语文试卷
注意事项：
1.本试卷分为试题卷（1—8页）和答题卡两部分。考试时间120分钟，满分120分。 2.考生答题前，请先将姓名、准考证号等信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的指定位置，待监考员粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己的准考证上的信息是否一致。
3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．考试结束，监考员必须将参考学生和缺考学生的答题卡、试题卷一并收回。 一、选择题（请将下面各小题符合要求的选项填涂在答题卡上。每小题2分，共20分） 1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ）
A.粗犷（guǎng） 推搡（sāng） 战战兢兢（jīng） 接踵而至（zhǒng） ．．．．B.取缔（dì） 撺掇（cuān） 长吁短叹 （xū） 浑身解数（xié） ．．．．C.酝酿（niàng） 匿笑（lì） 自惭形秽（huì） 海市蜃楼（shèn） ．．．．D.归咎（jiù） 坍塌（tān） 间不容发（fà） 夙兴夜寐（sù） ．．．．2.下列选项中，词语书写完全正确的一项是（ ）
A.贻误 猥琐 矫揉造作 蹑手蹑脚 B.驰骋 蔑视 目眩神迷 相辅相承 C.骈进 羁绊 千钧之力 莫衷一事 D.奚落 诡谲 不可名状 鸠占雀巢 3.下面句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A.中华的饮食文化源远流长，饭桌上那一盘盘脍炙人口的美食，蕴藏着日常饮食生活的美好和意．．．．趣。
B.仲春时节，小平故里繁花遍野，姹紫嫣红，各地游人纷至沓来，流连忘返。 ．．．．C.十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。 ．．．．
D.学校开展“垃圾分类进校园”活动，她首当其冲，报名参加了学校“垃圾分类小分队”。 ．．．．4.下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）
A.在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。《四书》之一《大学》这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
B.茫茫宇宙到底有没有外星人?生命能不能合成?人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。
C.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
D.江南的春天，天那么蓝，好像青花瓷一样，水那么清，好像碧琉璃一样。 5.下列语句没有语病的一项是（ ）
A.目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段。
B.学校没有一个人否认今年能在教学上开创一个新局面不是师生共同努力的结果。
C.学校提倡学生“自己的事情自己做，简单家务抢着做，复杂的家务帮着做”，旨在培养他们每天劳动。
D.“十四五”规划纲要为我国的发展绘制了宏伟蓝图，也吹响了青少年逐梦新征程的时代号角。 6.小跳同学将初中三年学到的文学、文化、文体等常识进行归类整理，正确的一项是 （ ） A.中华诗文中有不少表意相对固定的词语，如“青鸟”指信使，“丝竹”指音乐，“垂髫”指老人，“社稷”指国家。
B.中国古代把一天划分为十二个时辰，“丁亥年四月初八酉时”中的“酉时”相当于现在的17时至19时。
C.东汉史学家司马迁撰写的《史记》，长于记人，塑造了各具特点的历史人物，如志向远大、足智多谋的周亚夫；治军严明，刚直不阿的陈涉。
D.鲁迅:原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。我们初中学的《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,《社戏》选自《呐喊》，《孔乙己》选自《彷徨》。 7.下列句子排序最恰当的一项是 （ ）
①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。 ②友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。 ④而是要通过彼此的积累加重其分量。
⑤这笔储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
A.①④②⑤③ B.②⑤①④③
C.②③①⑤④ D.②①⑤④③
阅读《今别月宫去，采得月壤归》一文，完成8-10题。
今别月宫去，采得月壤归
①2020年12月3日23时10分，嫦娥五号上升器月面点火，3000牛发动机工作6分钟后，顺利将携带月壤的上升器送入到预定环月轨道，成功实现我国首次地外天体起飞。
