二年级数学非纸笔测试方案
本次测试从口算、数学表达、实践操作 综合应用三个方面进行评价,每项评价设三颗☆,共计12颗☆,先分项评价,评价后进行汇总,得星总数10—12颗☆为优秀,7—9颗☆为优良, 6颗☆为及格,5颗☆ 以下为“加油”。
(一)口算
评价内容:表内除法和整百、整千数加减法。
评价方式:
1.本项内容权重6颗☆,共19道题,每道题学生在5秒内说出答案。
2.学生先从5套试题中抽取其中一套,然后看题说出答案,教师将学生回答情况记录在评价表中。
评价标准:
答对2—4道题得1颗☆,答对5—6道题得2颗☆ ,答对7—8道题得3颗☆。
(二)数学表达
页脚内容
评价内容:包括“口述算理、万以内数的认识表达的含义等。
评价方式:学生从5套试题中随机抽取期中一套,用口述算理、说出除法算式的含义、根据情境发现信息、提出问题以及分析解答、回顾反思的过程。
评价标准:
答对4道题得4颗☆,答对3道题得3颗☆ ,答对2道题得2颗☆,答对1道题得1颗☆。
评价工具:样题卡片
(三) 实践操作评价
评价内容:包括图形的运动、克与千克、推理等。
评价方式:
学生从2套试题中随机抽取期中一套,一边操作一边叙述。
评价标准:
答对5道题得5颗☆,答对4道题得4颗☆ ,答对3道题得3颗☆,答对2道题得2颗☆,答对1道题得1颗☆。
评价工具:样题卡片
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