(全册课件)-小班美术优秀教案《多彩的秋天》

1浆糊一大瓶，小碟子若干。 2剪好的彩旗若干，白纸。范画。 3抹布。 *活动过程：

一，谈话激起幼儿热爱祖国的情感，知道十月一日是国庆节。 二教师出示范画让幼儿欣赏，激起幼儿操作的欲望。

师：我为了庆祝我们祖国妈妈的生日我特别粘贴了一幅画：彩旗出示彩旗让幼儿欣赏。 三教给幼儿粘贴。

1幼儿初次接触这样的活动，教师要让幼儿认识浆糊，彩旗以及粘贴时注意的地方。 2教师示范在白纸上粘贴彩旗。 四幼儿操作。

1给幼儿发浆糊，白纸，彩旗，抹布。

2教师讲解操作的过程，注意彩旗的旗杆不能倒立。粘贴好后用抹布把手擦干净。 3幼儿操作，老师巡视看看幼儿的动手操作能力，帮助动手能力稍微差的幼儿。 五展示作品。

1让幼儿把作品放在桌上晾干放到小画廊中展示，小朋友互相欣赏。 2表扬动手操作能力强的幼儿。

活动二：蜡笔画：红红的大苹果(涂色练习) *活动目标:

1培养幼儿们的涂色能力及正确的涂色方法。 2让幼儿认识红色。正确地使用油画棒。

3培养幼儿色彩感及审美感，锻炼绘画能力。 *活动准备：

画纸。油画棒。实物苹果一个。 *活动过程：

一呈现实物。让幼儿观察，并激发幼儿兴趣。

1提问：你们知道这是什么吗是什么颜色的?在老师的油画棒中找出和苹果对应的颜色。 2，认识红色，找找我们活动室里的红色。 二出示范画。 这张纸上画的是什么?

这个苹果好不好看?为什么那我们赶紧给它穿上红色的衣服吧。 三，老师示范涂色方法。 1老师给苹果涂色。 2讲解涂色技巧和方法。 四幼儿自由绘画。

1给幼儿发画纸让幼儿自己涂色。

2，教师巡视，让幼儿一点一点的涂，不能涂到表框外。 3教师辅导动手能力差的幼儿。 五讲评。

活动三：蜡笔画：《小路》 *活动目标：

1 初步让幼儿学会画长长的线条。 2培养幼儿正确的绘画方法。 *活动准备：

幼儿用书《美丽的小路》。油画棒，画纸。 *活动过程：

一谈话导入：

1小朋友们谁来说说自己从家里到我们幼儿园的路。 2如果幼儿用线条来表示从家里到幼儿园的路是什么样子的。 二给幼儿发油画棒操作幼儿用书。

小猪想让我们班上的小朋友带它去玩，你准备带它去哪里玩呢?在图上用线连一连，画一画。

三，给幼儿发画纸让幼儿把自己想去的地方的路线画下来。 1给幼儿发画纸。让幼儿作画。 2老师巡视指导。 活动四：折纸《狗头》 *活动目标：

1、锻炼幼儿的观察力; 2、培养幼儿的动手操作能力; 3、能看懂简单的实物步骤图; 4、享受折纸的乐趣; 5、加深对狗的认识。 *活动准备：

小狗比比头饰或手偶、三角形的纸、折纸步骤图、彩笔、浆糊、已折好的小狗头数个，用折好的小狗头拼成的小狗全家福。 *活动过程：

1、出示小狗比比手偶，它给幼儿带来了它们家的全家福，出示一幅完整的全家福，让幼儿仔细观察，看上面都有谁?它们的样子?(重点耳朵耷着)与比比进行对比(引出是用纸折的贴上的)。

2、出示一幅不完整的全家福，告诉幼儿这张照片上没有比比的哥哥、姐姐，他们不高兴了，请幼儿帮忙想办法，让他们高兴起来(引发幼儿折纸的兴趣)。

3、出示折纸步骤图，让幼儿仔细观察每一步，不明白的进行简单讲解(要提到倒三角形)。 4、每人发一个折好的小狗头自己探索发现，再对照步骤图自己折狗头。

5、折完狗头，再提议让孩子把狗的眼睛、鼻子、嘴巴画上。 6、用浆糊把狗头贴到全家福上。

7总结分享知道狗的外形特征，拿着折好的狗头，说出狗外形。 8活动评价幼儿能在实物步骤图的引导下，折出完整的狗头。 附狗头折纸步骤：

活动五：示范画：可爱的牙刷 *活动目标：

1，引导幼儿注意观察自己刷牙时的动作，把自己的小牙刷画下来。 2培养幼儿的观察力和表现能力。

3让幼儿在活动中表现出较高的兴趣，积极动手参与。 *活动准备：

1牙刷。画纸。油画棒。

2旋律《日常生活模仿秀》。钢琴。 *活动过程：

一，幼儿随音乐表演日常生活模仿动作。 1幼儿和老师一起做刷牙的动作。

2问题导入：刷牙需要什么?教师出示牙刷，让幼儿观察牙刷的特点。 二示范绘画牙刷。

1小朋友们想不想把自己的牙刷画下来啊。;文章出自屈,老师教案]老师示范绘画过程。 2教师先在纸上画一条横线当牙刷的身子，再在横线是一头上画小竖线当牙刷的刷头。 三幼儿作画。

