依法治校

一、指导思想

继续深入贯彻党的十五大精神和党的十五届六中全会精神，以民主法制理论和江总“三个代表”重要思想为指导，坚持依法治校与以德治校相结合，围绕学校，认真做好“五五”普法工作，提高全校教职工的法制水平和学校领导依法决策、依法管理水平，为学校创建示范，提高办学层次创造良好的法制环境。

二．目标

在学校领导下，以2008年、教育局工作为依据，继续抓好各项制度建立，抓好全校师生员工的普法学习工作，使全校师生员工的法制观念得到提高，使学校各项工作走上法制轨道。

三．任务

1．加强组织领导。进一步加强依法治校暨“五五”普法领导班子建设，明确本学期的任务。

2．每月抽出一 下午的时间集中全体师生学习《国旗法》、《未成年保》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年犯罪》等有关法律、法规内容。

3．由我校的法制副校长朱怀礼所长来我校进行讲座．

4．抓好学生的普法学习。根据上级部门和学校要求，制订学法教学计划，学生学法内容与时间进课堂。重点进行禁毒的预防教育、等法律法规的学习。

5．进一步搞好学校建章立制工作。继续建立健全学校各项规章制度，使学校各项工作有法可依，按章办事。

阔克苏乡第三小学教学点

2008 . 9 . 10

阔克苏乡第三小学2006---2007学年依法治校工作计划

一、指导思想

推进依法治校要以理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十六大精神，落实依法治国基本方略的要求，依法保障教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，促进教育改革与发展。

二、工作目标

学校建立依法决策、民主管理、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度，学校校长、教师和受教育者的合法权益得到保障，形成良好的学校育人环境，保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法制环境。

三、工作计划

（一）、切实采取有力措施，大力推进依法治校工作 1、转变行政管理职能，切实做到依法行政

依法行政是依法制校的前提和保障，要切实转变不适应依法治教和依法治校的要求，切实转变不适应形势需要的行政管理方

式、方法，依据法律规定的职责、权限与程序对学校进行管理，切实维护学校的办学自主权，要按照行政审批制度改革要求，提高办学效率；依法监督办学活动，维护教育活动正常秩序；及时办理教师和学生申诉案件，建立面向社会的举报制度，及时发现和纠正学校违法行为，特别是学校、教师侵犯学生合法权益的行为，积极配合有关部门开展校园及其周边环境的治理工作，依法保护学校合法权益，为学校教育教学活动创造良好的环境。

2、加强制度建设，依法加强管理

学校依据法律法规制度，完善学校章程，经主管教育行政部门审校后，作为学校办学活动的重要依据。根据法律和国家有关规定，建立健全学校教育教学制度，保障国家教育方针的贯彻落实，依法健全校内管理，各职能部门要相互配合，做到权责统一，依法办学，完善校长决策程序，发挥党组织的政治保障作用。要保证学校的发展规划、章程和各项管理制度的合法性，完善学校内部财务、会计和资产管理制度，严格执行国家有关收费的规定，健全监督机制，依法管理好学校法人财产。对违反法律、法规规定的学校管理制度和规定要及时修改或废止。

3、推进民主建设，完善民主监督

要进一步完善教职工代表大会制度，切实保障教工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公布。学校招生规定，收费项目与标准，向学生及家长、社会公开。积极推进家长委员会的建立，明确职责，听取家长意见，接受监督，为家长、社区支持参与学校管理提供制度保障。

4、加强法制教育，提高法律素质

依法治校的关键在于转变观念，以良好的法律意识，法制观念知道学校管理和教育教学活动。坚持以人为本思想，按照教育学普法规划要求，加强青少年学生法制教育。积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育、营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法制精神，提高法律素质，增强法制观念，依法履行管理职责，并作为考核重要内容。

5、严格教师管理，维护教权权益

严格执行《教师法》、《教师资格条例》的规定，依法聘任有相应资格的教师，依法与教师签订聘任合同，明确双方的权利、义务与责任，建立校内教师申诉渠道，依法公正，公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。学校要加强对教师思想政治教育、道德教育和法制教育，不断提高教师的道德水平和法律素质。加强教师管理、依法处理品质恶劣，严重侵犯学生合法权益的教师。

6、完善学校保护机制，依法保护学生权益

学校在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念，自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权益。牢固树立“安危第一”的意识，认真落实有关校园安全的法律规定。建立完善的安全管理制度，明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查，落实防范措施，积极维护校园的安全和秩序，加强对教师、学生的安全教育，实现安全教育制度化，规范化，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师的人身和财产安全，建立应对各类突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力；健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告机制。

