（一）观日出：
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久,便爬上了山顶。
残（cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉（huī）。东方的天空泛起了粉红色的霞（xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了.而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时,它升得很慢，只露出一个弧（hú）形的金边儿.但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来.到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽（liáo）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yào)眼的金光. 1．全文有 个自然段，”天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。 2．请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。 浓-—（ ） 慢——( ) 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1)联系上下文，给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√） 露(露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照)
（2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照 顺序来写.
（二）五华山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢.
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了.
秋天的山不再是一种颜色了.下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色,远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。 ……”
1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点 写了______季的山的景色。 (4分)
2、秋天的山有______、______、______等颜色。 （3分）
3、有～～~~~～～~～画出第四自然段中的比喻句。（3分)
（三）我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为”英雄花\"的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红,像一团正在燃烧的火.
秋风飒飒，群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零.路边似乎已看不到什么花了,其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。） 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们! 1、本文是按_______________________ 的顺序来写的。
本文的中心句是 ______________________________________________ 。 2、把”在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花!”这句话改为陈述句。 ________________________________________________________________ 3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。 （1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱.( ） （2)形容可看的东西太多，看不过来. （ ) （3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。( ）
4、第五自然段，作者写了菊花的 ______________ 和 _____________ 。
5、用”____\"画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用\"====”画出描写菊花千姿百态的句子。
6、你喜欢花城吗？为什么？
(四)、时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说 时光老人看他哭得可怜，试探地问:”假如你能返老还童……”
\"返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番,”扑通\"一声跪下,苦苦哀求，\"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！\"”好吧!”时光老人说完便消失了.
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢.
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏,打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他\"扑通\"一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。\"我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:\"给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分） 2、\"笑”有许多种，请你再写出几种不同的”笑\"来。(3分） 例如：冷笑
____________________________________________________________________ 3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分) 后悔（ ） 央求（ ） 4．组词。（4分）
呜( ） 悔（ ） 跪( ） 探（ ) 鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深( ）
5．用”假如……就……”造句。（2分）
6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说”我做了一件蠢事!\"？(3分）
___________________________________________________________________
_
7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？（3分)
_________________________________________________________ _ （五)、一场特别的思品考试
一天下午，担任思品课的校长宣布：\"明天早读，对你们进行思品考试。\" 第二天一大早，林校长拿了根扫帚横放在教室门口，静静地等待同学的到来。
第一个到教室的是小梅.她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好,见校长沉默不语，便赶快拿着思品课本读起来。
\"学习雷锋,好榜样……\"小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室,对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色严肃，忙说了一声”老师早”,马上复习功课。
不一会儿，刘敏来了。他急匆匆地走进教室，被扫帚绊了一下,差点跌倒了.他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱,立刻把脚收回,赶紧问好，急忙复习功课,准备考试。
全班45位同学(继续陆续）来了44位，教室里书声琅琅,而门口的扫帚依然横着.
最后到的是张坤。他刚走进教室，看到横在门口的扫帚,连忙捡起来，拿到”卫生角\"放好，然后认真地读起来。校长看了他一眼,脸上露出笑容.
上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布:”思品考试结束，只有张坤一人得优秀.”他见大家迷惑不解，又说:”大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从平凡的一件小事做起。”这时同学们才恍然大悟：原来这是一场（特殊 特别）的思品考试。
（2）把括号里不恰当的词语删掉。
（3）根据意思，从文中找出词语，填在后面的括号里。 突然一下子明白过来。( ) 随随便便不放在心上。（ ) 放在一边不理睬.（ ）
（4）从文中摘录校长神态变化的词语。并联系短文内容,说说校长神态变化的原因。
（5)读了这篇短文,你有何启发？
_____________________________________ __________
(六)、有趣的动物睡相
动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些令人意想不到。
大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻到鼻孔里，因此，当它睡觉时,总是把鼻子举得高高的。
狗睡觉时总要将一只耳朵紧贴在地面。这是因为，声音的传播，地面比空气要快得多，以耳贴地便于听到很远的声音,稍有动静，沉睡的狗会立刻惊醒。
刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时,将身子缩得像个圆绒线球，只露出一点鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易地惹它了。
1．读短文，找词语填空。
(1）动物的睡相__________________________________________________________。 （2）刺猬睡觉时，将身子缩得像个__________. 2．大象是怎么睡觉的?它为什么要把鼻子举起来？
________________________________________________ _______________________
3．从这些动物的睡相中你发现了什么道理？你还知道哪些有趣的动物的睡相？
_____________________ _________________________________________ ___
(七）墙壁“冒汗\"了
今天早上，我刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒的小水珠.这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿，天快要下雨了。\"
墙壁潮湿,天真的会下雨吗？我连忙透过窗子看看天,天空灰灰的，太阳失去了往日的威力,阳光也不那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
这样的天气持续了两天,第三天，果然下雨了.我终于明白了：墙壁“冒汗\"，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！
1．从文中找出下列词语的反义词。
干燥—-（ ） 凉爽--( ）
2．把画“____”的句子改成陈述句。
________________________________________________________________________ 3．“我”家的墙壁为什么会“冒汗”？
________________________________________________________________________ 4．你还知道出现什么现象也要下雨?
________________________________________________________________________
(八）、赶海
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事.
那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了.我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。
这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi ),一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín ），正东逃西（窜、串）哩.突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo ）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的?我（底、低）头一看，哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ）。（再、在）也神气不起来了。
太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁)而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛)着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼(hēnɡ)起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……” 1、用“＼”画去括号中不恰当的字.
2、短文中的“武将”指______________;“战利品”指______________. 3、写句子
有的……有的……还有的……
_________________________________________________________ __ 4、这篇短文主要写了一件什么事?
________________________________________________ ___________ ________________________________________________ ___________
5、读了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎样去赶海？
__________________________________________ ____________________________________________
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容