个人项目 A级 B级 C级 评价 上课认真听讲,作认真 业认真,参与讨论态度认真 积极举手发言,积极参与讨论与交积极 流,大量阅读课外读物 大胆提出和别人不同的问题,大胆自信 尝试并表达自己的想法 善于与人善于与人合作,虚心听取别人的意能与人合作,能接受别人的意见。 能表达自己的意见,有解决问题的能力,但条理性差些 试 尝试和表达自己的想法 缺乏与人合作的精神,难以听进别人的意见 不能准确表达自己的意思,做事缺乏计划性,条理性,不能解决问题 有提出自己的不同看法,并作出尝不敢提出和别人不同的问题,不敢 有阅读课外读物 有阅读课外读物 上课能认真听讲,作业依时完成,有参与讨论 能举手发言,有参与讨论与交流,上课无心听讲,经常欠交作业,极少参与讨论 很少举手,极少参与讨论与交流,没 评价 评价 同学教师合作 见 能有条理表达自思维的条己的意见,解决问题的过程清楚,理性 做事有计划 具有创造性思维,思维能用不同的方法的创解决问题,思造性 考 我这样评价自己: 同伴眼里的我: 老师的话: 能用老师提供的方法解决问题,有一定的思考能力和创造性 思考能力差,缺乏创造性,不能解决问题 注:1.本评价表针对学生课堂表现情况作评价 2.本评价分为定性评价部分和定量评价部分.
3.定量评价部分总分为100分,最后取值为教师评、同学评和自评分数按比例取均值;
4.定性评价部分分为“我这样评价自己”、“同伴眼里的我”和“老师的话”,都是针对被评者作概括性描述和建议,以帮助被评学生的改进与提高
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