文明礼貌月活动总结

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⽂明礼貌⽉活动总结(通⽤15篇)

　　总结就是对⼀个时期的学习、⼯作或其完成情况进⾏⼀次全⾯系统的回顾和分析的书⾯材料，他能够提升我们的书⾯表达能⼒，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么去写总结呢？下⾯是⼩编精⼼整理的⽂明礼貌⽉活动总结，希望对⼤家有所帮助。

⽂明礼貌⽉活动总结1

　　为贯彻落实市北京市和门头沟教委关于开展⽂明礼仪“我⾏我愿，晒⼀晒我的好习惯”主题教育实践活动。加强学⽣⽂明礼仪教育，弘扬和培育民族精神，不断提⾼学⽣的思想道德修养，努⼒构建社会主义和谐社会，提升全民族的⽂明素质，结合区教委关于开展⽂明礼仪教育活动⽅案，我校积极落实开展⽂明礼仪主题教育活动，下⾯从以下⼏个⽅⾯进⾏汇报：　　⼀、⾼度重视，健全组织

　　为更好地开展学校⽂明礼仪教育⼯作，学校成⽴了⼯作领导⼩组，由校长任组长，主管德育的副校长、副为副组长，德育主任、教务主任，团委、年级组长和班主任为组员的⼯作⼩组。

　　校长是活动实施与管理的直接责任⼈，并参与学校⽂明礼仪教育活动的规划、实施、管理与评价⼯作，确保学校⽂明礼仪教育活动有序地开展。　　⼆、统筹规划，落实到位

　　⽂明礼仪教育活动由学校政教处具体负责，并制定活动⽅案。其他各处室协助落实⼯作，团委负责⽂明活动的宣传和信息报送⼯作。学校以新⽣⼊学教育为契机，以弘扬和培育民族精神为抓⼿，积极开展⽂明礼仪教育活动。　　三、夯实常规，加强学⽣⽂明礼仪教育

　　开学初，学校根据新⽣⼊学教育⽅案，夯实常规管理，通过校会、⼴播加强⽂明礼仪教育宣传。学校新⽣⼊学教育⼯作在我校已经开展了三个年头，⽬前⼊学教育课程体系完整，课程⽐较完备。涉及学校四⼤部门9位领导和⽼师，⼈员包括副校长、教育教学主任，办公室主任、团委、宿管、⼼理以及体育教师。内容包括校情校史教育、礼仪常规教育、安全法制教育、理想诚信教育、⼼理健康教育、学习⽅法指导教育、劳动课程教育、学⽣综合素质评价等。

　　因学校领导⾼度重视，各部门通⼒协作，⼊学教育⼯作得以顺利进⾏。根据⼊学教育⼯作中的⼀些问题特别是我校地区⼭区，学⽣与城镇地区的学⽣相⽐，见世⾯窄，知识、信息来源相对滞后，学⽣锻炼实践机会少，突出反映学⽣胆⼦⼩，不愿表现⾃⼰，⾃信⼼不⾜，对此，明年⼊学教育增加⼀讲，就是对学⽣开展⾃信教育。

⽂明礼貌⽉活动总结2

　　⼤学⽣⽂明修⾝”活动旨在培养⼤学⽣的基本道德素质、良好的⽣活学习习惯、增强学⽣⼈⽂素养，使学⽣具备良好的⼼理素质。号召当代⼤学⽣树⽴正确的社会主义核⼼价值观，⼤⼒弘扬以爱国主义为核⼼的民族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神，明是⾮、辨善恶、知荣辱；爱护环境、节约能源、勤奋学习，奉献爱⼼；加强基础⽂明修养、争做⽂明个⼈、争创⽂明集体，响应院团委号召，共建⽂明校园。

