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08级生物科学 赵永仓 学号：2008034115

一 实验目的：

1 学会溶液培养的方法，掌握玉米、小麦的溶液培养。

2 通过对植物的缺Mg培养，观察并认识矿质元素Mg的缺素症状及生理功能;验证Mg

在植物生长中的必须营养元素。 3 掌握植物必须营养元素缺乏的观察技术，并掌握植物缺乏必须元素的判断标准。 二 实验原理：

矿质元素是维持植物生长的重要的营养物质。植物在含有全部营养物质的完全按培养液中，可以正常发育。若植物在缺素培养液中，则会出现单一的缺素症，从而可以确定植物在生长发育中的生理功能。

溶液培养(Solution Culture)：根据植物生长对养分的需求，把含有营养元素的化合物(肥料)按一定的数量和比例溶解于水中配成营养液来栽培植物的方法。

缺素培养：有意识地配制缺乏某种元素的培养液来栽培植物，根据植物在该培养液中所表现出的症状，了解该元素的作用、特点以及对植物生长的重要性。

由于镁在植物体内是很不稳定的，容易转移，因此，植物缺镁时，玉米老叶的边缘或叶脉间出现黄色条纹，条纹由叶基向叶尖发展，以后发展成缺绿斑，变棕色或坏死，茎叶叶鞘紫红色，幼叶黄白菜。

用植物必需的矿质元素按一定比例配成培养液来培养植物，可使植物正常生长发育，如缺少必需的镁元素，则会表现出相应的缺素症；将镁元素加入培养液中，症状又可逐渐消失。 三 实验材料及用品：

1 实验材料：小麦、玉米正常种子各数粒

2 实验器具：恒温培养箱、烧杯、移液管、培养瓶、通气设备、pH试纸、镊子、培养皿、

毛笔、分光光度计、瓷盘 3 实验试剂：硝酸钾、硝酸钠、硫酸钠、硫酸镁、硫酸钾、硝酸钙、硼酸、磷酸二氢钾、

氯化钾、氯化锰、硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸锌、盐酸、硝酸、石英砂或珍珠岩、EDTA-Na2

表1 大量元素贮备液的化合物及其用量 化合物 Ca(NO3)2∙4H2O KNO3 MgSO4∙7H2O KH2PO4 K2SO4 CaCl2 NaH2PO4 NaNO3 Na2SO4 用量 (g/L) 236 102 98 27 88 111 24 170 21 实际配制用量 MgCl2∙6H2O ＥＤＴＡ－Ｎａ ２ＥＤＴＡ－Ｆｅ ＦｅＳＯ●ＨＯ ４２② ③

四 实验操作：

（一）贮备液的配制幼苗的培养

(二) 培养溶液的配制 (三) 定植培养 (四) 培养管理及观察 (五) 收获 (六) 实验报告 ＥＤＴＡ

80 ７.４５ ５.５７