中班科学活动设计《逛超市》详细教案

来源：星星旅游

　　活动目标：

　　1.观察超市各种商品的陈列与摆放。

　　2.体验自主购物过程，感受购物的乐趣。

　　3.简单了解超市里工作人员的不同分工。

　　活动准备：

　　1. 向家长说明本次活动的意义，请家长配合利用周末或晚饭后散步时间去逛超市，大致了解不同区域内5元以内的商品。

　　2. 在家长的配合下为孩子准备5元钱和购物袋。

　　活动过程：

　　一、谈话，明确本次活动目的要求。

　　1.结合幼儿原有经验组织谈话，明确本次活动目的要求：观察并自主选择商品，购物。

　　2.明确过程中的几个注意点：

　　（1）注意超市中购物的礼仪；

　　（2）注意保管好自己的钱、物和购物小票。

　　二、逛超市，体验自主购物过程，感受购物的乐趣。

　　1.教师带领幼儿全面逛一圈超市，帮助幼儿了解物品是分类、有序摆放的如：家电类、点心类、文具类、蔬菜类、水果类、水产类、日用品、肉食类等，每一类物品都是摆得整整齐齐的。

　　2.引导幼儿了解超市里有导购员、收银员、顾客等。

　　3.幼儿自主、文明选购自己想买的商品（提醒大家在相对固定的区域中选择，选择时尽量不将货架上东西弄乱）

　　4.鼓励幼儿有序文明付款，并能与收银员简单交流，结束后会整理好物品、零钱及购物小票。

　　三、交流、分享自主购物的快乐。

　　1.说说超市物品分类与摆放的特点。

　　2.幼儿互相交流自己逛超市的一些感受，说说自己从选择到购买的过程。

　　3.教师小结，结束活动。

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