

7、觉察物体的对称性，根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。 8、能区分安全与担忧全的事，学会自我爱惜，了解合理的饮食养分结构为自己设计养分食谱，了解运动与休息的合理节奏，能为自己设想、支配健康的休息日，学习一些保健常识。

9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确推断身体器官的单、双数。

四、教学内容: 第一周:

1、小水滴旅行2、小水滴和太阳3、种子排队4、太阳，您真勤劳5、太阳下的故事6、大风车 第二周:

1、风来过了2、闻风而动3、好玩的图形4、欢快的小雨滴5、雨点沙沙6、撒花片 第三周:

1、从头到脚2、热身运动3、身体上的单、双数4、牙齿切碎机5、我的身体伴侣6、我的牙掉了 第四周:

1、我的关节会表演2、学会留神3、生病不好玩4、健康加油站5、难不倒6、健康大道

Word文档

幼儿园四月份活动准备

4 / 4