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甲型H1N1流感流行期间发热门诊的应急管理

来源:星星旅游
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甲型H1N1流感流行期间发热门诊的应

急管理

(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)

作者:刘西韶,宁花兰,尹萃,肖巨庆,刘健宏

【摘要】 目的: 总结甲型H1N1流感流行期间发热门诊的管理经验。方法:加强组织管理、人员培训,做好患者及密切接触者管理,强化医务人员个人防护及严格执行消毒隔离制度。结果: 在甲型H1N1流感的诊疗过程中未发生院内感染,无第二代患者。结论: 健全的应急管理和完善的应急预案及工作流程是防控甲型H1N1 流感流行的关键。

【关键词】 甲型H1N1 流感;发热门诊;应急管理

[ABSTRACT] Objective: To summarize the management for influenza A in fever clinic. Methods: Strengthened organizational management, personnel training, and the management of patients and close contacts,enhanced personal protection of medical personnel and performed strict implementation of disinfection and isolation regulation. Results:No nosocomial infection occurred

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during treatment of influenza A and there was no secondly infected patients. Conclusion:Effective emergency management, perfect emergency plans and reasonable work flow is the key to prevention and control of influenza A.

[KEY WORDS] Influenza A ( H1N1 );Fever clinic;Emergency management

甲型H1N1 流感是一种由新型甲型H1N1 病毒引起的急性呼吸道传染病,具有较强的传染性,可通过近距离飞沫和接触传播[1]。目前,甲型H1N1流感疫情在全球快速蔓延, 为做好甲型H1N1 流感医院感染的预防与控制工作,防范和减少院内感染的发生,我院发热门诊采取了有效的感染控制措施,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,对控制疫情传播和蔓延具有重要意义,现报道如下。 1 材料与方法 1. 1 对象

2009年5月9日~11月10日我院发热门诊共收治甲型H1N1 流感排查疑似病例2340例,确诊病例2 例。 1. 2 方法

面对突发的传染病,我院立即启动了甲型H1N1 流感相关应急预案,加大了应急管理力度。 1. 2. 1 组织管理

建立应对甲型H1N1 流感联防联控机制,明确任务,各负其责,协调配合,制订完善的甲型H1N1 流感感染分诊预检流程、收治流程、

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上报流程、医院感染防控应急预案。加强甲型H1N1 流感疫情监测, 建立健全疫情直报制度, 确保各项防控措施落实到位,提高防控效能。 1. 2. 2 启动应急物资储备

按相关应急预案启动发热病房工作,在院6个工作小组的大力协作下,分工负责,人员、物资、设备立即到位,对发热门诊医护、医技、后勤人员进行再次强化培训及考核、演练,院内抽调人员经培训组成后备小组,以应对甲型H1N1 流感的暴发流行。 1. 2. 3 做好关口筛查

将院前分诊排查作为筛查第一关口,安排责任心强、分诊业务熟悉的护士负责预检分诊工作。严格按甲型H1N1 流感分诊预检流程,在分诊接待处第一时间进行甲型H1N1 流感感染患者的分诊、排查,收集来源地、接触人员、物品、环境等资料。发现疑似患者则立即启动甲型H1N1 流感收治流程、上报流程、医院感染防控应急预案并及时进行上报和处理。 1. 2. 4 人员培训

多次举办甲型H1N1 流感学术讲座和操作培训,对全院相关科室如急救中心、分诊预诊、门诊部、感染科、急诊观察输液室、医技辅助科室、后勤等重要部门人员进行集中培训。2009年5月10日~11月10日举办甲型H1N1 流感知识讲座4次,共643人参加,操作培训6次,共164人参加。所有人员理论及操作考核均合格(见表1)。表1 培训人员及培训人次(略) 1. 2. 5 患者及密切接触者管理

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启动人类和猪类流感疫情监测。个人出现发热和流感样症状时,应尽早就诊。疑似、临床诊断和确诊病例应送至定点医疗机构进行隔离治疗,隔离治疗期间,将疑似、临床诊断和确诊病例分开管理。列为医学观察病例者,对其进行7 d 医学观察(根据病情可以居家或医院隔离)。与疑似、临床诊断和确诊病例的密切接触者,对其进行登记,并进行为期7 d 医学观察和随访,尽量减少其外出活动。一旦发现猪类或其它动物感染甲型H1N1 流感病毒, 应按照《动物检疫法》有关规定,对疫源地进行彻底消毒[2]。 1. 2. 6 消毒措施