学校健全学籍管理制度，按照有关法律的规定，严格保护学生的受教育权，每学期应核对学籍，对转入转出学生登记造册。

四、加强对推进依法治校工作的领导

依法治校涉及学校工作的各个方面，是一项系统工程，是教育改革与发展的一项重要任务，需要长期实践和探索，学校一定要积极转变观念，明确依法治校的基本原则，制定推进工作规划和目标；明确校内职能机构、工作岗位的职责任务，形成各司其职，各负其责，全方位推进依法治校的工作格局，不断提高学校管理水平，促进学校发展。

阔克苏乡第三小学

2006.9 .10

阔克苏乡第三小学2007---2008学年依法治校工作计划 为深入贯彻\"安全第一，预防为主\"的安全工作方针，落实安全工作目标管理责任制，强化学校安全工作，杜绝各类责任事故的发生保证学校和广大师生的生命和财产安全，保证正常的教学秩序，保障教育改革的顺利进行，根据上级有关文件精神，特制定本计划。

一、指导思想

以党的\"十六大\"精神和\"三个代表\"重要思想为指导，以宣传有关安全工作的法律、法规为主线，认真贯彻省教育厅《关于进一步加强学校安全工作的通知》、《伊犁市教育系统开展法制宣传教育的第四个五年规划》、《伊犁市创建\"安全学校\"活动检查验收考评标准》、《伊犁市依法治校工作意见》和《伊犁市学校安全工作量化管理办法》，层层落实安全责任制，加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，促进我校教育教学质量稳步发展。始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。

二、机构建设

按照\"三为主\"（以预防为主，以常规性工作为主，以自我保护为主）的工作指导思想，努力学习有关安全工作的文件、法规，提高认识，不断强化\"人人、时时、事事、处处\"想安全，抓安全的意识。学校成立安全工作领导小组，并进行具体分工，层层落实责任。特别要加强门卫值班责任，确保学校师生在校安全；要加强值班责任，做好安全保卫工作，保证学校财产安全。各有关人员，要分工负责，齐抓共管，确保安全教育管理工作落到实处。

三、工作目标

1、校长是安全工作的第一责任人，必须认真履行安全工作第一责任人的职责，要认真贯彻落实国家和省、市、市局有关安全工作的法律法规和，确保政令畅通；重视、支持安全工作，加强对安全工作的领导，强化管理，明确责任，层层落实，杜绝各类责任事故的发生，保证学校和广大师生的生命和财产安全，维护正常的教学秩序，保障教育改革的顺利进行。

2、建立健全规章制度。要做好学校安全工作，就必须有章可循，我校将制定和修改完善以安全工作责任制为核心的各项安全管理制度，明确各级人员安全工作职责。校长要与分管领导签订安全目标管理责任书，层层分解工作指标，逐级签订到中层干部、各办公室主任、班主任、任课教师、学生，形成纵到底、横到边的安全工作目标责任制。网络图要注明人员姓名、岗位职责、联络方式等内容，并制作上墙。

3、贯彻安全第一，预防为主的方针。俗话说，防重于治。做好学校安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。4、要加强学校交通安全管

理，建立健全交通安全管理组织机构，积极开展交通安全宣传教育活动，规定十二周岁以下学生不准骑自行车来校，\"三无\"车不得进校。利用晨会课对学生进行交通安全教育。5、认真落实消防工作有关精神，强化消防安全监督检查，完善基础消防设施建设。6、 加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。7、学校后勤坚持走服务育人，管理育人之路，，搞好内部环境工作，做好防鼠、防毒、工作。

4、 加强门卫管理制度的落实，对外来人员、车辆、物资进行登记、核对，时刻提高责任心及警惕心。学生不得在陌生人带领下进出校门，确保学生人身安全。在晚上和假期中多巡逻、多留心、多检查，防止外来人员进入学校，对学校造成不必要的损害。

5、 学校聘请派出所的交警、刑警、司法机关负责人担任学校校外辅导员，继续聘请治安副校长，定期来校作报告，教育学生注意交通安全，不犯法、不犯罪。经常召开家长会，与家长沟通，让家长明确责任，加强对学生的安全教育。

