品德与社会教案

来源：星星旅游

　　教学目标：

　　通过学习使学生掌握基本的交通规则，认识遵守交通规则的重要性。

　　重点：

　　学习基本的交通规则，认识遵守交通规则的重要性。

　　难点：

　　认识遵守交通规则的重要性并在生活中自己遵守。

　　教学过程：

　　一、师：小朋友们，你们每天上学放学，是怎样在马路上走的?怎样过马路的?学生交流。师：如果你不这样，会有什么事情发生?生交流师：我们通常把这些叫做“交通规则”。我们走在马路上经常会看到许多标志，这些叫什么?有什么作用?生交流。师：你认识多少交通标志呢?

　　二、学生认交通标志：学生连一连(见P34)再进行交流。师：交通标志有很多很多，老师交给你们一个作业，在回家的.路上看一看，还有哪些，或者你看书或上网查一查，看谁认识的标志多。

　　三、活动学做小交警。讨论：怎样过马路

　　四、说说交通安全用语。师示范：过马路，一站，二看，三通过。宁等三分，不争一秒。红灯停，绿灯行。学生交流。

　　五、读读小资料。

　　六、师：今天我们学习了交通规则，认识了交通安全标志，明白了交通规则的重要性，为了我们每个小朋友的安全，大家一定要自觉遵守交通规则。小朋友们回家后，也要向爸爸妈妈宣传。最后老师送给大家一句话。

　　高高兴兴上学，平平安安回家。

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