　　学校是⼀个育⼈的摇篮，是⼀⽅纯净的沃⼟，校园的⽂明直接折射出社会的⽂明。然⽽，随着社会的进步，⼤学⽣已经很普遍，找⼯作也⼀样难。现在，不少⼤学⽣的素质确实不敢恭维。教室专⼼学习，喧哗、打电话、吃东西等不⽂明现象的发⽣；不讲究诚信，考试作弊；不注意公共卫⽣，随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪；到⾷堂打饭不排队，⼀个⼈打⼏个饭；情侣在公共场所举⽌不当；图书馆霸位等不⽂明⾏为在当今⼀些⼤学⽣眼⾥是习以为常。我们不由得让我们对这个问题重新进⾏了思考：究竟，我们的校园还是⼀个⽂明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?

　　本着为我们学⽣营造更适合我们学⽣学习⽣活的校园环境氛围，在辅导员的号召下，各班认真开展了⽂明修⾝活动。　　1.每天清晨，我们的同学都要相对⽂明修⾝活动开展七点之前离开宿舍进⾏晨读。只要是星期⼀到星期五的早晨，当你⾛校园内，你总可以看到校园的每⼀个⾓落都有同学在那晨读，没错，这正是我们的同学在参加晨练的场景。也许，你会认为这样的画⾯是偶尔才会出现的，那么，那就⼤错特错了。从⽂明修⾝活动开展⾄今的⼀个多⽉的每天清晨，我们的同学已经坚持了三⼗多天。可能有的⼈认为这样⼀个耗时耗⼒的活动根本没⼈会参加也根本没有存在的意义。但是，我们绝⼤多数同学可不这么认为，他们乐在其中并深刻地体会到了晨练的好处。晨练在锻炼了同学们⾝体的同时帮助同学们养成了早起的习惯，也使得早读的出勤率⼤⼤提⾼。虽然，早读课时间并不长。但是须知“冰冻三尺⾮⼀⽇之寒”，欲学好功课，不从早⾃习抓起，也是万万不⾏的。

　　2.作为此次⽂明修⾝活动的另⼀⼤活动，⽂明宿舍、标兵宿舍的评⽐活动也是⼀⼤亮点。每天清晨，同学们起床后的第⼀件事便是打扫⼲净我们的宿舍。务必使我们的⼩家——宿舍看起来更加的美丽整洁。⽽当我们去上课或是晨练的时候，我们的同学会在学校检查⼩组的安排下检查宿舍，并根据宿舍的美观程度进⾏打分，⽽这也是⽂明宿舍、标兵宿舍的评⽐的最主要的依据。⾃从开展了⽂明宿舍、标兵宿舍的评⽐活动以来，同学们的宿舍较以前⽽⾔更⼲净了，这也⽆不体现了我们同学对此次⽂明修⾝活动的⾼度积极性。

　　3.课堂的⽂明。那么，何谓课堂⽂明呢?简单通俗⼀点⽽⾔，就是要严肃课堂纪律，帮助我们学⽣养成⽂明习惯和尊师爱校的意识。要求我们上课不⽤⼿机，不带早餐进教室，不在课上睡觉，不乱扔垃圾??在这次精神⽂明⽉活动活动之前，存在着这样⼀部分学⽣，在他们的观念中，⼤学已经不再如中学时那么重要了，也可以换句话说，他们在⼗⼏年的学习之后已经彻底厌倦了学习，所以，他们开始上课不听，久⽽久之，他们懒得再去上课??⽽此次的⽂明修⾝活动过程中，刚开始的时候，那部分同学是⾮常不愿意再次踏进他们熟悉的却⼜陌⽣的久违的课堂，但习惯是慢慢养成的，从不愿到⾃愿，从不听到听之间。其实隔着的只是⼀份理解。⽽此次的⽂明修⾝活动就是要让我们学⽣拥有那⼀份理解——⼤学，学习还不能被存放在被遗忘的⾓落。⽽事实上，我不能保证，我们精神⽂明⽉的活动对我们所有的学⽣有效。但有⼀点是有⽬共睹的：那就是我们上课的教室变满了，这，就是好的。⾄少我们已经拥有了⼀个好的开端。⽽良好的开端⼜是成功的⼀半，不是吗?并且，我们能在⼀个⽉的时间内有如此成效，确实是可喜可贺的。

