《草原就是我的家》是一首原汁原味的内蒙古民歌，旋律明朗豪放，歌曲简单易唱，深受学生喜爱。本课以内蒙古、民 歌和描写内蒙古人民生活的器乐曲、舞蹈构成一课，旨在通过音乐的学习，感受并了解内蒙古的音乐。王老师在授课时充分利用各种教学资源激发同学们的学习兴 趣，活跃课堂气氛。
音乐本来就是从生活中创造出来的，在这节课中根据教学需要，实现学生、教材、教具、教学环境与生活的多方面横向联系，及它们之间的相互作用和影响。让 音域回归生活，回归自然。音乐可以让每一个孩子用自己独特的方式想象，解释，来宣泄自己的情感，它最能表现人的个性。而活动恰恰就能提供这样的自由。游 戏、表演等是小学生最喜欢的活动方式。在教学过程中王老师还十分注重通过音乐活动的展开，来激发学生创新的潜能，给他们探究问题，探询知识的空间，让他们 大胆设想，自由创造。
《草原就是我的家》这首歌曲虽然简单，但是要真正唱出内蒙古民族曲调的风格却很难，这是在课堂上，因此刘老师利用一些描绘蒙古风光的图片或视频，特别是大草原 和成群牛羊的图画，让学生在视觉上感受蒙古草原的辽阔，然后体会这首歌该怎么唱。让音乐与绘画相融合，正如音乐大师贝多芬所说：“当我作曲时，心中总是描 绘着一幅图画，顺着那个轮廓前行”，在音乐教学中有很多难以用文字表达清楚的意思，可以用图画表达；许多让学生难以想象的事物，可以靠图画再现。
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