《大学生健康教育》课程考试命题及考核方案
(2014 -2015 学年度第 1学期)
一、课程基本信息
《大学生健康教育》是一门科学性、实用性很强的课程,是大学生提高健康素质的好帮手。它将帮助你全面了解人体解剖学和人体生理学的基本理论、基本知识;介绍营养、运动、心理、环境等因素对健康的影响;介绍常见疾病的预防常识以及常见意外病症的急救方法,以指导大学生形成健康、安全、科学的生活方式,树立良好的健康意识,提高身体健康素质水平。
二、授课情况
本课程的教学由主要由理论教学组成,依据课程教学大纲要求的教学内容及教学进度,已按时完成教学任务。学生的学习动机明确,学习态度端正,上课认真,方法得当,积极性高,系统地掌握相关基本理论和应用技能,基本达到了课程教学目标要求。
授课教师:王雪芹,讲师。 三、考核要求
本课程考试遵循《大学生健康教育》课程教学大纲中对知识、能力的基本要求,理论试题内容覆盖大学生健康教育课程的基本内容,注重广泛性,同时注意突出重点。既要考察学生对基础知识、基本技能的识记和理解,也体现对学生分析问题、解决问题和实践能力的检验。
四、考试方案
本课程以考查课的形式,由平时成绩(考勤成绩)和小论文成绩组成。 (一) 研究报告要求 1、选题要新颖 2、组织内容要准确 3、字数达到3000字。 4、论文要整洁。 (二)平时成绩 平时成绩为考勤成绩:
旷课一次扣20分;迟到、早退一次扣10分;事假一次扣10分。 五、学业成绩形成方案
学生的学业成绩实行结构化成绩,按百分制计算学业成绩,其小论文占85%,平时成绩占15%(考勤)。
制定人:王雪芹
系(院)审核意见:
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