六年级小升初毕业语文复习提高试题测试卷(含答案)

书写展示。

请你将下面的句子抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。

书香润泽童年，阅读丰富人生。愿我们课余时间都能捧起书本，领略文字的魅力、汲取成长的力量。

_______________________

（本题1分）下列带点字的注音完全正确的一组是（ ） ．．．．

A．挑剔（tì） 一律（ lǜ ） 搅和（ huo ） 一模一样（mú） ．．．．B．挪移（nuó） 黄焖鸡（mēn） 处（ chǔ ）死 头晕目眩（xuàn） ．．．．C．祈祷（qǐ） 栅栏（zhà） 间断（jiān） 锲而不舍（qiè） ．．．．D．火炽ng） 万象更（chì） 畜养（xù） 菱角（lí新（gēng） ．．．．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．诀别 晦暗 气充斗牛 苦心孤诣 B．烦躁 藉贯 变幻多姿 相形见绌 C．馈赠 饶恕 骇人听闻 穷困缭倒 D．赃款 凌驾 无与伦比 诚惶诚恐 下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是( ) A．江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。

B．夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。 C．东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。

D．那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。 下列句子中没有语病的一句是（ ）

A．在准备发射人造卫星的同时，中国科学家开始了载人航天技术的满怀希望地探索。 B．经过一次住院治疗后，张大伯觉得健康的身体是做好工作的前提。

C．尽管你的捐献如何微薄，但在地震灾区人民的心目中，却比千斤的砝码还要沉重。 D．良好的心理素质直接关系到我们在考试中能否正常发挥，能否取得优秀成绩。 下面句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）

A．远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。 B．静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美。 C．“什么？爹”！我瞪着眼睛问父亲。

D．他们必须预备过年吃的喝的用的一切，好在新年时显出万象更新的气象。 以下文学常识，说法有误的一项是？（ ）

A．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年才回到英国。

B．《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温，他是世界小说三大巨匠之一。

C．《邯郸学步》是一个成语故事，用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

D．《囚歌》是新四军军长叶挺将军写的。“我应该在烈火与热血中得到永生”，是全诗灵魂所在，可看作是自由的斗士在思考自己最后的行程时向世人豪迈的告白。事实也正如诗人自己所预言的，叶挺将军逝世后，他的英名彪炳史册，永垂不朽。 下列句子的顺序排列正确的一项是（ ） ①日月潭景色宜人。

②黎明时分，湖面的轻烟还没散去，能隐约看到天边的晨星和远山的几点灯光。 ③艳阳高照时，整个日月潭清晰地展现在眼前，使人心胸豁然朗。 ④无论是早晨、黄昏，还是雨天、晴天，她都会呈现出迷人的风貌。 ⑤日落的时候，五彩的云霞倒映在潭水里，水天一色，分外美丽。 ⑥蒙蒙细雨时，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物朦朦胧胧。 A．①④②⑥⑤③

B．①③⑥②④⑤

C．①②⑤③⑥④

D．①④②⑤⑥③

仿照下面的示例，自选话题，另写一段话，要求运用比喻修辞方法，句式与示例相同。 示例：时间是一把剪刀，它能剪出成功者不断进取的理想之花，也能剪掉自暴自弃的失败者的大好年华。

______________________________ 诗句积累。

（1）从“粉骨碎身浑不怕，_______________”中，我们体会到诗人远大的理想和抱负。从“千磨万击还坚劲，__________________”中，我们体会到了诗人的刚正不阿和铮铮铁骨。 ____________”（2）我国的传统节日很多，《寒食》一诗中，唐代诗人韩翊用“日暮汉宫传蜡烛，两句，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图。 （3）树欲静而风不止，__________________。 （4）昔我往矣，__________________。 （5）__________________，近山识鸟音。 综合实践。

网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。

答：（l）_____________________ （2）_________________________

文言文阅读。 司马光

①群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。②众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 12、选择朗读停顿正确的一项是（ ） A．群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。 B．群儿戏/于庭，一儿登/瓮，足/跌没水中。 C．众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。 D．众皆/弃去，光/持石击/瓮破之，水迸，儿/得活。 13、“足跌没水中”中的“没”的读音是（ ） A．méi

14、“足跌没水中”的意思是（ ） A．把脚伸进了水里。

B．脚上的鞋子掉进水里不见了。 C．站在水里，水没过了脚。 D．失足掉进缸中被水淹没了。

15、当小孩子落水后，其他人的表现是“弃去”，司马光的表现是“________”（用原文填空）。可以看出司马光是一个________的孩子。

阅读下面的非连续性文本，完成练习。

低头族

材料1：当代“低头族”越来越多已然成为一个严重的现象。随着智能手机和互联网的发展，越来越多的年轻人沉迷其中无法自拔。躺在床上刷手机，走路刷手机，等公交刷手机，甚至上班开会也刷手机。微博、微信、抖音等APP无情地吞噬着我们。大众不断发声，呼吁“低头一族”回归正常生活，可收效甚微。 材料2：