消毒是切断传播途径, 控制甲型H1N1 流感感染的重要措施之一, 门诊必须采取适宜的消毒技术[3]。空气消毒: 开窗通风, 加强空气流通, 并根据气候条件适时调节。安装通风设备, 加强通风。物体表面、地面的消毒: 发热门诊内所有的物体表面、地面都应当进行清洁, 受到病原微生物污染时, 应当先清洁, 再进行消毒。所有清洁后的物体表面、地面应当保持干燥。清洁工作应当区分清洁区、潜在污染区、污染区, 逐区进行。湿擦各种物体表面, 湿拖地面; 抹布、拖把要分区使用, 及时更换。工作人员进行清洁工作时, 应当分区穿戴防护用品。工作完毕后, 应当及时清洁和消毒工作用具。物品表面和地面按常规消毒方法,可选用0.12%过氧乙酸溶液或有效氯为200~400mg/ L的含氯消毒剂溶液。防护用品的清洗与消毒:将使用后的防护用品放入双层布袋中封扎, 煮沸10min 钟消毒或使用250mg/ L的含氯消毒剂浸泡15min 后送洗衣房清洗消毒。防护眼镜、

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防护面罩可以使用250~500mg/ L 的含氯消毒剂、0.12%过氧乙酸或者75%乙醇浸泡30min , 清洗干燥后备用。医疗器械的消毒与灭菌: 所有诊查器械应一人一用一消毒, 尽量使用一次性用品, 使用一次性压舌板; 医疗设备、器械(如听诊器、温度计、血压计等) 实行专人专用。患者使用后的体温计, 浸泡于75% 乙醇浸泡15min , 或者浸泡于0.12%过氧乙酸中10min 后干燥保存。血压计、听诊器等每次使用前、后均用75%的乙醇擦拭消毒。 2 结果

2009 年5 月9 日~11月10日,我院共接诊呼吸道发热患儿11 200 例,筛查出我国首例甲型H1N1 流感患者,留观排查甲型H1N1 流感疑似患者1 340 例,确诊病例2 例,无二代甲型H1N1 流感感染发生。我院制定并落实了甲型H1N1流感感染分诊预检流程、收治流程、上报流程、医院感染防控应急预案,及时有效地阻止了疫情的扩散和蔓延。 3 讨论

3.1 健全的应急组织管理

通过各种管理感染措施的实施,规范了医务人员的工作行为,提高了医务人员对甲型H1N1 流感防治知识的认知,加强了医务人员防控意识及应对能力, 有利于及时、迅速、高效、有序地应对甲型H1NI 流感疫情, 有效控制疫情蔓延。

3.2 制订实施并完善应急预案及工作流程

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门诊、急诊的预检分诊作为筛查的第一关口,要求工作人员不仅要掌握甲型H1N1 流感的传染源、传播途径、易感人群等相关知识,还要熟悉、认真执行甲型H1N1 流感的分诊预检、分诊制度、设置规范消毒隔离制度等应急预案,并做好个人防护,接诊每位患者均作全面、细致询问和检查,发现疑似患者立即按相关流程进行了处理和上报, 及时发现问题给予纠正,以保证制度措施能得到更好贯彻落实,防止二代甲型H1N1 流感感染发生。 3.3 加强院感控制、保护易感人群

医务人员需做好个人防护,加强手卫生[4],使用快速手消毒剂进行手消毒;发热门诊和感染性疾病科等重点部门的医务人员应佩戴外科口罩, 必要时佩戴护目镜或防护口罩。养成良好的个人卫生习惯,充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养。注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;避免接触流感样症状( 发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免接触生猪或前往有猪的场所;避免前往人群拥挤场所。在流感流行期要加强健康教育, 增加群众的预防意识, 通过流感防控的基本知识和技能的宣传, 促使人们养成科学、健康的行为习惯和生活方式, 控制流感的流行和发展。

3.4 提高专业知识及技能

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我院发热门诊建立了长效的应急预案突发传染病的培训机制,除平时进行常规培训及流程演练外,在甲型H1N1 流感爆发时,更多次反复对医护、医技、后勤人员进行甲型H1N1 流感的专业知识及技能培训,使其掌握其标准、检验方法、流行特点、临床表现等相关知识,掌握新的信息及流行动态,提高其职业的敏锐力及判断力。 【参考文献】

1 徐蓉,罗东霞,陈萍.甲型H1N1 流感患者医院感染控制策略[J].华西医学杂志,2009,24(6):13301336.

2 黄建始,扬明. 甲型H1N1 流感:社区医生应该知道的几个问题[J].中华全科医学杂志,2009,7(8):787

3 李素英.甲型H1N1 流感的医院感染防控[J].中国消毒学杂志,2009,7(8):787

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