②点火起飞后，上升器经历垂直上升、姿态调整和轨道射入3个阶段，进入预定环月飞行轨道。随后，上升器将与环月等待的轨返组合体交会对接，将月球样品转移到返回器，后者将等待合适的月地入射窗口，做好返回地球的准备。
③据介绍，嫦娥五号探测器成功着陆月面后，开展了太阳翼展开、机构解锁等相关准备工作，之后就进入了“挖土”的工作模式，此次嫦娥五号探测器自动采样任务采用表钻结合、多点采样的方式，设计了钻具钻取和机械臂表取两种模式。
④这两种模式并不是同时进行。首先开启的钻取模式，钻具钻取主要获得月面以下样品。截至．．12月2日4时53分，嫦娥五号着陆器和上升器组合体完成了月球钻取采样及装。接着，机械臂表取装置开始自动采样并封装，机械臂表取则主要获得月球表面样品，截至12月2日22时，经过约19小时月面工作，嫦娥五号顺利完成月球表面自动采样，并已按预定形式将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。专家介绍，为确保月球样品在返回地球过程中，保持真空密闭以及不受外界环境影响，探测器在月面对样品进行了密封封装。
⑤为了顺利完成采样任务，着陆器随身携带了钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等“神器”，中国航天科技集团五院嫦娥五号探测器系统设计师介绍，机械臂表取可以想象成类似人手的装置，在腕关节设有两个采样装置，很像挖土的铲子；钻具钻取则可以钻入月球内部，钻取月壤岩芯。它们科学分工，精密配合，采取深钻、浅钻、铲土、挖土、夹土等各种方式，采集月壤样品并进行密封封装。
⑥距人类上一次从月球采样至今，已有40多年的时间没有拿到新的月球样品。科学家表示，对月壤的研究不仅涉及月球本身，还包含太阳系空间物质和能量的重要信息。将月球的月壤等关键性样品运回地面实验室供科学家精准分析研究，有利于进一步了解月球的状态、温度、物质含量等重要信息，深化对月壤、月壳和月球形成演化的认识。
（选自《人民日报》，有删改）
8.下面的说法不符合原文意思的一项是（ ） A.我国已经成功实现地外天体起飞。 B.上升器是直接进入预定环月飞行轨道的。
C.嫦娥五号探测器自动采样任务设计了钻具钻取和机械臂表取两种模式。 D.钻具钻取主要获得月面以下样品，机械臂表取则主要获得月球表面样品。 9.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ） A.使用作比较的说明方法，说明着陆器携带的装置繁多。 B.使用下定义的说明方法，说明了什么是着陆器。
C.使用打比方的说明方法，说明为完成采样任务，着陆器只需携带4种装置。 D.使用举例子的说明方法，说明为完成采样任务，着陆器要携带多种装置。 10.下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A.作为一篇科普说明文，本文通俗易懂地给大家介绍了与嫦娥五号探测器相关的一些科学知识。 B.第③段说明嫦娥五号探测器成功着陆月面后，开展了太阳翼展开、机构解锁等相关准备工作，之后就进入了“挖土”的工作模式。
C.第④段加点词“截至”，体现了说明文语言的科学性、准确性、严密性的特点。 D.本文采用了空间顺序,条理清晰地进行了说明。 二、积累与运用（21分）
11.诗文名句默写填空(每空1分，错一个字该空不得分，共7分)
（1）后来啊，________________________，我在外头, 母亲在里头。（余光中《乡愁》） （2）_________________？悠悠。不尽长江滚滚流。（《南乡子·登京口北固亭有怀》） （3）子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?________________________，不亦
君子乎?”（《论语·学而》）
（4）《雁门太守行》一诗中写景又叙事，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的两句诗
是：_______________________________，_______________________________。
（5）制作“家国情怀”主题展板，同学们要摘引两句与主题相关的诗句，你建议选用“①____，
②____”。（本试卷中出现的句子除外。） 12.古诗鉴赏（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(1)下列表述不恰当的一项是（ ）（2分）
A.这是刘禹锡创作的一首七言律诗，刘禹锡是唐朝的诗人，也是文学家、政治家、哲学家，有“诗豪”之称。
B.诗的首联用“凄凉地”和“弃置身”渲染出诗人长期谪居的辛酸、悲凉和不平心情。 C.诗的颔联运用了比喻的修辞手法,生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。