　　在总体趋势积极向上的同时，亦不乏这样的同学，他们依旧我⾏我素。我希望这样的同学能够向班级⾥积极向上的同学看齐，改掉以往的不良作风，因为此举有百利⽽⽆⼀害。⾄少我们班的同学应该要做到这⼀点。此外，辅导员还对班⼲部提出这样的要求“请你们做好带头作⽤！”。

　　扫除⼤学⽣不良⾏为习惯，关键在于⼤学⽣的“⾃律”，⽽不仅仅是“他律”。只要我们有恒⼼，有毅⼒，就没有攻不破的难关；如果我们⼤家每⼀个⼈都是⽂明⼈，那么何愁我们的校园不是⼀个⽂明的校园。

　　通过此次⽂明修⾝活动，不仅丰富了校园⽣活，⽽且培养了⼤学⽣的基本道德素质、良好的⽣活学习习惯、增强学⽣⼈⽂素养，扫除“丑陋”，提⾼⾃我，完善⾃我。让我们从⾃我做起，从⾝边的⼩事做起，把道德规范落实到每⼀个⼈的⾔⾏举⽌上。让我们争做⽂明⼤学⽣，共创⽂明校园，展⽰当代⼤学⽣⽂明风采！

⽂明礼貌⽉活动总结3

　　我校三⽉份开展了“⽂明礼貌⽉”的活动。⼀个⽉以来，全校师⽣积极响应学校的号召，做⽂明⼈，说⽂明话，⾏⽂明事，使班风、学风有明显好转。我们四(4)班全体师⽣认真领会⽂明礼貌的精神，在学习、⼯作、⽣活中时时处处严格要求⾃⼰，⼯作内容及成效如下：　　⼀、多⽅宣传，氛围浓厚

　　1、三⽉初，学校发起了“⽂明礼貌⽉”活动，我班开展“给妈妈写⼀封信”或“体验母亲的⾟劳”为主题的感恩教育活动，⾃⼰动⼿制作⼀张贺卡，写上⼀句感谢妈妈的话。

　　2、我班召开“学习雷锋精神，共创和谐校园”主题班会，讲雷锋的精神，宣传雷锋精神，号召同学们向雷锋叔叔学习。　　3、学雷锋在⾏动，以实际⾏动争做校园⼩主⼈，保护环境，不乱扔垃圾纸屑，不随地吐痰，见到垃圾主动捡起。　　通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情⾼涨，积极参与。可以说，在每⼀位同学的⼼中，已经深深地树⽴了“讲⽂明，懂礼貌”的意识。　　⼆、⽂明礼貌，蔚然成风

　　1、在这次全校性的“⽂明礼貌⽉”活动中，我班的好⼈好事层出不穷，⽂明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除;还有⼀位学⽣拾到50元交给⼤队部。

　　2、同学们更懂礼貌了，⼤多数同学见到师长同学都能问早问好。

　　3、我班的清洁卫⽣⽅⾯做得更出⾊。能按班级管理评⽐细则认真做好班上⽇常卫⽣保洁⼯作。楼梯、⾛廊、门窗、教室⾥的清洁⼯作时时在做，及时清扫垃圾死⾓等。教室及清洁区的绿、美、净、⾹的全新⾯貌天天展现在我们⾯前。

　　4、在开展⽂明礼貌⽉活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了⼀种⽐学赶帮的良好氛围。当⽂明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉⼦”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋⽃⼝号，勤奋学习、虚⼼求教、不耻下问的同学也越来越多了。

　　5、班风进⼀步好转。打架、骂⼈、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的⼈和事多了，抓紧时间刻苦学习的⼈多了，维护集体利益、热爱校园的⼈和事多了，敢于同不良⾏为作⽃争的⼈和事也多了。

　　三⽉⽂明礼貌⽉已经结束，班级⾥涌现出了许多感⼈的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学⽂明卫⽣习惯差，如随地乱扔，出⼝成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问⼀问：我到底学习了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和⽣活。让我们携起⼿来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响!

