《七律长征》导学案

　　一、学习目标：

　　1、我能有感情地朗诵诗歌，背诵诗歌，在诵读中进一步体会红军的战斗豪情。

　　2、我能理解诗意，感受及其中国工农红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。

　　二、学习重点：我能读懂诗句的意思，体会诗歌的思想感情。

　　三、知识链接：

　　1、关于《长征》一诗的创作遵义会议之后，诗兴豪迈。长征途中的千山万水和激烈壮阔的战斗，激发了他的创作灵感，令他的思绪自由驰骋。他多次为红军的英勇而慨叹，多次赋诗言志。1935年9月28日，在全军排以上干部大会上，即席朗诵了这首诗。

　　2、长征： 10月上旬，红军主力各军团分别集结陆续出发，和红军总部及直属纵队离开江西瑞金就途。10月21日，红军从赣县王母渡至信丰县新田间突破军第一道封锁线，沿粤赣边、湘粤边、湘桂边西行，至11月15日突破了军第二、三道封锁线。然而博古、李德等领导人一味退却，消极避战，使红军继续处于不利地位。决定从兴安、全州之间抢渡湘江，经浴血奋战，于12月1日渡过湘江(即第四道封锁线)，由于连续苦战，红军锐减。12月中旬，抵达湘黔边时，力主放弃原定进入湘西与第二、六军团会合的计划。28日，政治局在黎平开会，接受了的主张，决定向以遵义为中心的川黔边地区前进，使红军避免了覆亡的危险。1935年1月7日，红军占领遵义。1月15～17日，在遵义举行了政治局扩大会议，着重总结了第五次反“围剿”失败的经验教训，纠正了王明“左”倾冒险主义在军事上的错误，确立了以为代表的的正确领导，制定了红军尔后的战略方针， 从而在最危险的关头挽救了红军和中国党。 这次会议是中国党和工农红军历史上一个伟大的转折点，是中国党从幼稚走向成熟的标志。3月，组成了实际上以为首，周恩来、王稼祥参加的三人军事指挥小组。他们以、名义指挥红军的行动。遵义会议后，鉴于川敌布防严密，红军确定撤离遵义后，在川黔滇边和贵州省内迂回穿插。特别是在四渡赤水的过程中，红军灵活机动地创造战机，运动作战，各个歼敌，以少胜多，从而变被动为主动。随后出敌不意，主力南渡乌江，直逼贵阳，迅即西进，4月下旬以一部在翼侧策应。5月初，抢渡金沙江，摆脱了几十万军的围追堵截，取得了战略转移中具有决定意义的胜利。由于执行了正确的民族，红军顺利通过大凉山彝族区。接着强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越终年积雪的夹金山。6月中旬，与红四方面军在懋功会师。

　　红四方面军原在川陕根据地，为向川甘边发展，1935年 3月28日至 4月28日取得强渡嘉陵江战役的重大胜利。然而红四方面军主要领导人张国焘等擅自决定放弃川陕根据地（亦称川陕苏区）向西转移。5月初，共八万余人开始长征，中旬占领了茂县（今茂汶）、理番(今理县)为中心的广大地区。

　　红一、四方面军会师后，红军以北上建立川陕甘根据地为战略方针，决定将两个方面军混合编为左、右两路军过草地北上。随右路军跨过草地，抵达班佑、巴西地区。8月底，右路军一部在包座全歼军第四十九师约五千余人，打开了向甘南前进的门户。9月张国焘率左路军到达阿坝地区后，拒绝执行的北上方针，并要挟和右路军南下。等于9月10日急率第一、第三军（后组成陕甘支队）继续北上，夺取腊子口，突破军渭河封锁线，翻越六盘山，于10月19日到达陕北吴起镇（今吴旗县城），先期结束了长征。11月21～24日取得了直罗镇战役的胜利，为党和红军扎根在陕北奠定了基础。

　　在重兵对鄂豫皖根据地围攻的情况下，红二十五军和鄂豫皖按照指示，于1934年11月从河南罗山县开始西移，在鄂豫陕边建立根据地，粉碎军两次“围剿”。次年7月过陇东，9月与陕甘根据地的第二十六、二十七军会师，合编为第十五军团。第一、三军团到达后，与之合编为红一方面军。

　　在湘鄂川黔根据地的红军二、六军团，于1935年11月从湖南桑植出发，转战湖南、贵州、云南三省，击溃军的拦截，渡过金沙江，经西康、四川，于1936年6月底至甘孜，与张国焘率领的南下受挫的红四方面军会师。二、六军团合组为二方面军。7月，二、四方面军共同北上，在红一方面军接应下，10月先后在甘肃省会宁县城和静宁县将台堡与红一方面军会师，至此，红军长征结束。

　　四、预习任务：

　　1、再次记忆本课生字新词，特别是易错的字词。

　　2、理解诗中重点诗句的意思。

　　3、朗读并背诵律诗，体会诗的思想感情。

　　4、有感情地朗读和背诵诗句，在诵读中进一步体会红军的战斗豪情。

　　五、过五关斩六将

　　（1）朗读关

　　1、我能读准“逶迤”、“磅礴”、“泥丸”、“岷山”、“云崖”这些词语。

　　2、我能有正确、流利地朗读这首诗了。

　　（2）诗意关

　　1、我知道五岭是指__________  _______­  _________   _______   ______

　　2、“逶迤”的意思是____________“磅礴”的意思是___________

　　“等闲”的意思是__________“云崖”的意思是___________

　　3、我能说出下列句子的意思：

　　红军不怕远征难，万水千山只等闲

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　　更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜

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　　（3）探究关（小组合作探究）：

　　1、这首诗用艺术手法为我们具体展示五幅红军长征中威武雄壮的画卷，分别是               、               、                、                 、                 。

　　2、“远征难”难在那里？找出诗句的相关词语并理解。

　　3、红军把“逶迤的五岭”和“磅礴的乌蒙”分别视为什么？你从中感受到什么？

　　4、沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中，“暖”与“寒”分别指什么？分别写出了作者什么样的心理感受？

　　（4）展示关

　　把自己体会到的情感通过朗读表现出来。

　　（5）阅读关

　　搜集的其他诗词展开阅读。

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