初中语文知识点整理

说明文相关知识点

一．说明对象及其特点（信息搜索） 二．说明语言

步骤：①不能去掉 ②结合文本阐述原因 ③体现了说明文语言的准确性/权威性/趣味性 三．说明方法

1. 运用了…的说明方法

2. 结合文本阐述本身，为说明对象的特点服务 3. 效果

常用说明方法：打比方（生动形象） 列数字（直观具体） 举例子（具有说服力） 作比较（鲜明直观） 引用（权威/文学/趣味） 四．说明顺序 1逻辑 2时光 3程序 五．说明方式 1生动 2开实

散文相关知识点

常见题型

1 句意理解 关键词 2 信息搜索（概括） 3 赏析关键词句 4 主旨

5作用题 结构：前后呼应 6 次要景物的作用（侧面烘托，对比突出）

内容：渲染…的气氛，体现了…

赏析步骤：①修辞手法 ②特点 ③表达情感（人物品质）

常用写作手法：虚实结合 点面结合 由景及人 动静结合 情景交融 侧面烘托

修改病句

主要病句类型：搭配不当 成分残缺（或赘余） 前后矛盾 语意重复 语序不当 方法：

1 紧缩法，找出句子主干加以判断

2 培养对关联词语的敏感度，观察，思考关联词语搭配是否恰当

3 当遇到一些标志性的词语，如“当…时候、在…情况下”等，需关注此句的主语。找到问题后将所缺成分补上（当只出现一个时也要注意）

4 可使用语感审读法，调动语感，在审读过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否变扭；逻辑意义分析法，要结合语意，语言结构等灵活分析找出语病，加以调 整。

5 培养对标志性词语（如“能否”，“是否”，“避免”，“防止”，“杜绝”等）的敏感度 表意重复：①更加变本加厉 ②让它任其自然 ③忍俊不禁的笑起来 ④从心里发自肺腑 ⑤

显得相形见绌 ⑥浑身被打得遍体鳞伤

表达方式：记叙 描写 议论 抒情 说明 四大文学体裁：诗歌 小说 散文 戏剧