部编人教版2022年三年级语文下册改写句子专项知识点

部编人教版2022年三年级语文下册改写句子专项知识点

班级：________ 姓名：________ 时间：________

一、 按要求完成句子练习。

1．小鸟在树上歌唱。（扩句，至少两处） _________________________

2．小溪哗啦啦地向前流着。（改为拟人句） _________________________

3．我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意） _________________________

4．我把老师布置的所有一切作业都做完了。（修改病句） _______________________________________

5．（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）（加上合适的标点）

二、 按要求完成句子练习。

（1）小明同学完成了作业。（扩句，至少两处） ______________________________ （2）大树立在道旁。（改为比喻句） ______________________________

（3）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句） ______________________________

（4）通过这次活动，使我学会了许多知识。（修改病句） ______________________________________ （5）花儿在微风中摇晃着。（改为拟人句） ______________________________

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（6）小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。”（改为转述句） _______________________________________________

三、 根据要求完成下列句子练习。

1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变） _____________________________________________

2．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）

_____________________________________________

3．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（仿写句子） ．．．．．．_____________________________________________

四、 按要求写句子。

（1）弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。（改为反问句） _____________________________________________

（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句） _____________________________________________ （3）小草在风中摆动。（改为拟人句） _____________________________________________ （4）我最喜欢糖醋鱼的气味。（修改病句） _____________________________________________

五、 按要求写句子。

1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改写成“被”字句） ________________________________________________ 2．这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。（缩句） ________________________________________________ 3．造纸术是我国四大发明。（修改病句） ___________________________

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4．________，春风送暖入屠苏。（补充诗句）

六、 按要求写句子。

1.树叶落下来。(把句子写具体，至少要扩两个地方) _____________________________________________

2.难道科学家的实验没有获得成功吗? (改变句子的说法，但意思不变。) _____________________________________________ 3.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句) _____________________________________________ 4.密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) _____________________________________________ 5.长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) _____________________________________________

七、 按要求完成句子练习。

1．铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”（改写成转述句）

_______________________________________________________

2．小球是那么，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语仿写句．．．．．．．．子）

_____________________________________________ 3．小蜜蜂飞回来了准确无误地。（修改病句） _____________________________

八、 按要求写句子。

1．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句） _______________________________________

2．庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句） _______________________________________

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3．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句） _____________________________________________

九、 按要求写句子。

①棠湖小学的文化感染了我。（分别改成“把”字句和“被”字句） “把”字句_______________________________________________ “被”字句_______________________________________________ ②照样子，写句子。

橡树挺立在路旁。→高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 云朵飘在空中。→_____________________________________ 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？→这恰好表明有数不尽的骆驼。 还有比这更好听的叫声吗？→

________________________________________________________ ③请写出一句关于人多力量大的谚语。 __________________________________

④棠湖校园有许多美丽的风景，你最喜欢哪处？为什么？请用简洁的语言写在下面。

我最喜欢_______，原因是______________。

十、 按要求完成句子练习。

1.衙役一棍子打下了县官的牙。(改为“把”字句和“被”字句) _____________________________________________ 2.人们戴着帽子。(扩写句子) ___________________________

3.顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。”(改为转述句) _____________________________________________

4.枣核柴比别人打得多,所以别人上不去的地方他也能上去。(修改病句) _____________________________________________

5.您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。(用关联词将两句话合并成一句话)

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十一、 句子训练营。

（1）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”字句） _______________________________________ （2）教室里响起了激烈的掌声。（修改病句） _______________________________________ （3）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句） _______________________________________

（4）今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”） _______________________________________

（5）奶奶笑得_______________________________（把句子补充完整） （6）__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__（给句子加上正确的标点符号 ）

十二、 我会按要求写句子。

（1）难道水能把石头滴穿吗？（换一种说法，意思不变） ______________________________

（2）每天早上去公园锻炼身体。（修改病句） ______________________________

（3）“快跑啊！快跑啊！”小红拼命地叫。（提示语在前面） _____________________________________

十三、 根据题意，改写句子。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变） _____________________________________________

2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变） _____________________________________________

3．才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭。（用加点的字仿写句子） ．．．

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4．才能一旦让懒惰支配，它就一无所有。（用加点的字仿写句子） ．．． _____________________________________________

5．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的字仿写句．．．．．．子）

______________________________________________

十四、 按要求做题。

1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改写成反问句） _____________________________________________ 2.少先队员应该讲文明，有礼貌。（改写成反问句） _____________________________________________

3.我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词语把句子连起来）

_____________________________________________

4.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。（修改病句） _____________________________________________ 5.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句） _____________________________________________

十五、 按要求完成句子练习。

（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”（改为转述句） _______________________________________________

（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）

______________________________________________________

（3）三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。（改为拟人句） ____________________________________________________

（4）爱是什么？爱是给予英子的掌声，爱是在公共汽车上_____________，爱

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是给下班的父母_________________，爱是_____________……让我们献出自己的爱，使世界更美好！（把句子补充完整）

十六、 句子游乐场。

（1）两只鹿角很美。（改比喻句） _____________________________

（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把两句话合并成一句话） _____________________________

（3）操场上真热闹啊！（把句子写具体） _____________________________

十七、 按照要求完成句子练习。

1．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句） ________________________________________________