D.诗的最后两句点明酬答之意,收束全篇，既有对友人的感谢之情,也表达了共勉之意。 （2）悟其理·丰富思想:《礼记》中说:“虽有至道,弗学,不知其善也。”请摘抄诗中告诉了我们“至
道”的诗句,并说说这句诗蕴含的哲理。（2分）
诗句:_______________________________________________________________________ 哲理:_______________________________________________________________________ 13. 班级开展名著阅读活动，请你参照示例，结合名著内容，将空缺地方补充完整。（4分）
作品名 人名 相关介绍 （1）________的这部作品，被鲁迅称为中国（1）______《儒林外史》 （作者） 时，也塑造了一些象征正面形象的人物，如王冕、杜少卿、虞育德等。 太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。 不是宋江潜往报，七人难免这场灾。 《水浒传》 晁盖 此诗出自第十八回。“这场灾”产生的原因就是:（2）_________________________________。 一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子，他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！（3）《______》 周恩来 我马上就知道了，他就是那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。 以上语段节选自（3）《_________》的内容。 作品里的简·爱，她出身卑微，相貌平凡，但《简·爱》 简·爱 她并不以此自卑。她反抗表哥的欺侮，蔑视权古代最优秀的讽刺小说，作品在讽刺丑恶的同贵的骄横，离开桑菲尔德庄园，这些事件足以体现出她是一个（4）_____________________（性格特点）的人。 14.综合性学习（6分）
为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“诚信”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。
(1)拟写标语推诚信（2分） 请围绕主题，补写对联的下联。
上联：坚守核心价值 下联：__________________ （2）理解内涵品诚信（2分）
下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票。请你简述这枚两联章邮票的主要构图要素和寓意。
①主要构图要
素:__________________________________________________________________________ ②寓
意:__________________________________________________________________________________ (3)严于律己思诚信（2分）
诚信是公民的第二张身份证,作为一名中学生,我们可以从哪些方面践行“诚信”?请至少从两个方面作答。
__________________________________________________________________________________________
三、阅读与理解（39分） （一）记叙文阅读（14分）
阅读下面的文章，完成下列各题。
盛开的君子兰 刘建春
①今年的春天来得早。刚步入3月，连日来风和日丽，催开了楼下花圃里各种花。
②一日，给阳台上的花草浇水，发现长了5年的君子兰突然冒出好几个花骨朵，它们被12片绿叶紧紧簇拥着，像襁褓中的婴儿，酣然沉睡。我好一阵兴奋，多年的辛勤培育终于要有结果了。
③当12个细小的花骨朵逐渐冲出绿叶的怀抱，把自己亮丽地展现在阳光下时，我开始数着日子，期盼着花开的那一天。5天后，6个花骨朵脱颖而出，红艳饱满。8天后，中间那朵率先绽放，宛如一顶美丽的桂冠，端庄秀逸，落落大方。9天后，另外5个花苞相继绽开。12天后，余下的6个花苞全都灿然开放，像凌波仙子，风姿绰约，亭亭玉立，把不大的阳台装点得春意盎然。
④12片绿叶簇拥着12朵花，寓意着一年12个月有着圆满的年轮，怎不令人欣喜不已！我第一时间想到要把这好消息告诉送我君子兰的张老师。
⑤5年前一个夏日的傍晚，我在楼下小区散步，偶见家住5楼的从中学退休的张老师正在小区的花圃里侍弄10多盆君子兰。这些君子兰大都叶片细小，而且都只有五六片，好像是刚长出的幼苗，青翠欲滴。我很喜欢君子兰，它是花丛中的谦谦君子，极富灵性，且有着吉祥、幸福、美满的寓意。一友人曾赞之曰“不染浮尘贵自尊，秉厚德馨君子度”。
⑥我冒昧地向张老师索要：“张老师，能不能送我一盆君子兰，我拿回去自己种。”张老师略一沉吟，欣然答应，他把有6片叶子的一盆君子兰送给我：“要注意浇水，不要枯萎了。如果遇见叶斑病，一定要及时施肥，对症下药。”
