归纳整理(含字词句段篇)
本文介绍了五年级上册第一单元的知识小结，包括字音、字形、词语、句子和背诵等方面。其中，多音字、近义词、反义词和词语搭配等词语方面的知识得到了总结。此外，文章还介绍了《白鹭》、《落花生》和《桂花雨》三篇课文的重点理解，其中包括作者对白鹭的喜爱、花生的品格以及对故乡美好生活的怀念等内容。最后，文章强调了人要做有用的人，不要只注重外表而忽略内在。
珍珠鸟》生动地描写了一只珍珠鸟在“我”的细心照料和精心呵护下，从害怕人到亲近人的变化过程。这表现了作者对小生灵真诚的爱，也告诉我们信赖往往创造出美好的境界。
在字音方面，需要注意多音字的发音。
在字形方面，需要掌握一些常见的汉字，如汛、协、讯、胁、抄、挽、纱、晚、拒、距、惰、堕。
在词语方面，需要听写一些单词，如汛期、访问、间隔、懒惰、平衡、召集、商议、文献、允诺等。同时，需要掌握一些近义词、反义词和词语搭配。
在句子方面，需要理解文章中的句子，如“排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”这句话是借物喻人，借搭XXX颂扬了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的人性美。
在背写方面，需要背诵一些名言警句，如XXX的“不饱食以终日，不弃功于寸阴”，XXX的“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”，XXX的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，XXX的“多少事，从来急；天地转，光阴追。一万年太久，只争朝夕”。
在课文理解方面，需要理解文章的主旨和作者的意图。例如，《搭石》赞颂了搭石和乡亲们的无私奉献精神和为他人着想的传统美德，《将相和》赞扬了XXX的勇敢机智和不畏强暴的斗争精神，以及XXX的勇于改过的精神，《什么比猎豹的速度更快》则介绍了不同运动速度的事物。
冀中的地道战》一文介绍了地道战的产生及作用，阐明了地道的特点和式样，以及地道战在我国抗日战争史上的重要地位。文章赞扬了人民无穷无尽的智慧和团结一心的抗战精神。
考点一：字音
多音字包括：谎、延、扶、慌、廷、抚、郎、纱、酬、朗、沙、酿、泳、挨、咏、唉。
考点二：字形
谎、延、扶、慌、廷、抚、郎、纱、酬、朗、沙、酿、泳、挨、咏、唉。
考点三：词语
1.词语听写：酬谢、焦急、珍宝、好歹、叮嘱、崩塌、发誓、谎话、迟延、后悔、扶手、爹妈、嫂子、新郎、车辆、稀罕、纱衣、妻子、一趟、拜托、游泳、结婚、长辈、挨着、悲痛、床铺、蒲扇、微弱、猎物、晚霞、感激、葡萄酒。
2.近义词：镇定/镇静、尊敬/敬重、叮嘱/嘱咐、亲密/亲近、爱惜/珍惜、悲痛/悲伤、焦急/着急、同情/怜悯、后悔/懊悔。
3.反义词：镇定/惊慌、亲密/疏远、节俭/浪费、微弱/强烈、迟延/提前、热心/冷漠。
4.词语搭配：动人的民间故事、震天动地的巨响、灿烂的云霞、勤勤恳恳地干活、无拘无束地游泳、温和的眼睛、嫩嫩的青草、厉害的惩罚、焦急地催促、眉开眼笑地看着。
5.词语积累：千真万确、震天动地、相依为命、一五一十、自由自在、富丽堂皇、乌云密布、倾盆大雨、狂风怒号、无拘无束、美中不足、成家立业、恋恋不舍、世世代代、勤勤恳恳。
6.歇后语：鼻子都气歪了—气急败坏、前怕狼后怕虎—畏首畏尾、一个巴掌拍不响—孤掌难鸣、打开天窗说亮话—直言不讳、吃水不忘挖井人—饮水思源。
考点四：背写
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。——[唐]XXX《乞巧》
考点五：课文重点理解
1.《猎人海力布》讲述了猎人XXX为了挽救乡亲们的生命不惜牺牲自己，变成了一块石头的故事，体现了海力布热心助人、舍己为人的品质。
2.《牛郎织女(一)》以XXX的成长过程为主线，依次叙述了XXX和牛相依为命、哥嫂逼迫XXX出走、老牛指点喜结良缘的内容，反映了XXX勤劳、善良的品质，表达了劳动人民对美好生活的向往和追求。
牛郎织女(二)》这篇文章以织女的活动为主线，依次叙述了牛郎织女的幸福生活、王母拆散美好姻缘、XXX不屈反抗赢得七夕见面的内容。文章刻画了一个争取自由、渴望幸福的织女形象，表达了人们对美好生活的向往以及对破坏美好生活的专制者的憎恨之情。
在字音考点中，需要注意恃、泻、拱、侍、泄、供、郊、销、履、效、消、覆这些字的发音。
在字形考点中，需要注意恃、泻、拱、侍、泄、供、郊、销、履、效、消、覆这些字的书写形式。
词语考点需要进行听写和积累，例如祭祖、熏风、杭州、履历、泄、侍奉、提供、毁灭、兴高采烈、XXX等。
在近义词和反义词考点中，需要掌握宏伟和雄伟、毁灭和销毁、屡次和多次、凶猛和凶狠、损失和损耗等词语的用法。
背诵和背写考点需要掌握《示儿》、《题临安邸》、《己亥杂诗》和《少年中国说(节选)》等诗文，并能够默写《示儿》。
在课文重点理解考点中，需要理解《古诗三首》和《少年中国说(节选)》的主题和情感表达，掌握其中的爱国情怀和对未来的期望。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容