6、 学校一旦发生突发事件，及时上报，及时处理，妥善解决，对于发生的事故，要按规定进行报告，按职责权限及要求进行调查处理。发生教职工及学生伤亡事故、火灾、爆炸事故、重大交通事故，必须在事故发生以后以最快速度上报上级。

7、认真做好检查、总结工作。学校要加强经常性对安全工作自查，每学期要进行三次检查（即期初、期中、期未）。要

经常性地对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩要给予表扬，推动学校安全工作的开展。

2007 .9 .10

阔克苏乡第三小学教学点2008--2009学年 第二学期依法治校工作总结 依法治校，依法办学，是实施学校民主管理，提高办学质量的重要举措。我校坚持“以德立校、依法治校、产学兴校、质量强校”的办学思想，大大增强了全校师生的法制观念和民主意识，提高了学校依法决策，依法行事，依法教育、民主管理和监督的水平，形成了依法治校的育人氛围，全校师生凝聚力明显增强。现将普法依法治校工作情况作如下总结：

一、建立健全了依法治校的管理，构建了学校、社会一体的治校网络。

1、成立依法治校领导小组。

2、进行少先队的组织建设，并明确各自责任，定期收集反馈信息。

3、学校聘任了法制副校长派出所朱怀礼所长，定期给全校师生进行法制教育。

4、每期开学，期末分别就学校依法办学，教师依法执教等方面对全体学生进行法制宣传教育。

二、完善了各项管理制度，健全了民主管理机制

1、本学期组织全体师生学习了五次法律、法规的各项内容． 2、通过对《治安管理处罚法》的学习，使学生懂得珍惜生命、远离犯罪、学法、知法是为了守法。守法必须从自己做起。 3、通过对《国旗法》的学习，使学生懂得国旗的尊严、发扬爱国主义精神．

4、通过对《未成年保》的学习，是为了把他们培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义事业人。

5、通过对《中华人民共和国教育法》的学习，使学生懂得受教育者在入学、升学、就业享有平等权利。

6、假期前由各班主任对学生进行安全讲座。有效的预防了学生在假期间的安全情况。

三、依法规范办学活动

1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。学校每年“六一”举行一次文艺活动。

2、自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。学校认真执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动。

3、依法保障教育教学管理秩序，具有良好的校风。教师爱岗敬业，劳动纪律性强，学生讲道德文明，行为习惯好。

4、学校教师依法执教，没有无故使学生中途停学、退学或开除学生的现象，没有擅自放假现象。没有出现对学生体罚或变相体罚的现象，绝大多数学生能依法行事。

四、教师权益受到保障

1、学校依法聘任具有相应资格的教师，依法与教师签订了聘任合同，明确了双方的权利义务。学校依法提供安全舒适的工作环境，并逐步改善生活工作条件，保障了教师顺利实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。

2、以人为本，开源节流，尽量满足教师的合理需要，依法保障教职工工资及时发放和相关的福利待遇，保障教职工的人身和财产安全。

五、学生权益得到尊重和维护

1、依法维护受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。

2、按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。学校在开学时或学期结束后，通过收费公示栏、收费通知单等方式向家长报告本学期收费情况。

六、依法治校成绩显著

1、学校办学规模逐渐扩大，办学条件日益改善，教学质量稳步提高，学校领导、教师、学生法律素质明显得到提高，师生团结一心，无上访、上告等现象发生，无件。全校形成了学法、用法、依法办事的良好风气。

2、学校办学行为规范，受到上级表彰。

学校将一如既往抓好依法治校工作，保证学校的各项工作依法进行。 阔克苏乡第三小学教学点

2009 . 6 . 20

阔克苏乡第三小学2006---2007学年依法治校工作总结

2006年中，我校坚持以法治校，强化民主管理。普法依法治理工作做到有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。

一、加强领导，明确分工，落实任务。

建立普法依法治理工作领导小组，定期召开普法依法治理工作研究会议。明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

二、民主管理注重落实。

在依法治校的过程中我校领导注意加强民主管理，适时召开座谈会，促进了职工爱校、民主治校积极性。每学期的校务公开、财务帐目公开，消除了职工的疑虑。充分发挥职工代表的评议权，对校领导工作进行民主评议及时反馈，大大促进了学校领导班子勤政廉政的自觉性，使学校管理更加法制化、民主化。

三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。 通过各种政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《教师法》、《未成人保》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求

与法律责任。 促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。

四、学生法制教育课堂渗透、活动辅助。

遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过常识课，有计划地对学生进行系统的法制教育；语文、数学、音乐等学科在教学中也结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、专题性的法制教育讲座或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。

