今天课上，赵老师拿着实验品神神秘秘地走到讲台上，说要给大家做一个有趣的实验。 听到做实验，同学们纷纷起哄，教室里立刻炸开了锅。
赵老师问：“如果使你去点燃一根蜡烛，你可以用什么方法？”有人说道：“吹起口气。”有人说道：“施肥。”除了人说道：“踩两脚。”正在大家探讨的热火朝天的`时候，赵老师的实验已经开始了。她首先掏出了一根蜡烛，把它熄灭，放进了透明化的玻璃杯中，又在蜡烛周围光滑地利沙了些许“魔术粉”，然后又好像了一点“魔术液”，砌上了盖子。这时，指着杯子中已经被熄灭的蜡烛慢慢的点燃了。同学们纷纷深感怪异：“这时怎么回事呢？”
原来，“魔术粉”就是小苏打，魔术液就是白醋。小苏打里面包含一种成分――碳酸钠，而白醋中含有醋酸，碳酸钠与醋酸反应，生成二氧化碳，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，而且密度比空气密度大。所以，蜡烛在没有氧气的环境里，就熄灭了。 这文言，我不仅看到了奇妙的实验，还明白了实验的原理，教给了科学知识，这真是个有意思的实验啊！
作文讲评：小作者将课上所做的实验详细的描述出来，实验步骤交代的清楚明了，结尾还加入了自己的感受，非常棒！如果加入一些心理描写，相信文章会更精彩！
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