中班健康爬行运动教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动扩展等.孩子们乐于接受挑战,可以与他人合作以具有冒险精神和创新精神,并尝试使用不同的方法跨越不同的障碍.体验挑战带来的刺激和成功,适合幼稚园老师参加中班健康活动课.快来看看爬行运动课程计划.活动目标
1.孩子们愿意接受挑战,并能以冒险精神和创新能力与他人合作.
2.以各种方式尝试不同的障碍,以体验挑战的刺激和成功（重点）.
3,锻炼孩子的手臂力量,协调和灵活地进行训练动作.
4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战和乐趣.
5.培养幼儿的活泼性格.
活动准备
垫凳（红外线）
活动程序
一,开始部分
播放音乐,老师和幼儿一起做热身活动
二,基础部分
1.摆弄音乐-兔子跳舞,让孩子们和老师一起做节奏.
2,老师告诉孩子们要做的-极端爬行
（1）让女孩平躺在垫子上（使木头人,手放在腿的侧面）,男孩从女孩那里爬上（老师,先用手,然后抬起腿）.
（2）让女孩拱起一个山洞,让男孩爬过去.
（3）让男孩平躺或拱起,然后女孩爬过去.
3,老师为每个孩子派出两个红色圆圈,让孩子黏在身体上准备比赛-突破敌人的路线（注意不要触摸红外线,否则能量会减少）,最终剩余容量将获胜.
规则：三个孩子平躺着,三个孩子成拱形,让其他孩子越过三个躺着的孩子,穿过红外线爬过这个地方,越过弓形的孩子,直到到达终点（记录男孩和女孩剩下多少能量）.
4.换另一组孩子玩游戏（替代练习）,并记录剩余的能量.
活动扩展
造成“小雪人”情况,听老师的密码放松,结束活动
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