⽂明礼貌⽉活动总结4

　　在新学期开始之际，根据上级⽂件精神和辅导站的具体要求，在我校⼤队部的号召下，学校启动了主题教育为“⽂明伴我⾏”的“⽂明礼貌⽉”活动，重点开展了“⽂明在我话语中”、“⽂明在我⾏进中”、“⽂明在我环境中”等⽂明教育活动。“⽂明在我话语中”。倡导学⽣在⼈际交往中使⽤⽂明⽤语“谢谢”等，正确使⽤称呼，见⾯问好，进办公室、教室（上课）要喊“报告”等，营造⽂明礼貌的浓厚氛围。“⽂明在我⾏进中”。确定正确的“坐、⽴、⾛”姿势，养成良好的⾏为习惯。引导学⽣⾃觉遵守交通法规，做到⽂明⾏⾛，⽂明乘车，形成良好的公共⽂明秩序。“⽂明在我环境中”，即结合学校实⾏的“⼀⼈⼀岗”卫⽣制度，引导学⽣在校园、上学放学的路上、村庄等公共场所⾃觉保持环境卫⽣，共同美化家园，培育⼈⼈遵守公德的良好风尚。现将“⽂明礼貌⽉”活动总结如下：　　⼀、⼯作思路：

　　我校结合学校实际，开展“⽂明礼貌⽉”活动，进⼀步增强了全校师⽣的⽂明礼貌意识，加强了学⽣的⽇常⾏为规范教育，增强了学⽣⽂明意识，促使学⽣逐步养成了⽂明习惯，树⽴了⾼雅⽂明的学⽣形象，努⼒营造了校园美丽、清洁、和谐的育⼈环境，各⽅⾯都呈现出⼀些可喜的变化。　　⼆、加强宣传，营造氛围

　　学校充分发挥少先队和班级的职能作⽤，以建设“⽂明伴我⾏”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、少先队活动、主题班会活动等多种形式，使全体学⽣认识到了良好习惯养成的重要性。学校以⽂明礼貌活动⽉为教育契机，在全体学⽣中进⾏了⽂明礼貌习惯的养成教育、卫⽣习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，还结合班级、学⽣实际情况开展了讨论会、主题班会，对学⽣良好习惯的养成起到了很好的促进作⽤。　　三、好⼈好事层出不穷

　　⽂明礼貌⽉活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见⾏动，告别不良⾏为，我为学校添光彩”⼤做好⼈好事活动。校园内好⼈好事层出不穷，校园内有不少拾⾦不昧、助⼈为乐、等好⼈好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起。通过⼤做好⼈好事，让我们真情实意地回报社会，回报⾝边关⼼我们的⼈。　　四、实践活动有声有⾊

　　⾸先，各校开展了《规范》、《守则》⼈⼈会说、会背、会⽤“三会”达标活动。要求各班学⽣课前背⼀条，组与组⽐、⼈与⼈⽐。其次，各校利⽤队会课进⾏以⽂明礼貌、养成教育为主题的教育活动。我校全校举⾏了“⽂明礼仪伴我⾏”主题教育活动课。第三，利⽤三⼋妇⼥节对学⽣进⾏感恩教育。各年级开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、我为妈妈献⾸歌等不同形式的主题教育。第四，为丰富学⽣的德育实践活动，让学雷锋活动⾛进校园活动，在各班的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，⾼年级学⽣为低年级学⽣打扫卫⽣，清除宿舍垃圾，受到各教师和家长⼀致好评。　　五、落实规范，巩固成果