唐丹丹
经过上学期一个学期的接触与磨合,第二课堂的学生情况已经比较熟悉的了解,针对学生的基本情况,现对本期第二课堂做出一下计划:
1、本班学生人数:37人 2、上课地点:一(1)班教室 3、教学内容:一年级数学下册
(1)10以内加减法计算(口算、听算)
(2)、对所学旧知识加以归纳总结,学生不懂的和易错的知识需要换一种或多种思路讲解
(3)提前预习要学的新知识,预习新知识可增强学生的信心,做到心中有数,在学习的时候就有了一定的基础,学起来会容易的多。 4、上课方法及策略:
精讲精练、转换课堂教学模式,多设计快乐教学环节,把手指操,小游戏带到课堂上来,激发学生学习兴趣。
通过学生平时表现和课堂状况,进一步了解到班上学生的基本情况,一部分学生的基础知识掌握较差,理解能力不够,与优等生有一定差距,因此在补差过程中要进一步了解每一个学生的基本情况,进行情况分析。充分掌握他们的综合素质,学习态度以及学习方法,再根据这些分析制定补差目标,重点放在学生对数学学习兴趣的培养上。具体操作如下:
(1)课堂上创造机会,训练他们思维方法。 (2)对差生实施多做多练措施
(3)采用激励机制,对学困生的每一点进步都给予肯定,并鼓励继续进取,给机会表现调动他们的学习积极性和成功感。
(4)充分了解学困生的现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证改善学困生的状况,提高成绩。 5、学期的目标
(1)加强对补差工作的常规管理和检查。
(2)通过补差,使学生能充分认识到学习数学的重要性。 (3)激发学生学习数学的兴趣,让学生喜欢上数学这一学科。 (4)认真做好学生的辅导工作,坚持每周辅导,辅导要有针对性和可行性,利用课堂时间相机辅导。争取让学生的成绩有所提高。 6、学年的目标
(1)组织学生积极参与到数学教学活动中来
(2)通过补差,使90﹪学生能充分认识到学习数学的重要性。 (4)认真做好学生的辅导工作和思想教育工作争取在学年结束考试中,平均分、及格率、优秀率都有所提高,特别是及格率为100﹪。
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