五、多方联合，拓展教育。

充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，采取多种有效措施加强对中小学生的法制教育工作。不断增强广大学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系信箱对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传，赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访，加强老师、家长、学生的沟通和联系。从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性，提高了家教质量。

阔克苏乡第三小学

2007 . 6 .20

阔克苏乡第三小学2005---2006学年依法治校工作规划 一．指导思想 ：继续深入贯彻党的十五大精神和党的十五届六中全会精神，以民主法制理论和江总“三个代表”重要思想为指导，坚持依法治校与以德治校相结合，围绕学校、行政2003年中心工作，认真做好“四五”普法工作，提高全校教职工的法制水平和学校领导依法决策、依法管理水平，为尽快适应“入世”后新形势、新任务的要求；为学校创建示范，提高办学层次创造良好的法制环境。

二．目标：在学校、行政的统一领导下，以2003年、教育局工作为依据，继续抓好各项制度建立，抓好全校师生员工的普法学习工作，使广大师生员工的法制观念得到提高，使学校各项工作走上法制轨道。

三．任务

1．加强组织领导。进一步加强依法治校暨“四五”普法领导班子建设，明确日常办事机构。

2．不断完善中层以上干部学法制度，全面提高领导干部的法律素质，努力实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理转变，使领导干部按章办事、依法管理的水平不断提高。

3．继续抓好教职工的普法学习。教职工学法以党总支（支部）为单位，组织落实学法时间与内容。重点学习《中华人民共和国》、《中华人民共和国婚姻法（修正）》、《工会法》、WTO法律知识等法律法规。努力实现由提高教职员工法律意识向提高教职员工法律素质的转变。

4．抓好学生的普法学习。根据上级部门和学校要求，制订学法教学计划，学生学法内容与时间进课堂。重点进行禁毒的预防教育、WTO法律知识等法律法规的学习。

5．积极参加上级组织的法制工作培训班学习，以学校宣传部和法律教研室骨干教师为基础建立一支高素质的法制宣传教育队伍。进行广泛普法宣传，特别加大对WTO法律知识的宣传力度。并经常性地开设法制专题讲座。

6．确保“四五”普法经费落实，及时订购“四五”普法学习材料。

7．进一步搞好学校建章立制工作。继续建立健全学校各项规章制度，并校后重新修订《实验小学管理章程》，使学校各项工作有法可依，按章办事。

阔克苏乡第三小学

2005 . 9 .10

阔克苏乡第三小学2006---2007学年依法治校工作规划 为贯彻党的十六大精神，实施依法治国方略，推进学院法治化建设，依法规范和保障学院各项事业的规范、协调、健康蓬勃发展，根据党、“四五”普法精神和国家教育部、劳动和社会保障部、司法部、综台办，共青团联合下发的《关于加强青少年学生法制教育工作若干意见》的要求，结合我校的实际情况，制定本规划。

一、 指导思想

以理论和党的十六大、全国第四次职业教育工作会议精神为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，紧紧围绕“质量立校、科教兴校、依法治校、环境美校”的办学目标，深入开展依法治校。加强法制宣传教育；建立和完善各项制度；依法落实各级领导责任制。充分发挥法制在学校发展中的规范、引导和保障的作用，使各项工作依法有序运行，为实现学校快速发展创造良好的法制环境。

二、 基本目标

依法治校的基本目标是：全校普法教育全面深入，干部和教职工的法制意识和法制观念明显增强；全院各项规章制度健全；各级责任明确，各级干部和工作人员明确办事依据、办事程序、办事标准；自觉依法履行职责；教师熟悉本职业工作所涉及的法律法规，依法施教，为人师表；学生的法律意识增强，并能用法律来规范自己的行为，使全校各项工作走上法制化的轨道。

三、 主要任务

（一）深化法制宣传教育，提部和师生员工的法律素质。 根据“四五”普法规划的要求，紧紧围绕学院各项中心工作，有针对性的搞好学校师生的法制宣传教育，不断提高广大干部和

