一、填空:1.我们班有男生(
)人,女生(
)人,三年的班级生活
给我们留下了许多美好的回忆。
2、每个班都有自己的优点,那么我们班的优点有((
)、(
3、班徽是一个班级的(代表一个班的(
4、设计班徽的第三步是(
)等。
),是班集体的()。
)、第四步是(
)。),)、
二、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。)
1、东东针对自己的班级说出了以下几点,其中不是优点的是
(
)。
①在我们班,人人都有自己的岗位
②班里建立了“干部轮流”
制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任③地上脏了没有人自觉清扫,遇到困难没有同学无私相助④同学们参加集体活动的积极性不高A.①②③④⑤
B. ①②⑤
⑤同学们都爱学习
C.③④)。
2、以下对班徽作用的说法正确的是(①班徽是一个班级的标志③代表了一个班的奋斗目标A.①②③④
B.①②③
②是班集体的象征④班徽可有可无
C.①②
三、生活实践题。(5*8=40分)
1、先找找自己班的问题与不足,然后想出解决问题的“金点子”。
2、我要用自己的方式赞美我们班。
3、把自己构思好的班徽展示在这里。
参:
第一课我们班四岁了
一、填空:1、略
2、略
3、标志
象征
1、把选定的图案有机地组合起来二、单选:1、C
2、B
三、生活实践:1、略
2、略
3、略奋斗目标写上解说词
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