小学新人教版一年级语文下册彩虹教案设计、课后反思

新人教版小学一年级语文下册彩虹教案设计、课后反思 11彩虹 教学目标：

1.知识目标：正确认读本课虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙等十二个生字，会写田字格里的着、那、到、高、兴、千、成等七个生字。 2.能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。

3.情感目标：通过本文孩子丰富的想象力，让我们学会关心父母、关心家人。 教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。

教学难点：在文章的学习中教育学生做一个关心父母、关心家人的孩子。 教学课时：两课时。 第一课时 教学目标

1.能认识虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙 12个生字，学会着、那、到、高、兴、千、成7个生字。 2.初读课文，整体感知课文内容。 教具准备：生词卡片、课件。 教学过程：

一、谈话激趣，引入新课。 师：(出示图片)同学们，这是什么? 生：彩虹。

师：彩虹有什么颜色? 生：赤橙黄绿青蓝紫。

师：今天我们就来学习《彩虹》这篇新文章。(板书课题：彩虹) 二、初读课文，整体感知。

1、师配乐范读课文，同学们边听边想，课文讲了几件事情? 师：谁来说说课文讲了哪几件事情?

生：三件事情：一是我在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地;二是在彩虹桥上

拿镜子照妈妈梳头;三是在彩虹桥上荡秋千让哥哥高兴。(教师引导) 2、自读课文，学习生字。

(1)用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 (2)同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读) 三、记忆字形，指导书写。 1、检查生字的自学情况

(1)出示生字卡片，虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙指名读。

(2)开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。 2、写字。

(1)出示我会写的7个生字:着、那、到、高、兴、千、成,指名认读、领读。 (2)教师范写田字格中的生字，学生书空。 (3)学生描红、临写，教师巡视、指导。 四、课堂总结

在这节课里，你学会了哪些知识?