班级学生个人量化管理考核标准
-——---九年级4班
为加强班级学生管理，充分调动全班同学的学习积极性，促进学生全面发展。根据学校《中学生日常管理条例》特制定本量化考核方案。 一、学生个人量化考核内容
本量化考核包括：清洁卫生、出勤、集会、纪律、作业、学习、公物及其它违规违纪行为等。 二、考核的具体操作方案
1、考核由班主任指导，班长统一安排,其他班委协助具体实施，全班同学监督。
2、每学期每位学生给基础分100分，加分扣分从基础分100分中加减。评分结果每周公布一次，最后评分结果作为学期、学年评优主要依据。
3、本考核办法从2013年10月起执行. 三、考核结果的应用
1、考核量化结果分：优秀、良好、及格、不及格
90分以上为“优秀\"； 80—90分为“良好”；
60—79分为“及格”； 60分以下为不及格.
2、每学期结束,考核结果将和学生评语进入学生学籍档案。
3、根据学生得分情况,颁发毕业证书等。
四、评分细则 1、扣分细则 项目 1 细 则 打扫清洁不合格(地面不干净、劳动工具摆放不整齐、不倒垃圾等） 没按时完成清洁者(早上7：20前；中午12：202 前。） 扣分 1分 1分 2分 1分 1分 1分 1分 2分 1分 5分 2分 2分 备注 3 不做清洁者 清洁 4 随地乱扔纸屑者 卫生 5 个人座位边发现垃圾、纸屑、饮料瓶、果皮等 6 随地吐痰者 7 课间不檫黑板者 8 在墙上乱涂乱画、印鞋印、球印者 1 上学迟到、放学在班级逗留、早退者 在校无故不在教室者视出勤 2 旷课一节(无故不到校、为旷课) 集会 3 无故不参加升旗仪式、大课间、跑操 4 升旗仪式中打闹、嬉戏、说笑者
5 上课期间无故离开教室 6 上课后在教室外闲逛 7 集会迟到或被点名者 8 不做眼睛保健操者 1 女生染烫头发、染指甲、男生头发不符合学校规定的 1分 1分 1分 1分 重新染回，家长老师监督 3分 礼貌 仪表 2 佩戴饰品(手链、项链等） 3 未穿校服者 4 不服从教师管理 5 不尊重老师，顶撞、辱骂教职工 6 说脏话，给别人取绰号者 1 故意损坏、涂改公物 2 无意损坏、涂改公物 2分 1分 5分 5分 1分 3分 如损坏1分 1分 1分 2分 2分 公物，还将进行公物 3 利用公物在教室、过道追逐打闹 4 乱扔粉笔头 1 上课时讲话不听招呼和被点名者 2 上课睡觉 学习 3 未按时完成作业者、不交作业者 3分 公物赔偿 背的作业不完成者，扣5分 学习 4 上课讲脏话、粗话 5 上课乱坐座位 1分 1分
6 上课看小说、听音乐、打游戏、玩手机者 7 每天准确的记录作业，同桌之间互相检查，如果漏记，双方没发现,因此未完成作业 2分 1分 1分 5分 1分 1分 1分 1分 1分 10分 1分 没收 同桌两人皆扣 8 到校后准确的将作业交完，拖拉、迟交者 19 抄作业者 并罚抄作业10遍 10 上交物品未按要求家长签名或忘带 11 上课发本子由专门人发，乱扔者 12 提前两分钟未准备好下节课所需物品和未进入状态者 笑、问问题、随便走动、破话课堂纪律者 （进行)中被老师批评，做无关考试的事情. 14 测验 老师批评者(3分) 13 自习课喝水、说话、前后转动、做小动作、大 严重请家长 包括15 考试作弊者 16 学习年级退步10名以上 学习年级退步30名以上 学习班级退步5名以上 2分 1分 2分 2分 3分 1分 2分 1分 1分 5分 （10、30、5、) 1 午餐浪费（被老师抓起来）者 2 课间追逐打闹、大声喧哗 3 在校期间喝饮料、吃零食、口香糖等 4 依靠在栏杆上、楼道窗户上 纪律 5 在午休时扰乱他人休息 6 在校为班级扣分者 7 量化管理人员不认真负责，玩忽职守 8 量化管理人员打击报复同学 （扔掉零食） 看分值扣
9 向楼下扔东西 10 同学报复打击量化管理人员 11 不准在教学楼内玩各种体育器材 1 在校园内吸烟、喝酒 2 在教室，实作室内吸烟 3 在校打牌赌博 其它4 擅自翻越围墙 违规5 发生打架事件负主要责任者 违纪 6 不服从班干部管理者 7 班干部伪造事实乱加减分有包庇行为者 8 下河洗澡者 9 其它违纪视情节轻重扣分 0.5分 2.5分 1分 10分 10分 10分 5分 20分 5分 5分 30分 作书面检查 注：如有其它遗漏违纪行为可随时增加扣分项目 2、加分细则 项目 细 则 1 学习、纪律、卫生表现突出者被课任老师表扬 2 一周内无任何违纪扣分者 加分 3 每一期壁报参加的同学 办手抄报、绘画、写钢笔字、写作文 项目 4 好人好事、体育、文艺活动中为班级争得一定4 荣誉者 加分 2分 1分 2分 2分 1分 4、2、1分 备注 5 获各类校级1、2、3等奖
6 获区级1、2、3等奖 7 获市级1、2、3等奖 8 班干部一学期工作表现较好者 9 其它表现突出的同学视具体情况 10 其它额外劳动，参加同学者及组织者 11 上课积极举手发言 12 学习年级进步30名以上 学习年级进步60名以上 学习年级进步100名以上 学习班级进步5名以上 7、5、3分 10、7、5分 5分 5分 2分 1分 1.5、3、5、1分 包括30、60、100、5 注：如有其它表现优秀行为可随时增加加分项目 五、请假制度
（1）、学生请假必须由班主任和级部主任签字生效
（2）学生在家向班主任请假必须由学生提供家长签字的请假条和家长用通讯工具与班主任联系，否则无效.
注：本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。 六、 每周小结
量化管理,每周一结，以无记名投票方式选出本周最差
表现者（每人只可写一人），超过一半得票数则一票否决本周不合格（以收到张数为基准)。剩下的被选的人超过10票—5；
超过20票-10；一票没有+3分；五票之内+2分；8票内+1分
我们每个人并不完美，但我们要追求完美,不要扮演完美.
班级是个大家庭,需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。为了我们的班级大家加油吧！！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容