⑦几年过去，君子兰叶子长到9片，期间，有片叶子的根茎枯黄了，我只好剪掉。没想到几天后，又一片青绿的新叶从根系里冒出来。我高兴地继续浇水。不久，又长出两片新叶。现在共有12片叶子，每片叶子都厚实光滑，如碧玉琢成，直立似剑，一派勃勃生机。
⑧去年我外出避暑一个多月，回来后，只见君子兰叶子蔫黄，奄奄一息。我赶紧让干透的泥上浸满清水，再轻轻把清水浇洒在叶片上。不几日，君子兰又鲜活起来，每一片叶子都郁郁青青。
⑨今年2月初，我下楼漫步，见张老师又在花圃里侍弄花草。我只看见一盆君子兰，又新增加了几盆紫罗兰。“那些君子兰怎么都不见了？”我疑惑。张老师淡然道：“都送给楼上楼下的邻居了。疫情期间不能出去，在家养养花也很好，既避免了出去可能被感染，又居家修身养性。”
⑩我家的君子兰开花后，我找过张老师好几次，可一直没找到他。一天，我下楼遇见物管的陈师傅，他告诉我，张老师2月底就回贵州大山老家去了。他把5年前种下的最后一盆君子兰带给他年轻时支教的小学校，说今年君子兰肯定会开花，他要让孩子们在盛开的君子兰前开心快乐！
⑪我只能托春风把君子兰盛开的喜讯带到贵州大山深处的小学校：张老师，你送我的君子兰历经5年寒冬腊月、炎炎酷暑，恪守其坚韧和高洁的秉性，在这3月傲然绽放，这是报春的花啊。
（选自《人民日报（海外版）》，有删改）
15.根据提示填空。（2分）
本文双线并行，①以____________________为明线，②以____________________为暗线进行写作。 16. 结合原文，说说文中“张老师”的身上有哪些可贵的品质。（4分）
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17. 请赏析文中加横线的句子。（2分）
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18.文章第④段能否去掉？为什么？（3分）
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19.本文题为“盛开的君子兰”，为什么多次写到“张老师”？（3分）
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（二）议论文阅读（11分）
阅读《凡事往好处想就比别人幸福》（节选），完成下面小题。
①人活在世界上，总会遇到不顺心的事情。有些人稍微遇到一些不合心意的事情，就会开始消极对待生活。他们就像一副慢性毒药，把潘多拉盒子打开，把不满的情绪释放出来，在世界散播自己的黑暗与不满。实际上，悲观又消极的态度，除了让一个人变得更糟糕之外，没有任何好处。
②其实，许多时候，换一个思维去思考，也许生活带给我们的感觉，就变得完全不一样了。当我们换个角度，就能看到一座美丽的奇幻花园。
③凡事都往好处想，是一种好习惯。很久以前，有一个老太太，有两个女儿，一个卖雨伞，另一个卖草帽。老太太终日愁眉苦脸，对生活发愁不已。一位大师路过，就问她：“老人家，你为何愁眉不展呢？”老太太伤心地说：“天晴的时候，我怕卖伞的女儿生意不好；一到下雨，我又怕卖草帽的女儿帽子卖不出去，所以天天都为她们俩发愁啊！”大师说：“老人家，你应该往好的方面想，如果下大雨的时候，你就为卖伞的女儿高兴；如果出太阳，就为卖草帽的女儿高兴。因为不管下大雨还是出太阳，你总有一个女儿可以把自己的货物卖出去啊！”老太太听后，眉开眼笑起来。
④事情还是没有改变，但是当我们看待事情的方向改变了，心态就会变得完全不一样。就像我认识的一个乐观的女孩，她总是记不清老人说的到底说左眼跳财，还是右眼跳财，总之只要每次她的眼皮一跳，就会觉得自己的好运气要来了。古语常说：“否极泰来。”万事万物，发展到达了一个极端，一定会反弹过来。
⑤庄子说：哀莫大于心死，如果一个人对生活失去了期待，就会过得心如死灰，度日如年。当一个人倒霉的时候应该去想，自己已经把所有的坏运气都花完了，人生的低谷快要走完了，接下来要走的将会是上坡路。那些每天都觉得自己很幸运的人，会越来越幸运，而那些总觉得自己很倒霉的人，就会越来越倒霉。因为吸引力法则是这样说的：“你所想的是什么，你就会吸引来什么。”
⑥春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无心事挂心头，便是人间好时节。所以，即便生活虐我们一万遍，我们也可以对待生活如初恋。一个乐观积极的人，内心更容易得到平安喜乐。记住罗曼·罗兰说的话：“快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。” 20.请写出本文的中心论点。(2分) __________________________________________________________________________________________
21.简述本文的论证思路。(3
分)__________________________________________________________________________________________