B．mò

材料3：网络流行语

世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我在你面前，你却在玩手机。 16、下列不属于“低头族”的行为的一项是（ ） A．躺在床上刷手机

B．走路刷手机

C．等公交刷手机 D．用手机拍照

17、下列不属于做“低头族”带来的危害的一项是（ ） A．颈椎变形

B．导致聋哑

C．影响外貌

D．影响视力

18、对材料3的理解正确的一项是（ ） A．玩手机容易引发意外事故。 C．玩手机影响了人与人的交往。

B．玩手机影响了人的健康。 D．玩手机影响了人的生死。

19、请你给“低头族”提两条合理的建议，帮助他们回归正常生活。 建议一：__________________________ 建议二：__________________________

阅读。 生命中最重要的事

陈健豪

①托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也见过无数的达官显贵。八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生中做过的最重要的事是什么？” ②托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。”

③我之前有一个室友。他刚开始刷牙，又去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不用说，他的日子总是过得匆忙无趣。 ④在医学院教书，我发现有几个学生上课一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”。因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世界唯有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生 态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画…… ⑤有人问凡·高：“你的画里面哪一张最好？”他说：“就是我现在正在画的这一张。”几天以后，那个人再问，凡·高说：“我已经告诉过你，就是我现在正在画的这一张！” ⑥是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。 20、托斯卡尼尼认为自己一生中做过的最重要的事是：________________________。 20、文中画线句子中的“这”指的是（ ） A．加快做事的节奏

B．努力做更多的事

C．全身心地投入正在做的事

22、作者为什么说他的室友的日子“总是过得匆忙无趣”？ ____________________________________

23、凡· 高认为自己哪一张画是最好的？他的观点与托斯卡尼尼一样吗？为什么？

_______________________________________________________ 24、谈谈你对文章最后一句话的理解。

___________________________________________________ 快乐习作

这件事真让我_______

要求：1．把题目补充完成整。2．在六年的小学生活中，选择一件你在校园里看到、听到或经历过的事情，可以是使人惊喜的，可以是令人气愤的，可以是让人惭愧的。也可以是使人4．无法理解的……3．绕中心选材，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。文中不能出现真实校名和姓名。字数不少于450字。

【参】***试卷处理标记，请不要删除

1．书香润泽童年，阅读丰富人生。愿我们课余时间都能捧起书本，领略文字的魅力、汲取成长的力量。

【详解】本题主要考查对句子的书写能力。

解答本题，首先读一读句子，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“润、愿、捧、魅、量”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2．D

解析：D

【详解】（本题1分）高年级教学中，更应该聚焦于学生的多音字训练，让学生分辨出平时容易混淆的拼音，帮助学生规范普通话。其中A选项中“挑剔”的“剔”读“tī”，B选项中“黄焖鸡”的“焖”读“mèn”，C选项中“祈祷”的“祈”读“qí”，“间断”的“间”读“jiàn”，所以选择D，此题考查学生的辨析字音的能力。

3．D

解析：D

【详解】此题考查字形辨析能力。 A．气充斗牛——气冲斗牛 B．藉贯——籍贯 C．穷困缭倒——穷困潦倒

4．C

解析：C

【详解】考查学生对修辞手法的掌握。根据题目便可得出答案是C

5．C

解析：C

【详解】A：语序不当，应该把“满怀希望地探索”放在“中国科学家开始了”后面。

B：搭配不当，应该去掉“后”

D：两面对一面，应该把“能否”改为“能” 故答案为C。

6．C

解析：C

【详解】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

C选项有误，应改为：“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。

7．B

解析：B

【详解】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。

B错，三大巨匠是法国莫伯桑、契诃夫、美国欧亨利，没有马克·吐温。 故答案为：B。

8．D

解析：D

【详解】本题考查句子排序。句子排序题就是把排列混乱、条理不清的几句话整理成排列有序、条理清楚的一段话。这类题型是对句子和句子之间内在逻辑的考查。句子排序题的解题步骤是：

①先阅读所有句子，粗略了解大意； ②根据有标志性的语句，确定首尾句； ③分析句子之间的关系； ④根据句子间的关系进行排序； ⑤再读排列后的语段，检查确定。

根据上述方法，认真阅读句子分析可知，“日月潭景色宜人”是总起句，要放在第一位；“无论是早晨、黄昏，还是雨天、晴天，她都会呈现出迷人的风貌”这句话要放在第二位；接着根据“无论是早晨、黄昏，还是雨天、晴天”这些标志性的词语可将其余几句话进行排序。由此可知，句子的正确排序是①④②⑤⑥③。