2．独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句） ________________________________________________ 3．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的词造句） ．．．________________________________________________

4．过过一个小时的认真书写，小明的作业基本上全部完成。（修改病句） ________________________________________________

十八、 按要求完成句子练习。

1.列宁已经知道男孩是诚实的。列宁没有再问男孩。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）

_____________________________________________

2.他的作业做得很快。他的作业做得很好。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）

_____________________________________________

3.春天不播种。秋天不会有收获。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）

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4.小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族．．．．．和德昂族的。(用加点的词语写句子)

_____________________________________________ 5.小草从土里长出来了。(改成拟人句)

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十九、 按照要求写句子。

1．你瞧，这多像两只综红色的小鸟。（修改病句） _______________________________________

2．叔叔击落了五架敌机和三部军车。（修改病句） _______________________________________

3．下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句） _______________________________________

4．照样子写句子：孙中山想：这样糊里糊涂的背，有什么用呢？ 孙中山想：这样糊里糊涂的背，没有什么用。 对浪费能源的现象，我们怎能容忍呢？ _______________________________________

5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。（这句话运用了什么样的修辞，请你仿写一个这样的句子）

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二十、 按要求写句子。

1．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句） _____________________________

2．那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（改为“把”字句） ______________________________________________ 3．伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句） ______________________________________________

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答案

1、可爱的小鸟在树上自由自在地歌唱。 小溪哗啦啦地唱着歌向前走。 我不能忘记那掌声。 我把老师布置的所有作业都做完了。（或：我把老师布置的一切作业都做完了。） “ ， ？” 。

2、小明同学认真地完成了语文作业。 大树像军人一样笔直地站在道旁。 我们生来就是盛东西的。 通过这次活动，我学会了许多知识。 花儿在风中跳舞。 小真说，没关系，到时候她就把头发烫起来。

3、我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不会忘掉。 弟弟一会儿唱歌，一会儿跳舞。

4、弟弟难道不想买一本《伊索寓言》故事书吗？ 小球像梦。 小草在风中翩翩起舞。 我最喜欢糖醋鱼的味道。

5、文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。 石栏上雕刻着图案。 造纸术是我国四大发明之一。 爆竹声中一岁除

6、金黄的树叶纷纷落下来。 科学家的实验获得了成功。 我们全校师生都参加了这次运动会。 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 长白山是个美丽的地方。

7、铁罐对陶罐说，走着瞧吧，总有一天，它要把陶罐碰成碎片。 公园里的花是那么娇艳，那么美丽，那么迷人，那么芬芳。 小蜜蜂准确无误地飞回来了。

8、白荷花冒出来。 庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 爸爸多次讲这个故事，我都快背下来了。

9、棠湖小学的文化把我感染了。 我被棠湖小学的文化感染了。 雪白的云朵像棉花一样，飘在空中。 没有比这更好听的声音。 一颗星星少光亮，万颗星星亮堂堂。 棠湖校园宽阔的操场 它是孩子们课下游玩的圣地

10、衙役一棍子把县官的牙打下了。

县官的牙被衙役一棍子打下了。 街上的人们戴着各式各样的帽子。 顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说,他想做件棉袄。 枣核柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去。 如果您在夏天穿上新棉袄,别人就会笑话您的。

11、森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 教室里响起来热烈的掌声。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。 合不拢嘴。 “ ！” ，“ ， ！”

12、水不能把石头滴穿。 我每天早上去公园锻炼身体。 小红拼命地叫：“快跑啊！快跑啊！”

13、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 这个自然规律，你不应该忘掉。 知识不运用就等于白学，你会逐渐忘记它们。 不良习惯一旦养成，你就要花很长时间纠正。 蝴蝶一会儿飞到东边的菜地，一会飞到西边的果园地。

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14、像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？ 少先队员难道不应该讲

文明，有礼貌吗？ 虽然我从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。 坦克躲在月季花中。

15、英子给我来信说，她永远不会忘记那掌声。 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。 三只灰雀在树枝间来回跳动，欢快地歌唱，非常惹人喜爱。 给老奶奶让座 倒杯热茶 给生病请假的同学补课 16、两只鹿角像两束美丽的珊瑚。 赵州桥不但坚固而且美观。 操场上真热闹啊！同学们有的跳绳，有的拍皮球，有的踢毽子。

17、瓢虫被北京人叫作“花大姐”。 独角仙的力气很大，是昆虫里的霸王。 凡是对提高成绩有帮助的书籍，我们都应阅读。 经过一个小时的认真书写，小明的作业全部完成。

18、列宁因为已经知道男孩是诚实的，所以没有再问男孩。 他的作业不但做得很快，而且做得很好。 如果春天不播种，秋天就不会有收获。 公园里的鲜花盛开了，有芙蓉，有菊花，有百合花，还有月季花。 小草偷偷地从土里探出头来。

19、你瞧，这多像两只棕红色的小鸟。 叔叔击落了五架敌机，击毁了三部军车。 下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。 对浪费能源的现象，我们不能容忍。 拟人句。一片一片的绿草从四面八方赶来，在这空旷的田野里快乐地舞蹈。

20、街道被人们打扫得十分干净。 那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头摔到地上了。 教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

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