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22．说说下面的材料可以作为什么论据，放在第几段之后更合适，为什么。(3分)
两个行进在沙漠中的人，都只剩下半瓶水，一个说：“唉，只剩下半瓶水了。”另一个说：“真好，还有半瓶水。”后来，前者永眠沙漠，后者活出精彩。
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23.结合文章内容，谈谈你从中获得了哪些启示。(3
分)__________________________________________________________________________________________
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（三）文言文阅读（14分）
阅读下面文言文选段，完成下面小题。
【甲】
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（选自《出师表》）
【乙】
郗超与谢玄①不善②。苻坚③将问晋鼎④，既已狼噬梁、岐⑤，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事⑥”。吾昔尝与玄共事，见使才皆尽虽履屐⑦之间亦得其任。以此推之，或必能立勋。”大功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。
（选自《世说新语·识鉴》），有改动）
【注释】①郗超、谢玄：均为东晋大臣。②善：关系友好。③苻坚：前秦君主。④问晋鼎：图谋夺取东晋政权。⑤梁、岐：指梁州、岐山一带地区。⑥济事：办成事情。⑦履展：鞋履和木展，形容不起眼的小事。
24．解释下列句中加点字词的意思。（4分）
（1）必能神补阙漏，有所广益( ) （2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也( ) ．．（3）人间颇有异同之论( ) （4）大功既举( ) ．．．25．下列各组句子中加点字词的用法和意义都相同的一项是（ ）（2分）
A．是以众议举宠为督 是必济事 ．．B．愚以为营中之事 不以爱憎匿善 ．．C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 于时朝议遣玄北讨 ．．D．先帝称之曰能 人间颇有异同之论 ．．26．用“／”给文中划横线的句子断句（断两处）。（2分） 见 使 才 皆 尽 虽 履 屐 之 间 亦 得 其 任 27．翻译下面的文言语句。（每小题2分，共4分） （1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
__________________________________________________________________________________________
（2）既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。
___________________________________________________________________________________________
28.甲文中诸葛亮北上伐魏之前，向朝廷举荐了一批文臣武将，他们的共同特点是:⑴___________________
__________，乙文中郗超力排众议，坚定相信谢玄的能力，这表明他既有先知先觉的本领，同时也有⑵__________________________（用乙文原语句回答）的胸怀。（每空1分，共2分） 四、作文（40分）
29. 从下面两题中，任选一题作文。
⑴青春，是人生的花季，是充满幻想多梦的年龄。拥有青春的我们，走出了童稚但并不成熟，偶尔还有些叛逆；拥有了思想但并不深刻，成长路上仍存烦恼；追求着梦想但并不坚定，遇到挫折还有点犹豫……但无论怎样，我的青春我做主，我的青春我珍惜，我的青春我自豪，毕竟青春属于我们只有一次……请以“感谢青春”为题，写一篇文章。
要求：①中心明确，内容具体，写出真情实感； ②字迹工整，不少于 600 字；
③文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。 ⑵阅读下面材料，按要求写作文章。
母亲微笑着端上早餐，知己从远方发来问候；山水从不曾遮掩青绿，虫鸟又何时吝惜鸣唱；诗文让我们以李杜为友，科学让我们知宇宙浩瀚……多多亲近这个世界的美好，生活会更加充实与幸福。
——摘自某作家博客
请以“亲近”为话题，写一篇文章。 要求：①请自拟题目；
②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字； ③字迹工整，书写清楚，卷面整洁；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。
2023年广安中学“1+N”学校初三适应性考试
