人教版美术一年级上册《下雨啦》教学设计

来源：星星旅游

人教版美术一年级上册〔下雨啦〕教学设计

教学目标:

１、用一组较有方向性的线条来表现雨滴。

２、回忆雨中人、事物的特征，并将他们表现出来。

教学重难点:感受并用不同工具材料表现淅沥的小雨。

课前打算：

〔１〕教师要提前安排任务，让学生观察雨中人物、景物、动物的特征。

〔２〕教师、学生共同打算一些雨具展示在教室中。

〔３〕教师搜集一些有关雨景的照片、录像。

教学活动过程：

〔１〕引导阶段：

教师引导学生回忆、商量并交流雨中实物与平常不一样的地方：在雨中，人们是什么样子的，小动物怎么样了，树木、花草有没有变化，汽车开过积水的路面会出现怎样的景象？

用喷壶向翻开的雨伞上洒水，引导学生听雨声、观察雨水顺着伞流下的样子；向装有水的水盆里洒水，引导学生看雨滴在水里的样子；向花盆里洒水，看泥土淋雨后颜色的变化。

鼓舞学生说出自己观察到的与众不同的雨景特征。教师在适当时机出示相应图片、录像对学生进行启发。

〔２〕开展阶段：

建议学生将向要表现的主体画在画面的显著位置，而且要画的大一些，然后再添加与主体有关的背景。添加背景时，教师出示范作并示范如何“被遮掉一局部〞的方法表现物体的前后关系。如：雨伞将人头遮住一局部。

鼓舞学生将画面自认为最中意的局部或自认为最重要的局部涂色，鼓舞有能力的学生用彩纸剪贴、色纸画等形式表现画面。

课后拓展：

鼓舞学生回家尝试在深色的纸上用银色中性笔画出雨滴的样子，或用珠子串成串，拴在伞边上，转动伞，感受下雨的情景。

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