幼儿园中班印叶子教案

幼儿园中班印叶子教案

幼儿园中班印叶子教案：叶子精灵

叶王国，这儿住着一群树叶小精灵，请你们找找这里有没有你们没见过的色彩。(引导幼儿认真观看落叶的色彩，并提出问题：落叶上的黄色、红色都是一样的吗?)

活动目标

二、师幼共同尝试叠色

1、感知树叶不同的样子和色彩，激发幼儿观看树叶的爱好。

1、师：这时，枫叶妹妹过来了，她告诉树叶精灵们，秋风姐姐要

2、用法叠色的办法有目的地挑选色彩，表现各自对树叶的观看印

请大家去参与舞会!树叶精灵们顿时高兴起来，开头忙着预备参与舞会

象。

的服装。树叶三兄弟轻轻地随风飘过树梢，漂亮的叶姐姐吸引住了他

活动预备

们的目光(出示叶姐姐的图片)。请你们认真观看，叶姐姐身上有哪些

采集的各种落叶(银杏叶子、枫叶等)、落叶图片或多媒体课件、背

色彩?分离在什么部位?

景音乐、蜡笔、画纸和剪刀等。

2、老师示范叠色，请个别幼儿参加。

活动过程

师：瞧!叶姐姐侧着身子多漂亮动人!叶姐姐请你站站稳!(示范印

一、观赏漂亮的落叶

画叶子的外部轮廓，并提示幼儿画轮廓的时候不要移动叶子)

1、师(出示幼儿捡落叶的照片)：你们捡到了哪些落叶?你们是如何

师：叶姐姐，你的衣裳真美。(一边请幼儿说说叶姐姐身上的色彩，

选择落叶的?落叶上有哪些色彩?

一边示范涂上相应的色彩)叶姐姐披上了橙色的大衣，染上黄色彩，染

2、师(出示一幅有许多落叶的图片)：现在，我们来到了漂亮的树

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上红色彩，黄色和红色抱在一起亲一亲。还有哪些美丽的色彩?叶姐姐的衣服上有那么多美丽的色彩，太令人艳羡了!树叶三兄弟都说，叶姐姐简直是叶子王国里最漂亮的树叶精灵。 三、了解树叶的罗列组合

1．师：叶姐姐如此光荣照人，树叶三兄弟都有些丧气了。正在这时，一个欢乐的身影轻轻飘过，本来是广玉兰小弟(出示广玉兰的图片)。惊奇，广玉兰小弟怎么会有红头发呢，看上去真好玩。本来，有一片小红叶帮了广玉兰小弟的忙，现在大家都叫他“一点红”。

2．师：舞会上，树叶精灵们都绕着叶姐姐跳起了舞，大家都赞扬叶姐姐是最漂亮的树叶精灵，叶姐姐却说要谢谢大家，由于假如没有大家围成圈陪她一起跳舞，叶姐姐将会多孤独、多孤独?????呀!树叶精灵们发觉了一种让自己更漂亮的方法——罗列各种队形。 四、幼儿自由创作

师：还有哪些树叶精灵想去参与舞会呢，请你们在纸上画下来。(幼

儿自由创作www.chinajiaoan.cn的过程中，老师播放轻音乐。与个别幼儿沟通时提出问题：你的树叶精灵是什么色彩的?能不能找来其他树叶做裙子、裤子、帽子或大衣?) 五、共同舞动

播放圆舞曲的背景音乐，请幼儿剪下自己的树叶和树叶精灵们一起罗列成共同协商的队形，老师和幼儿一起翩翩起舞。 2

幼儿园中班印叶子教案：《树叶印画》 活动目标

1、迁移手掌印画的阅历，举行树叶印画。并从中感知颜色的丰盛性。

2、通过用“树叶飘零到××地方，变成××色彩”，拓展想象，进一步认识色彩。

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3、在活动中感触拓印画的特别效果美，体验不同绘画形式带来的乐趣。 活动预备

1、幼儿收集各种样子的树叶。

2、红、黄、蓝、绿、白颜料，颜料盘中放上水粉笔。 3、色或刷有黑色底的纸，每组两块抹布。 活动过程

一、幼儿收集的树叶，引出主题。

老师：秋天到了，树叶玩起了变色彩的魔术。有的树叶变黄了，有的树叶变红了，它们还会变成什么色彩呢？认真看它们是怎么变的。 二、学习用树叶拓引画。

（1）用“树叶飘零到××地方，染上了×色彩”语句，拓展幼儿的想象，增强活动的趣味性。

老师：树叶飘零到了大海里，它被染成了兰色。（老师边说边用水

粉将树叶的一面刷上兰色，然后将树叶放在纸上用手压印）瞧！变出一片兰色的书叶了。（可反复多次压印）树叶又飘到太阳身边，它被太阳染成了红色。以同样的办法示范拓印办法。

（2）知道中途可再次用笔刷上色彩后再印。换色时，必需用抹布将叶面上的色彩擦整洁再刷其它色彩举行拓印，也可以换一片树叶在举行印画。

三交代要求，幼儿操作，老师巡回指导。

（1）用笔在叶面上匀称地刷上色彩，笔用尽要放回相应的盘中。 （2）压印时，要将叶子放好后，一只手放在叶子上轻轻低往下压。 （3）提示幼儿换色彩时一定要先将叶面上擦整洁。 四、展现幼儿作品，举行活动评价。

让幼儿说说自己把树叶变成什么色彩了。表扬画面干净，印得清楚的幼儿。

看着彩色的树叶，老师和幼儿一起朗诵儿歌《片片飞来像蝴蝶》。

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