6.《左宽右窄》 课型 备课时间 书写目标 写字 主备人 9.18 黄春超 复核人 上课时间 王美乐 1、继续学习左右结构的字，注意左短右长，左高右低，左高右低，左宽右窄的字。 2、培养学生写字兴趣和欣赏能力 书写内容 教学过程： 将“别、刚、形、都”写好。 教学设计 一、导入新课。 二、新授。 1、观察“别”字在田字格中的占格，左宽右窄，左短右长。 “ 刚”字在田字格中的占格,左宽右窄，左短右长 2、说说怎样写？ “别”字左宽右窄，左短右长。 “ 刚”左宽右窄，左短右长。 3、观察“形”左宽右窄，上伸下伸。 “都”左宽右窄，左高右低。 4、学生临写、默写，教师巡辅，纠正坐姿，写字姿势。 三、欣赏 四、小结 二次备课 教后记