师生员工的法制观念，逐步树立国家意识、权利义务意识、守法意识，为深入开展依法治校工作打下坚实的基础。

第一、抓好学生的法制宣传教育。青少年学生是国家的未来，民族的希望。青少年学生健康成长，是党和国家关心的大事，是全社会关心的大事，也是千家万户关心的大事。加强青少年学生的法制宣传教育，有利于引导、保障和促进青少年学生的健康成长，提高综合能力，预防和减少犯罪，维护社会稳定，是一项民心工程，符合广大人民群众的根本利益。因此，必须把加强青少年学生的法制宣传教育作为依法治校首要重要工作来抓，主要抓好四个环节：一是将法制教育纳入学校课堂教学，达到计划、课时、教材、师资“四落实”。二是编印好学校法制宣传教育材料。做到学生学法有课本、教师教育有教材。三是充分利用主题班会、团队活动、播放录像、举办法律竞赛，广泛开展第二课堂学法用法的社会实践活动。对学生进行生动、直观、形象的法制宣传教育。四是从机关聘请政治觉悟高、宣讲能力强的干部到学校担任法制副校长，协助学校开展法制宣传教育，使学校的法制宣传教育搞得生动活泼。

第二、抓好各级领导干部的学法用法。以领导干部的学法用法，带动全校师生员工的学法用法。首先领导干部在学法内容上要突出重点，着重学习十六大报告中关于政治文明建设论述和依法治国的理论；以及相关的国际法律知识；《》《教师法》《义务教育法》《职业教育法》《高等教育法》等法律法规，不断提高各级干部法学理论水平，增强法制观念和依法办事能力。其次，把领导干部的学法与政治学习有机结合起来。坚持每月一个学法日制度，并将学法用法情况作为考核使用各级干部的一个内容。

第三、要抓好教师员工的法制宣传教育。根据教师员工工作

性质和特点，有针对性组织他们学习《教师法》《未成年保》《预防未成人犯罪法》等与工作相关的法律法规，使他们了解、会用，做到依法办事，依法施教，为学生的学法、知法、守法起到表率作用。

（二）建立健全各项制度，实施规范管理

学校的教学、教研和管理工作，具有动态性、关联性和综合性的特点。为适应学校发展的需要，一方面要严格执行国家和省市颁布的各项法律法规；另一方面要根据学校工作的性质和高度分散的特点，依据国家法律法规的精神，制定一套工作规范，明确各组领导和工作人员的工作范围和职责。同时，建立健全学校各项规章制度，使全院各项工作、各项活动有法可依、有章可循，达到各个部门、各个分校和企事业单位的工作都在法律范围内有序开展，依法对全院实施“全时、全员、全方位”的综合性的规范管理，保障全校的教学、教研等各项工作健康有序运行。

（三）落实责任制，明确各级职责。

学校的各项工作都富有整体性、层次性、结构性。为避免有时在工作开展中出现互相交叉和“齐抓都不抓，共管都不管”的现象。在依法治校工作中，在建立健全各项规章制度的基础上，进一步理顺各部门、各单位的工作关系，明确各单位、各部门工作规范和职责，落实各级领导干部、各级工作人员的工作任务和责任，做到任务层层分、权力层层有、责任层层负，使各级领导干部及其工作人员，在其位、谋其政、行其权、尽其责。自觉依法办事，保证各项工作任务完成。

阔克苏乡第三小学

2006 .9 .10

阔克苏乡第三小学2007---2008学年依法治校工作规划 为贯彻落实党的十六大精神，按照依法治国基本方略的要求，推进学校法治化建设，依法规范和保障学校各项事业的协调、健康发展，根据党、“四五”普法精神和《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》、《河北省关于进一步推进依法治校工作的意见》，结合我校实际情况，制定本规划。

一、指导思想

以理论和党的十六大精神为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，紧紧围绕创建全国一流小学的奋斗目标，积极推进依法治校工作，依法保障党的教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，充分发挥法制在学校发展中的规范、引导和保障作用，使各项工作依法有序运行，促进学校快速发展和全面进步。

二、基本目标

依法治校的基本目标是：学校建立依法决策、民主参与、民主监督、民主管理的工作机制；各级干部和工作人员明确办事依据、办事程序、办事标准，形成依法行政的工作格局；学校普法教育全面深入，干部和教职工的法制意识和法制观念明显增强；教师熟悉本职工作所涉及的法律法规，依法施教，为人师表；学生的法律意识增强，并能用法律来规范自己的行为；建立完善的权益救济渠道，师生合法权益依法得到保障；保证国家教育方针的贯彻落实，保证学校正确的办学方向，为学校改革、发展、稳定创建良好的法制环境。

