大班音乐活动：《超级值日班》
活动目标：
1、初步学习歌曲，理解歌曲内容；
2、大胆歌唱歌曲副歌部分；
3、增强当值日生的自豪感。
活动过程：
1、谈话导入：师：给你一块抹布，你会怎样擦桌子呢？
（餐桌怎样擦？---两只手前后擦；玻璃怎样擦？---一只手擦）
2、教师示范表演唱歌曲副歌部分：（地板怎样擦？---表演…
）
老师要求：跟着老师一边表演一边唱，此环节情景不同，需反复进行。
3、角色表演：
①、师：我们比比看，谁的声音好听，耳朵准，动作好，并要求幼儿表演唱。
②、游戏：点兵点将：老师唱前半部分，点到的幼儿做超级值日生。
a、老师唱主部，幼儿唱副歌部分；
③、听声音猜人游戏：
a、老师唱主部，全体幼儿唱副歌部分；
b、全体幼儿一起猜，一个幼儿唱。
4、看图创编歌词：（不同的擦洗方式）
师出示三张图片：脏桌子、脏教室、垃圾桶
幼儿根据图片来创编歌词，并融入动作表演。
5、老师适时对幼儿进行卫生习惯的培养教育，活动结束。
大班语言活动：《顽皮猴》
活动目标：
1、初步了解三句半的特点，并喜欢这种民间传统的曲艺形式；
2、大胆表演儿歌《顽皮猴》，并敢于用夸张的肢体语言进行表现。
活动过程：
1、 复习儿歌《顽皮猴》
师提示：怎样才能表现猴子的顽皮？
（幼儿和老师一起表演）
2、看视频表演：三句半：
①、那段表演里有什么？
②、连续敲锣时在干什么？几个人演？他们怎么演的？
师：《顽皮猴》能不能也说三句半？我们怎么演？
3、分组试演：
师提示：哪组演哪组往前站。商量合作：谁敲锣？
①、幼儿尝试表演
②、再试一次
4、转圈时的节奏:ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹ ⅹⅹⅹ
师：围着小椅子转圈。
5、小组自由进行表演
6、教师表演，总结：三句半的特点：诙谐有趣
7、活动结束。
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