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部编人教版三年级语文下册《慢性子裁缝和急性子顾客》课时练习题及答案

来源:星星旅游


部编人教版三年级语文下册《慢性子裁缝和急性子顾客》课时练习

题及答案

一、 根据拼音写词语。

nǎo dài shì xiàn huā tán xiǎn dé dǎng zhù (________) (________) (________) (________) (________) mù cái guā fēng sōng ruǎn bǎo kù yán shí (________) (________) (________) (________) (________)

二、 照样子,写一写。

一(朵)(雪白)的荷花 一(______)(_______)的细雨 一(______)(_______)的荷叶 一(______)(_______)的硬翅

三、 我会给形近字组词。

冷(________) 油(________) 漂(________) 晒(_______) 怜(________) 邮(________) 飘(________) 洒(_______)

四、 把下列词语补充完整,再根据意思写词语。

翩翩(___)(___) (___)(___)一惊 人(___)人(___) (___)(___)澎湃 (___)(___)惚惚 走南(___)(___) (___)(___)大笑 (___)(___)稳稳 (___)(___)大方 1.形容轻快地跳起舞来。(_____________)

2.形容对发生的意外事情非常吃惊。(_____________) 3.形容人心神不定,神志不清。(_____________)

五、 选一选,对号入座。

仰望 远眺 凝视

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(1)他(________)着故乡的方向,久久没有离开。

(2)站在瀑布脚下(________),我不由得想起“疑是银河落九天”的诗句。 (3)在海边,我们极目(________),巨大的轮船渐渐变小了。

希望 失望 绝望

(4)面对着坑坑洼洼的土地,他(________)了。 (5)在风雪交加的晚上,寒号鸟(________)地号叫着。 (6)他们在河床上挖出很多大坑,(________)找到金子。

六、 读课文,知大意。

当顾客嫌裁缝做得慢时,裁缝的态度是______;第二天,当顾客要把棉袄改成夹袄时,裁缝______;第三天,当顾客要把夹袄改成短袖衬衫时,裁缝______;又过了一天,当顾客要裁缝把袖子接上去,裁缝______,因为______。

七、 阅读课内片段,完成练习。

① 照您的性子 您肯定会一拿到衣服就穿在身上 不是吗 裁缝说 ②顾客说 那当然 我可不愿意把新衣服藏在箱子里 .

裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您( )在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家( )会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”

这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。

1.在选文的括号里填上恰当的关联词语。 2.在①②句空白处加上标点符号,并完成练习。

复习旧知:在人物对话描写中,提示语的位置不同,后面的标点也不同。 当提示语在前面时,提示语后面的标点是_______,如第____句; 当提示语在后面时,提示语后面的标点是_______,如第____句; 当提示语在中间时,提示语后面的标点是_______,我会写一句:

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_______________

3.结合句②中的加粗词语,我知道了读这句话时,语速要___________(缓慢 急切),表现出顾客_______________的特点。

4.假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,裁缝又会如何劝说顾客定做衣服呢? _______________________

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参考答案

1、脑袋 视线 花坛 显得 挡住 木材 刮风 松软 宝库 严实

2、阵 如毛 片 碧绿 对 朱红

3、冷清 油菜 漂洗 晾晒 可怜 邮票 飘落 洒水

4、起 舞 大 吃 山 海 波 涛 恍 恍 闯 北 哈 哈 安 安 落 落 翩翩起舞 大吃一惊 恍恍惚惚

5、(1)凝视 (2)仰望 (3)远眺 (4)失望 (5)绝望 (6)希望

6、把顾客叫住和他解释 答应了 点点头 摇头了 顾客的布还在裁缝的柜子里,还没有开始裁料呢

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【答案】 1.无论 都

2.①“ , , ?” 。 ②:“ 。 。”

冒号 ② 句号 ① 逗号 示例:“我今天晚上要加班,”妈妈无奈地说,“恐怕不能给你做饭了。” 3. 急切 性子急

4.示例:我这样急性子的裁缝最适合你这样慢性子的顾客了,我可以把你一年四季的衣服在半个月内都做出来。这样你就可以在冬天的时候一边穿着新棉袄,一边看着其他季节的衣服,幻想穿着它们会有多好看。这样你可以在冬天提前感受到下一年的快乐。

解析 此题考查体会人物性格特点的能力。结合文中的慢性子裁缝和急性子顾客的特点,想象一下他们如果性格互换,会有怎样的表现,写出来即可。

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