荔湾区六年级下册语文试题-期中测试题A卷

一、 积累与运用 (共14题；共61分)

1. （1分） (2017四上·西宁期中) 看拼音写词语 fènɡ xì ________ yánɡ yì ________

xuǎn zé ________ shù shāo ________

yǔn xǔ ________ zhù zhái ________

ɡū dú ________ xùn chì ________

fēng píng làng jìng ________ yǐn rén zhù yì ________

2. （1分） 附加题。

将表格中的字两两相拼，组成6个新字，然后再组成3个城市的名字。 木 日 日 士 月 木 大 比 广 里 千 口 3. （2分） (2019六下·凉州) 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 奇花异草 置之不理 举世瞩目 三年五裁 B . 落荒而述 闻所未闻 目凳口呆 积劳成疾 C . 司空见惯 鱼贯而入 精兵简政 死得其所 D . 蜂涌而至 哄堂大笑 美不胜收 座无虚席 4. （1分） 按要求写词语，再填空。 表示“看”的词语

①你骑在马上，可以________阳光透射到清澈的水底。 ②________蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。 ③战士们手握钢________着前方。 ④站在山顶________，整个村庄尽收眼底。 用“柔”组成词语

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⑤走进天山深处，山色逐渐变得________，山形也逐渐变得________。 ⑥这幅画色彩明丽，线条________。 ⑦妈妈很________，从不跟我发火。

5. （2分） (2018·西城) 选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是（ ） A . 病已见好 B . 眼见为实 C . 亲切接见 D . 固执己见 6. （5分） 缩句

①一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。 ②数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

7. （5分） 下面的句子是围绕哪个意思来写的？在第1、2句中写出来。再围绕开头的意思接着往下写具体第3、4句。

（1） ________，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

（2） ________，手伸出去就冻得麻木了，呼出一口气，碰到北风吹到嘴角的头发立刻就结了一层薄冰。 （3） 小丽多才多艺，________ （4） 小狗真是乖巧，________

8. （1分） 在下面的横线上填进合适的关联词。

①________老师只说了一句简短的话，________这句话深深地印在了我的脑海里。 ②________做什么事情，我们________应当一丝不苟。 ③________你付出辛勤的劳动，________能享受到成功的快乐。 ④________天气很冷，爷爷________坚持早锻炼。

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⑤________我们现在不好好学习，将来________不能担当起建设祖国的重任。 9. （10分） 解释下列词句的意思。 （1） 矞矞皇皇：________

（2） 鹰隼试翼，风尘翕张：________ （3） 干将发硎，有作其芒：________ （4） 天戴其苍，地履其黄：________

10. （2分） (2020五下·) 下列句子在表达特点上与其他三项不同的一项是（ ） A . 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

B . 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

C . 每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。

D . 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 11. （2分） (2018三上·卢龙期末) 课文回顾。

（1） 植物开花的时间与________、________、________以及昆虫活动的时间有关。

（2） 金吉娅教给了我们________、________、同情和体贴。我想替收到礼物的小女孩说：________。 12. （12分） 阅读下文，回答问题。

我攀登过________的泰山，游览过________的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊_____一座座拔地而起_____各不相连_____像老人_____像巨象_____像骆驼_____奇峰罗列_____形态万千_____桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

（1） 请在横线上填写词语。

我攀登过________的泰山，游览过________的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

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（2） 请在横线上按原文填写标点。

桂林的山真奇啊________一座座拔地而起________各不相连________像老人________像巨象________像骆驼________奇峰罗列________形态万千________

（3） 桂林的山的特点是________、________、________。文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有________、________、________。

（4） 找出你最喜欢的比喻句划上“________”，再写一个比喻句。

（5） 如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法。 13. （12分） 阅读下文，回答问题。 生命的支柱

张海迪从小患脊髓血管瘤，脊椎动过四次大手术。从五岁起，张海迪就瘫痪在家，不能上学。学校、老师和书包，深深地吸引着这（棵 颗）幼小的心灵。

她爱听小朋友们讲在学校学习的故事，爱唱音乐老师教给的新歌，她梦见自己背着小书包和小朋友们一起走进了课堂。

但是，二十多年过去了，海迪还是没有（跨 跑）进学校的大门。但她以惊人的（屹 毅）力，在床上自学汉语拼音，学会了查字典、读书、看报、写文章。书，给了她知识，给了她希望，使这个寸步难（移 行）的姑娘插上了翅膀，在色彩缤纷的世界里翱翔。她在日记中写道：“大脑需要营养，除了生理上需要血液的供应，在精神上还需要广（博 搏）的知识去充实。否则，还是一个低能儿……”

人们不得不佩服，海迪三分之二的躯体病残了，没进过一天学校，却学得了丰富的知识，学习英、日、德、世界语，（甚至 格外）还翻译了13万字的英文小说，l981年参加高考预选，（竟 就）取得了436分的成绩！

海迪的脊椎严重弯曲变（形 型），根本不能支撑身体，全靠胳膊支在轮椅的扶手上。但是，在这个瘫软的身躯里，有一根坚强的生命支柱。这支柱，支持着这个从小不会走路的姑娘，在无情的现实中奋斗，开拓出了一条广阔的生活之路；这支柱，支持着这残存的三分之一尚有活力的身躯，不断地发射出光和热。

（1） 选择短文括号里恰当的字词。

这________（棵 颗） （跨 跑）________进 （屹 毅）________力 寸步难________（移 行） 广________（博 搏） （甚至 格外）________还

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（竟 就）________取得 变________（形 型） （2） “低能儿”在这里指________。

（3） “发射出光和热”常比喻人取得成绩，作出贡献，在短文中具体是指张海迪翻译了________。 （4） 张海迪的“生命支柱”是什么？

14. （5分） 调整下面词语的顺序，各组成一句完整的话 。 ①小心地 叶子 一片 小兔子 摘下 ②掐下了 树叶 仔 细地 小猴子 一片

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参

一、 积累与运用 (共14题；共61分)

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