语文答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1.D 2.A 3.B 4.B 5.D 6．B 7.B 8.B 9.D 10.D 二、积累与运用（21分）
11.诗文名句默写填空(每空1分，错一个字该空不得分，共7分) （1）乡愁是一方矮矮的坟墓 （2）千古兴亡多少事 （3）人不知而不愠
（4）黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
（5）①人生自古谁无死,②留取丹心照汗青（或①苟利国家生死以，②岂因祸福避趋
之。或者其他诗句） 12.古诗词鉴赏（4分） （1）（2分） ( C ) （2）（2分）
诗句:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;
哲理:天地万物新陈代谢生生不息,要用乐观的精神看待社会人生。（当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新事物。） 13.名著阅读（共4分） （1）吴敬梓
（2）晁盖等人在黄泥冈劫走生辰纲一事败露，官府要捉拿他们。（劫生辰纲一事败露。）
（3）《红星照耀中国》
（4）有强烈的自尊心和反抗精神（意对即可） 14．综合性学习（6分）
(1)（2分） 下联：弘扬诚信美德（围绕“诚信”拟写，宽对即可） （2）（2分）
①要素:邮票左边为鼎,右边为写有“诚信”的卷轴。 ②寓意:诚信做人,一言九鼎。（意对即可）
(3)（2分）
在与朋友的交往中,我们要做到守时守信；在平时的作业中,要做到诚实对待。（言之有理即可）
三、阅读与理解（39分） （一）记叙文阅读（14分）
15.（2分）①（盛开的）君子兰 ②（张老师的）精神品质。（暗线要答到与精神有关） 16.（4分）
①热爱生活。根据第⑤段中的“偶见家住5楼的从中学退休的张老师正在小区的花圃里侍弄10多盆君子兰。这些君子兰大都叶片细小，而且都只有五六片，好像是刚长出的幼苗，青翠欲滴”可得。
②对人友善。根据第⑥段中的“张老师略一沉吟，欣然答应，他把有6片叶子的一盆君子兰送给我”可得。
③乐于助人。根据第⑨段中的“都送给楼上楼下的邻居了。疫情期间不能出去，在家养养花也很好，既避免了出去可能被感染，又居家修身养性”可得。
④有社会责任感。根据第⑩段中的“他把5年前种下的最后一盆君子兰带给他年轻时支教的小学校”可得。
性格特点（1分）+原文举例（1分）（写出任意两点即可） 17. （2分）
运用拟人的修辞手法（1分），把春天人格化，赋予春天人的动作和情感，生动形象地写出随着天气晴好，各种花竞相开放的情景，表现了作者的喜悦之情（1分）。 18. （3分）
不能（1分）。便于更好地抒发喜悦、欣喜之情（1分）；为后文引出养兰经历（故事）做铺垫，推动了情节的发展（1分）。 19. （3分）
象征的手法，以君子兰象征张老师（或由物及人，深化了文章主题；借物喻人，深化主旨）（1分）；赞美了他坚韧和高洁的秉性（或者表达对张老师的赞美之情）（2分）
（二）议论文阅读（11分） 20.(2分)
“凡事往好处想就比别人幸福”或者“一个乐观积极的人，内心更容易得到平安喜乐”或者“快乐就是幸福，个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福”。 21.(3分)文章先从反面入手，指出思想消极会让人变得更糟糕（1分）；接着从正面摆事实，讲道理，告诉我们应换个角度看问题，凡事都往好处想（1分）；最后通过正反对比论证得出中心论点，并提出希望（1分）。 22．(3分)事实论据(1分)。放在第③段后，因为材料说的是，两人因心态的不同，就有了不同的人生结果。这一例子，能真实具体地证明第③段“凡事都往好处想，是一种好习惯”的观点。(2分) 23. (3分)
①人活在世界上，总会遇到不顺心的事情。悲观又消极的态度，没有任何好处。 ②换一个思维去思考，生活带给我们的感觉，就变得完全不一样了。 ③凡事都往好处想，是一种好习惯，人生也会有不同的结果。
④对生活要有所期待，我们看待事情的方向改变了，心态就会变得完全不一样。你所想的是什么，你就会吸引来什么。
⑤一个乐观积极的人，内心更容易得到平安喜乐。快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。
围绕以上几个角度中任意三方面展开谈论，言之成理即可。 （三）文言文阅读（14分） 24．（4分）
（1）同“缺”，缺失 （2）遗憾
（3）不同 （4） 成功，建立 25.（2分）（ A ）
26.（2分）见使才皆尽/虽履屐之间/亦得其任 27.（4分）
（1）亲近贤能的臣子，远避奸佞小人，这是东汉（汉朝前期）能够兴盛的原因。 （2）（荷坚）已经像恶狼一样侵吞了梁州、岐州，又像猛虎一般盯住了淮河以南地区。或者（荷坚）已经贪婪地占据梁州、岐山一带，又对淮阴地区怀有野心。 28．（2分）
（1）品德忠诚善良 （2） 不以爱憎匿善
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