收发电子邮件

　　宁波万里国际学校中学计算机组公开课教案

　　课题：收发电子邮件

　　授课人　　蒋宗良

　　班级：初一（2）斑

　　教学目的：1、认识电子邮件

　　2、学习邮件软件outlook express

　　3、掌握收发电子邮件

　　教学重点：制作电子邮件，收发电子邮件，附加文件的邮件。

　　教学难点：收件人地址，电子邮件是否发出。

　　教学步骤：

　　一、             复习引课

　　上节课我们浏览了internet网，看到了许多好的网站和漂亮的网页，也下载了部分软件和文章。我们怎样把这个消息告诉自己的同学、朋友和亲人啦？又怎样让他们得到啦？有什么办法？（打电话、写信、电报、传真、传呼等）有没有一种既有打电话的快速，又有信件的通讯方式啦？那就是电子邮件。

　　二、             讲述新课

　　一）、基本知识

　　1、拨号上网

　　2、启动outlook express

　　3、认识outlook express界面

　　1）、文件夹窗口

　　2）、邮件主题列表窗口

　　3）、邮件预览窗口

　　二）、发电子邮件

　　1、制作电子邮件

　　1）、单击“新邮件”

　　2）、认识新邮件窗口

　　①收件人：

　　格式：用户名@邮件服务器域名

　　如本校：stu___@local

　　如国际：     

　　②“抄送”和“密件抄送”亦同上述格式一样。

　　③“主题”可自己命名

　　如：信件、通知等

　　④“正文”书写要表达的内容

　　3）、附加文件

　　方法：插入――附件――选文件名――单击“附加”

　　注：可附加别的软件编的文章，图片、软件等。但收件人方必须有该软件。

　　4）、保存电子邮件

　　方法：文件――保存――草稿

　　5）、发邮件

　　①方法：单击工具栏的“发送”

　　②论证邮件是否发出

　　方法：单击outlook文件夹窗口的已发送文件夹。如已发出，则显示该信件。否则，单击发件箱，选定该邮件，单击“发送和接收”发送该邮件。

　　6）、实习操作

　　①告诉学生老师地址jzl@local

　　②让学生给老师发邮件一封

　　三）、收邮件

　　给学生演示收他们邮件的方法：单击outlook工具栏“发送和接收”按钮。

　　四）、浏览邮件

　　方法：①单击outlook文件夹窗口的收件箱，单击浏览的邮件，可在邮件浏览窗内浏览。

　　②双击邮件列表窗的电子邮件，可打开要阅读的邮件。

　　③双击附加文件邮件，即可打开该文件。（必须有该附加文件的软件，如文本word、解压缩软件等）

　　三、             实习操作

　　任务：1、同学互相收发电子邮件。

　　2、老师向部分学生发电子邮件，要求回复。

　　3、向全班同学展示部分学生接收的邮件及附件。

　　课后小结：

　　本堂课抓住了学生想发电子邮件的这一兴奋点，不段的贯川整个教学过程。通过师生之间、同学之间的互相发邮件，调动了全班同学的积极性，收到了很好的教学效果。

　　宁波万里国际学校中学计算机组公开课教案

　　课题：收发电子邮件

　　授课人　　蒋宗良

　　班级：初一（2）斑

　　教学目的：1、认识电子邮件

　　2、学习邮件软件outlook express

　　3、掌握收发电子邮件

　　教学重点：制作电子邮件，收发电子邮件，附加文件的邮件。

　　教学难点：收件人地址，电子邮件是否发出。

　　教学步骤：

　　一、             复习引课

　　上节课我们浏览了internet网，看到了许多好的网站和漂亮的网页，也下载了部分软件和文章。我们怎样把这个消息告诉自己的同学、朋友和亲人啦？又怎样让他们得到啦？有什么办法？（打电话、写信、电报、传真、传呼等）有没有一种既有打电话的快速，又有信件的通讯方式啦？那就是电子邮件。

　　二、             讲述新课

　　一）、基本知识

　　1、拨号上网

　　2、启动outlook express

　　3、认识outlook express界面

　　1）、文件夹窗口

　　2）、邮件主题列表窗口

　　3）、邮件预览窗口

　　二）、发电子邮件

　　1、制作电子邮件

　　1）、单击“新邮件”

　　2）、认识新邮件窗口

　　①收件人：

　　格式：用户名@邮件服务器域名

　　如本校：stu___@local

　　如国际：     

　　②“抄送”和“密件抄送”亦同上述格式一样。

　　③“主题”可自己命名

　　如：信件、通知等

　　④“正文”书写要表达的内容

　　3）、附加文件

　　方法：插入――附件――选文件名――单击“附加”

　　注：可附加别的软件编的文章，图片、软件等。但收件人方必须有该软件。

　　4）、保存电子邮件

　　方法：文件――保存――草稿

　　5）、发邮件

　　①方法：单击工具栏的“发送”

　　②论证邮件是否发出

　　方法：单击outlook文件夹窗口的已发送文件夹。如已发出，则显示该信件。否则，单击发件箱，选定该邮件，单击“发送和接收”发送该邮件。

　　6）、实习操作

　　①告诉学生老师地址jzl@local

　　②让学生给老师发邮件一封

　　三）、收邮件

　　给学生演示收他们邮件的方法：单击outlook工具栏“发送和接收”按钮。

　　四）、浏览邮件

　　方法：①单击outlook文件夹窗口的收件箱，单击浏览的邮件，可在邮件浏览窗内浏览。

　　②双击邮件列表窗的电子邮件，可打开要阅读的邮件。

　　③双击附加文件邮件，即可打开该文件。（必须有该附加文件的软件，如文本word、解压缩软件等）

　　三、             实习操作

　　任务：1、同学互相收发电子邮件。

　　2、老师向部分学生发电子邮件，要求回复。

　　3、向全班同学展示部分学生接收的邮件及附件。

　　课后小结：

　　本堂课抓住了学生想发电子邮件的这一兴奋点，不段的贯川整个教学过程。通过师生之间、同学之间的互相发邮件，调动了全班同学的积极性，收到了很好的教学效果。