部编版四年级语文下册 6 飞向蓝天的恐龙 课后同步练习题(含答案)

统编版小学语文四年级下册﹒课课练

6 飞向蓝天的恐龙

一、看拼音，写词语。

bèn zhòng tán lùn mò qī gōng jīn qián zhī kāi pì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、形近字组词。

避（ ） 漫（ ） 睛（ ） 异 （ ） 揭（ ） 衍 （ ） 僻（ ） 慢（ ） 晴（ ） 导 （ ） 渴（ ） 街 （ ） 三、在括号里填上合适的词语。

迟钝的（ ） 漫长的（ ） 崭新的（ ） 会飞的（ ） 翱翔的（ ） 凶猛的（ ） 四、根据意思写出四字词语。

1. 多种颜色错杂而繁多耀眼。（ ）

2. 比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。（ ） 3. 指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。（ ） 4. 指跟某个事物没有丝毫联系。（ ）

五、选择合适的关联词语，填入下面句子中的括号里。

虽然……但是…… 如果……就…… 因为……所以…… 不仅……而且…… 1. 鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。

2. （ ）一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，（ ）相关化石一直没有被找到。 3. 20世纪末期，我国科学家（ ）在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，（ ）使全世界的研究者欣喜若狂。

4. （ ）这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，（ ）慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。

六、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1. “科学家们希望能够重现这一历史进程。”中的“重”字读“chóng”，它还有一个读音是“zhòng”。 （ ） 2. “恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”意思一样。 （ ）

3. 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 （ ） 4. 对于恐龙飞翔能力的获得，科学家们的假设是一致的。 （ ） 七、句子训练营。

1. 恐龙经过演化，变成鸟儿。（扩句）

______________________________________________________________________________ 2. 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。（缩句）

______________________________________________________________________________ 3. 辽西的发现向世人显示了恐龙长羽毛的证据。（修改病句）

______________________________________________________________________________ 4. 英国学者赫胥黎注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。（改为反问句） ______________________________________________________________________________ 八、根据课文内容填空。

说到恐龙，人们往往想到______的霸王龙或者___________的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现______的鸽子或者____________的孔雀。二者似乎_____________，但近年来发现的____________显示：在中生代时期，恐龙的一支经过_____________，最终变成了___________的鸟儿。

九、课文精彩回放。

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些 第 2 页 恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷;前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

1. 第一种恐龙出现在什么时候？长什么样？就像我们现在的哪种动物呢？

_______________________________________________________________________________ 2. 经过数千万年的繁衍，它的后代演变成形体各异的庞大家族，这个家族里有怎样的成员？ ______________________________________________________________________________

3. 这里边的所有恐龙都变成鸟类吗？作者又是从哪些方面写猎食性恐龙的变化的呢？ _____________________________________________________________________________ 4. “它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”这句话中“可能”可以去掉吗？为什么？

_____________________________________________________________________________ 十、阅读天地。

飞 龙

我国民间有龙能的传说。世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼（yì jì ）龙。

翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。

巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜（mó mé ），当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。

翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑（chēn chēng），不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空（kōng kòng ）地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾，飞上高高的天空，跟它就沾不上边了。

1. 给文中加点的字选择正确的读音，用“_______”画出。 2. 为什么有人会认为翼龙是蝙蝠的祖先呢？

______________________________________________________ 3. 翼龙的飞翔能力怎么样？

______________________________________________________

参

一、笨重 谈论 末期 公斤 前肢 开辟

二、躲避 偏僻 漫长 慢慢 眼睛 晴天 奇异 指导 揭示 口渴 繁衍 街道 三、马门溪龙 演化 生活 恐龙 鸟儿 霸王龙

四、1. 五彩斑斓 2. 点睛之笔 3. 茹毛饮血 4. 毫不相干

五、1. 不仅……而且…… 2. 虽然……但是…… 3. 因为……所以…… 4. 如果……就…… 六、1. √ 2. × 3. √ 4. ×

七、1. 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 2. 科学家发现了化石。 3. 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据。 4. 难道英国学者赫胥黎没有注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处吗？

八、凶猛 笨重、迟钝 轻灵 五彩斑斓 毫不相干 大量化石 漫长的演化 凌空翱翔 九、1. 大约两亿四千万年前。两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。和狗一般大小。

2. 有的恐龙用两足奔跑；有的用四足行走；有些恐龙身长几十米、重达数十吨；有些身材小巧，体重不足几公斤；有些凶猛异常、茹毛饮血；有些温顺可爱，以植物为食。 3. 只是一些猎食性恐龙。身体上和飞翔能力方面。

4. 不能。“可能”表示猜测，去掉了意思就改变了。“可能”体现了说明文语言的准确性。 十、1. yì mó chēng kòng 2. 因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，所以有人说它是蝙蝠的祖先。 3. 翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。

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汉字与中国心

1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”

我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。