1给幼儿发画纸让幼儿作画。教师巡视。 2纠正一些幼儿不正确的画姿。 四延伸活动。

有兴趣的幼儿可以把爸爸妈妈的牙刷都画下来。

五讲评。

活动六：泥工：好吃的饼干(压扁的练习) *活动目标：

1培养幼儿动手操作的能力。 2让幼儿学会正确使用橡皮泥。 *活动准备： 1各色的橡皮泥若干

2自编故事：《想吃饼干的老奶奶》 *活动过程： 一故事导入。

1教师讲述故事《想吃饼干的老奶奶》

在一个寒冷的冬天，有一位老奶奶，因为他的儿女都不在家，几天他又生病了，没有办法起床做饭，老奶奶肚子非常非常饿，和想吃东西，老奶奶心想要是有饼干吃就好了。 3小朋友们想不想帮助老奶奶啊?那我们赶紧做些饼干给他送去吧。 二示范做饼干。

1教师拿出橡皮泥，让幼儿认识橡皮泥，老师用表魔术的方式变出饼干让幼儿欣赏。 2教师教给幼儿做饼干的方法。 三：幼儿自己动手操作。 1给幼儿发橡皮泥。

2老师纠正个别幼儿不正确的使用方法。 3辅导个别动手能力弱的幼儿。

四把幼儿做的饼干都放在盘子里送给老奶奶。 五延伸活动：

教育幼儿要有爱心，乐意帮助别人。捕鱼来了弹头商人 http://www.buyulaile.cn/

合理信念：过去的成绩已成历史，但并不决定现在和将来，孩子通过自身的努力是有能力改变现状的。

宝宝大约在4～6个月左右开始接受辅食，很多宝宝在6个月大时开始长牙齿，因此咀嚼功能很重要。这时，您可以训练宝宝吃些容易咀嚼的食物，例如磨牙饼、面包，或其它半固体、固体的食物。宝宝一岁多以后，可以将食物切成较小片，让他练习咬的动作，训练他的舌头、牙齿及口腔动作的协调。

如果一味地把教育孩子这件事都托付给幼儿园和学校，父母自身既不明白家庭教育的重要性，也没有家庭教育的紧迫感，是一种非常低级而愚蠢的做法！学龄前儿童的家庭教育对孩子的成长有着不可忽视的作用，将直接影响到他们的人格品质。

三个月的婴儿，还没有受到什么后天的教育，此时，他们所显示的善恶观，现在学术界基本上认为是，来自于遗传的。 公婆的一句抱怨和挑剔？ 6-12个月：认识妈妈之外的人 今天，我们就来扒一扒，

6宝宝6个月大时，开始教他词汇、数字、颜色和形状，他的理解力没多久就会形成。用书本、有生命的东西，让宝宝对学习保持乐趣，告诉他香蕉是黄色的，皮球是圆的。与其用教学卡片，不如给他唱歌、讲故事、念儿歌。

从小培养孩子生活、自主思考的能力，会让孩子受益一生！

宝宝大约在3个月的时候就要开始练习翻身，当宝宝俯卧的时候，妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身。

虽然小时候没有那么多玩具，没有那么多零花钱，但是我们一样有着快乐的童年。因为我们有着那么多的好伙伴，还有那么多好玩的游戏。

这陪宝宝睡觉的问题可大可小，长久下来还会影响孩子一生的性格。 穷养内涵五：

此外，跟孩子游戏、嬉闹、分享、陪伴，这些也都是在给他加油。有时，一个会心的笑、一个两人私下分享的玩笑话、一个属于你俩专有的动作，都足以让孩子满足，找到安全感，恢复心理能量。

你可以耐心地等这么久，真谢谢你！

29月龄认知绘本《大小-小蘑菇成长记》，通过争先恐后要长大的蘑菇让宝宝明白，想要长大，就要多喝水、多运动、晒太阳，同时让宝宝学会比较大小，不同大小的蘑菇有不同用途。

我再次飞奔到主治医生病房，取消自己过度治疗的建议。医生同情地拍了拍他的肩：我能理解你的心情。还是尊重孩子的意愿吧。 怀抱梦想4L

你可以告诉他不让做是因为这件事本身不对；要吃饭是因为吃饭才有力气，饭很好吃。