作者机构： 奕阳教育研究院出版物刊名： 幼儿教育：教育教学页码： 30-31页年卷期： 2010年 第1期
主题词： 班级环境 语言环境 幼儿园 环境创设 教育价值 环境布置 教师 主角
摘要：如何充分发挥班级环境的教育价值，让幼儿在与班级环境的互动中得到发展，是每个教师都关心的话题。目前，班级环境创设中存在的主要问题是：环境布置相对静态、单向，固定的多，变化的少，装饰的多，实用的少；教师仍是环境创设的主角，环境的设计、制作以教师为主，缺少幼儿的参与；
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