蒙氏感官、数学教具作用

感官教具：（视、听、嗅、味、触）

视觉：

大小：粉红塔（学习大小）

棕色梯（学习粗细） 长棒（学习粗细）

三原色插座圆柱体（学习三原色红黄蓝） 大中小插座圆柱体（学习大中小）

高低、粗细、大小、逆变化组插座圆柱体（学习高低、粗细、大小、逆变化） 彩色圆柱体（学习颜色、高低、粗细、大小、）

颜色：色板Ⅰ（学习三原色红黄蓝）

色板Ⅱ（学习11种颜色-红、黄、蓝、橙、绿、紫、粉红、棕、灰、黑、白） 色板Ⅲ（学习7种颜色的深浅明暗）

形状：几何图形嵌板橱（学习平面几何图形）

几何立体组（学习立体几何图形）

构成三角形（学习几何图形-三角形的构成）

二项式（培养识别三维空间的能力-为学习数学做准备） 三项式（培养识别三维立体的能力-为学习数学做准备）

听觉： 音筒（耳朵-辨别声音的强弱） 嗅觉： 嗅觉筒（鼻子-辨别各种气味） 味觉： 味觉瓶（舌头-辨别各种味道） 触觉： 触觉板（辨别光滑与粗糙）

温觉板（辨别温度的差异） 重量板（辨别轻重） 压觉筒（辨别压力的大小）

数学教具：

数棒（学习1-10）

数字与筹码（学习1-10数与量的结合） 砂数字板（触摸数字的笔画和形状） 彩色串珠棒（1-9相对的棒珠） 黄色串珠棒（代表10的黄色串珠棒） 数字与拼板（1-10的数字与拼板） 1-10的数字方块（巩固1-10的内容）

纺缍棒与箱（认识1-9的数字与实物相对，从而引出“0”） 塞根板1，2（区分个位和十位数）

100的串珠链 串珠片（学习一百以内的数的辅助性教具） 100的连续数字板（认识一百以内的数）

平方挂架，珠盘。立方挂架，珠盘（直观地让学生看到我们的平方规律性） 加法板（学习加法，n有蓝色和红色定规尺） 减法板（学习减法） 乘法板（直观地学习乘法） 除法板（直观学习除法）

银行游戏(学习复杂的加减乘除)

邮票游戏（学习复杂的加减乘除） 分数小人座（学习分数） 分数拼盘（巩固分数的学习） 算珠盘（学习算珠）

算术尺（学习算术的尺子，辅助性教具）一 一公分方块组（一袋） 分解几何盘（学习几何） 不规则拼盘（学习几何） 分解圆（认识几何形状） 重叠三角形（学习三角形） 重叠正方形（学习正方形） 重叠圆（学习圆）

三色圆嵌盒（学习圆和颜色）

三色圆柱嵌盒（学习圆柱）

称杆、称盘组、重量砝码（学习天平称重量）

语文教具

砂纸字母板（认识各个字母） 活动字母箱（认识各个了母） 拼音结构练习（学习拼音） 双字母砂字板（ 巩固各个字母）

科学教具

地图嵌板 （学习地理） 交通标志（认识交通标志）

世界国旗（认识各国的国旗） 世界地图（学习地理）

中华民族（认识我国的小数民族） 日历表/日历卡（认识日期）

活动时钟（认识时间）

日常生活教具

衣服架及衣饰，布盒（ 学会穿衣、扣纽扣）

穿线板（学会穿的动作） 学开锁板（学会开锁） 大小螺丝组（学会拧螺丝） 煮壶（认识生活）