小动物造房子 活动过程：
一、热身运动 律动《颠倒歌》幼儿自由仿照小动物动态。
二、引出主题
1、动物是我们的好伴侣，今日小动物想请小伴侣帮个忙，你们情愿吗？
小动物家添了宝宝，房子不够住了，需要造新居子，请小伴侣帮忙。
2、不过，我们知道现在小区门口有保安，不任凭放生人进小区，小动
物请大家先去动物家拿通行证。
3、幼儿自由走过每条搭建的路去拿通行证（雪花片缚在手腕上） （缓慢增加运动量）
（幼儿熟识每条路，并请个别幼儿示范正确走法，在活动中提示按自
己需要脱衣、擦汗、饮水） 三、帮小动物搬材料
哎呀，工人叔叔马虎把小动物造房子的材料混在一起啦，还好，小动
物在自己的材料上用尾巴盖了一个图章，请小伴侣搬时看一看，可别送错拉！
幼儿搬运各种材料积木走过小路到动物家 （运动达到高潮，密度、强度增加）
（幼儿在搬运过程中要运用已有阅历推断每块积木送到谁家，学问巩
固，并将大积木用各种帮助材料进行搬运） 四、帮小动物造房子
幼儿用搬到目的地的积木帮小动物造房子
（调整运动量、将强度降低）
小动物感谢你们，你们辛苦了，小动物请你们喝水 （幼儿饮水、擦汗） 幼儿园中班体育活动教案2 中班体育《连环套》 嬉戏目标：
练习钻和协调动作。
提高动作的协调性与灵敏性。
培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 嬉戏玩法： 一、预备活动
1、老师引导孩子由一路纵队站成六路纵队，进行嬉戏前的预备活动。
2、幼儿进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队，站成做操距离。
3、练习：立正、稍息、原地踏步等动作。 二、嬉戏活动
1、介绍嬉戏名称：连环套。
小伴侣知道什么叫连环套吗？请小伴侣来说说 2、交代嬉戏玩法
甲、乙、丙三个幼儿，两臂交叉相互拉手，幼儿甲左手上拉幼儿乙的右手，幼儿乙的左手在下拉幼儿丙的右手，幼儿丙的左手与幼儿甲的右手相拉。幼儿甲与幼儿乙拉手从幼儿乙拉手从幼儿丙的头上往下套，然后蹲下，幼儿丙钻过幼儿甲、乙的手臂，然后两腿向后跨出。幼儿甲、丙再去套幼儿乙，按此挨次反复进行。
玩时可配各种儿歌，边念边作动作，以提高嬉戏爱好。 3、嬉戏可反复进行。 三、放松活动
老师带领幼儿整理队伍，简洁讲评活动状况，小伴侣玩
的累了，我们一起拍拍手，摆摆头、扭扭腰、甩甩手臂好吗？一二拍拍肩、三四拍拍腿、五六甩甩手、七八扭扭腰。
小百科：连环套意思是把一个圈状物套(包裹)在某个东西上。
幼儿园中班体育活动教案3 活动目标：
1．初步把握两人近距离相互抛接球的方法。 2．能集中留意力，观看球的飞行方向接球，提高接球潜力。
3．开心地参与活动，体验合作活动的乐趣。 活动预备：
1．球人手1个，球筐8个。 2．小猪胸饰人手1个。 3．音乐磁带、录音机。
活动过程： （一）预备活动。
1．幼儿佩戴胸饰扮小猪，老师扮猪妈妈：小猪们，每人拿一个球跟妈妈一齐来做操吧！
2．老师放音乐，幼儿持球听音乐做\"猪小弟运动操'（老师自编）。结合操节动作进行抛接球、滚球、拍球等活动。
3．幼儿自由玩球，老师提示幼儿用各种方法玩球。 （二）嬉戏\"你抛我接'。
1．老师：我刚才发觉有两个小伴侣探究出了新玩法，请他们表演给大家看。
2．请两名幼儿示范相互抛接球。
3．老师：他们的手是怎样拿球的？在抛接球时，怎样抛接才能使球不掉地？
4．老师边示范讲解动作要领：五指分开，双手持球，
抛向对方（接住球）。
5．幼儿自由结伴练习，老师巡回指导。
6．圆圈抛接球：幼儿站成一个大圆，老师站在圆圈中间，边喊幼儿的姓名边向他抛球，被喊到的幼儿接住球，快速站到中间喊另外一名幼儿的姓名并向他抛球，然后回原位，其次名幼儿接住球后再循环嬉戏，依次传球。 （三）嬉戏\"猪小弟运西瓜'。
1．向幼儿介绍嬉戏玩法和规章：幼儿分成人数相等的四队。听信号、每队排头从球筐里取出一个球，转身抛给其次个幼儿，依次抛到最终的幼儿，该幼儿接球并将球放到排尾的球筐里。最快将\"西瓜'运完的队伍为优胜。若球没接住，则务必重新抛接，再向后传。 2．幼儿嬉戏2～3次。 （四）结束嬉戏。 1．幼儿进行放松整理。
2．师幼共同整理器材，回活动室。
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