初中音乐教学快乐课堂打造策略
作 者：汤建美
作者机构：江苏泰兴市实验初级中学,2200
出 版 物：中学教学参考
年 卷 期：2017年 第3期
摘 要：音乐是一门艺术课程,它能有效激发学生的想象力和创造力。音乐欣赏的过程就是探索美的过程。初中音乐教师应带领学生踏上快乐的寻美之路,在教学过程中努力打造出快乐的课堂,让学生感受音乐、感受美,让快乐成为音乐课堂教学的主旋律,这样才能确保初中音乐教学质量,促进学生音乐素质的全面发展。
页 码：68-68页
主 题 词：初中音乐 快乐教学 打造策略
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