三、任务和措施 （一）深化法制宣传教育，提部和师生员工的法律素质。 根据“四五”普法规划的要求，紧紧围绕学校各项中心工作，切实抓紧抓好师生员工的法制宣传教育，不断提高广大师生员工的法制观念，形成学法、懂法、用法、守法的良好风气，为深入开展依法治校工作打下坚实的基础。

第一、加强学生的法制宣传教育，引导、保障和促进青少年学生的健康成长，提高其综合能力，预防和减少犯罪，维护社会稳定。重点做好四项工作：一是将法制教育纳入学校课堂教学，保证计划、课时、教材、师资“四落实”；二是编印配备法制宣

传教育材料，做到学生学法有课本、教师授课有教材；三是充分利用主题班会、法律知识竞赛、模拟法庭等，广泛开展第二课堂学法用法的社会实践活动，进行生动、直观、形象的法制宣传教育；四是聘请政治觉悟高、宣讲能力强的干部到学校担任法制副校长，协助学校开展法制宣传教育，使学校的法制宣传教育搞得生动活泼。

第二、认真抓好学校各级领导干部的学法用法。领导干部是学校各项工作的组织者、管理者、实施者，必须带头学法用法，并以领导干部的学法用法，带动全校师生员工的学法用法。一是建立健全领导干部法制讲座制度；二是结合学校建设发展实际，着重学习十六大报告中关于政治文明建设论述和依法治国的理论，《》、《教师法》、《劳动法》等法律法规，不断提高各级干部法学理论水平，增强法制观念和依法办事能力；三是把领导干部的学法与政治学习有机结合起来。

第三、认真抓好教职员工的法制宣传教育。建立教师法制教育制度，并把教师的法制教育纳入师资培训工作，并根据教职员工工作性质和特点，有针对性组织学习《教师法》、《未成年保》、《预防未成人犯罪法》等与工作相关的法律法规，使他们掌握基本的法律原则和必要的法律规范，提高其指导学生学习法律知识、培养学生法制观念的意识和水平，做到依法办事，依法施教，为学生的学法、知法、守法起到表率作用。

（二）建立健全各项制度，依法实施规范管理。

建立健全学校各项规章制度，使全校各项工作、各项活动有法可依、有章可循，依法对全校实施“全时、全员、全方位”的综合性的规范管理，保障全校各项工作健康有序运行。

学校依据法律法规，制定和完善学校章程，作为学校办学活动的重要依据。健全和完善学校内部管理，依法实行校长负责制，做到相互配合，权责统一，依法办事。完善重大决策的规则和程序，健全反映制度、重大事项公示制度，全面实行校务公开制度。坚持和完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。完善学校内部财务、会计和资产管理制度，严格执行国家有关收费的规定，依法管理好学校财产。建立学校规章制度出台前法律审核制度，并对与法律法

规规定相抵触的学校管理制度和规定，及时修改或者废止。

（三）建立高素质普法宣教骨干队伍。

建立以法律专业教师为主体的法制理论和规范宣讲骨干队伍，以党支部、少先队辅导员为主体的普法教育管理骨干队伍，结合学校中心工作，有计划、有针对性地开展法制宣传周（日）、法律知识竞赛、等有一定规模和影响的法制宣传活动，扩大声势，努力创造法制宣传教育的整体氛围。

（四）强化监督检查，保障各项工作有效运行。

加强监督检查，是依法治校工作有效运行的保障。根据依法治校总体规划的要求，制定出具体工作目标和考核细则，将具体工作任务分解到各个部门和单位，落实到分管领导和具体负责的工作人员，把各个部门、单位的完成工作目标任务和全校的工作目标融为一体，纳入年终考核，成为考核部门和领导干部经及教职工的重要内容。

四、加强组织领导

依法治校是一项综合性、长期性和系统工程，必须在校党政统一领导下开展各项工作，充分发挥各单位、各部门领导作用，齐抓共管，保证各项工作落到实处。广大师生员工特别是各级干部要充分认识依法治校的重要性和必要性，切实把依法治校工作摆上重要位置，作为一项工作来抓。

切实加强对法制宣传教育和依法治校工作的领导，健全和加强学校依法治校领导组及其办事机构，负责制定规划并做好指导、协调、检查、监督等工作，并把这项工作作为精神文明建设和民主法制建设的重要组成部分，真正摆到重要议事日程。 各相关职能部门要加强对法制宣传教育工作的调查研究，使这项工作逐步走向规范化、法制化，保证本规划确定的目标和任务顺利完成。

阔克苏乡第三小学

2007 .9 .10