9．挫折是一个铁锤，它能击打出奋进者东山再起的攀登台阶，也能击毁掉自怨自艾的悲观者的锦绣前程。

【详解】本题考查学生仿写句子的能力，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应

注意运用了什么修辞，再注意句子结构。

分析例句，运用了比喻的修辞，将“时间”比喻成“一把剪刀”，生动想象的写出了时间对不同人的重要性。句中“成功者不断进取的理想之花”和“自暴自弃的失败者的大好年华”这是一组相反意思的句子，因此在仿写的时候要用到比喻的修辞。并且句子结构也要符合。 例如：挫折是一把烈火，它能照亮坚强者不断前行的光明之路，也能焚尽软弱不前的妥协者的立足之地。

10． 要留清白在人间 任尔东西南北风 轻烟散入五侯家 子欲养而亲不待 杨柳依依 近水知鱼性 【详解】本题考查默写。

（1）本句出自明代于谦《石灰吟》，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”意思是：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

本句出自清代郑燮《竹石》，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是：千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

（2）本句出自唐代韩翃 《寒食》，“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”意思是：夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。

（3）本句出自汉代韩婴《韩诗外传》，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待也”意思是：树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶；子女想赡养父母，父母却已离去。

（4）本句出自《诗经》，“昔我往矣，杨柳依依”意思是：回想当初出征时，杨柳依依随风吹。 （5）本句出自《增广贤文》，“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会认识林中鸟儿的声音。

11． 举行写字比赛。 举办面向社会和家长的书法展，同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览。

【详解】本题考查了学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。

本题根据“随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办‘推广写字周’活动”信息，写出你所认为的在活动周中应开展哪些活动即可，如“可组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动”、“举办书法比赛”等。

12．A

解析：12、AC 13、B 14、D

15、 持石击瓮破之 机智、遇事冷静

【分析】司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。

12、本题主要考查学生朗读句子的能力，要求学生朗读文言文时能正确停顿。完成此题时，先理解文言文的意思，便很容易得出答案。

13、本题主要考查学生对多音字的理解识记。先理解“没”的意思，在此处是“淹没”之意，便很容易得出答案。

14、本题主要考查学生对文言文重点句子的翻译，在平时要加强理解识记。

15、本题主要考查学生对人物形象的分析。完成此题时，先理解故事情节，在此基础上，抓住人物表现，即可分析出人物形象。

13．D

解析：16、D 17、B 18、C

19、 不要过度依赖手机，规划好使用手机的时间，关注自己的身体健康。 要多跟朋友交流，多跟大自然接触，多参加户外运动。 【分析】

16、本题考查的是对课文理解与分析。阅读材料二可知：“低头族”最大的特点就是低着头刷手机，用“手机拍照”不属于低头族的行为。

17、本题考查的是课文内容的理解。仔细阅读材料二可知“低头族”的危害有：影响视力、影响人身安全、导致颈椎变形、导致心理疾病、容易长双下巴、皮肤容易松弛。并不会导致耳聋。

18、本题考查的是课文内容的理解。仔细阅读材料三可知：世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我出现在你面前想跟你交流的时候，你却只顾着自己玩手机，从而影响了人与人之间的交往。

19、本题考查的是语言表达。要给“低头族”提出合理的建议，就要从“低头族”的危害说起，它会影响自己的健康，还会影响人与人之间的交流。那么就要建议他们要少依赖手机，多与朋友交流，从中给出合理的建议即可。

14．C

解析：20、自己现在正在做的事 20、C

22、因为室友总是在还没有做好手头上的事情的时候，就急着去做别的事情。

23、他正在画的那一张。 他们的观点是一样的，他们都认为只有全心全意融入每一件\"正在做的事\"，生活才可能充实而有趣。

24、我们应当认真对待眼前的事，不管是大事还是小事，都要全力以赴。 【解析】

20、本题考查提取关键信息。

结合文章第二自然段内容“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。”可知答案。 20、本题考查文章内容理解。

结合文章第四自然段内容“你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世界唯有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。”可知“这”指的是全身心地投入正在做的事。 22、本题考查文章内容理解。

结合文章第三自然段内容“我之前有一个室友。他刚开始刷牙，又去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。”可知室友总是在还没有做好手头上的事情的时候，就急着去做别的事情。所以作者说他的室友的日子“总是过得匆忙无趣。”

23、本题考查文章内容理解。

结合文章内容“有人问凡·高：“你的画里面哪一张最好？”他说：“就是我现在正在画的这一张。”和托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。”可知他们两个人的观点一样，他们都认为只有心全意融入每一件\"正在做的事\"，生活才可能充实而有趣。 24、本题考查理解句子含义。

结合文章内容“你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世界唯有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。”可知“是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。”是想告诉我们别管做什么事情，大事也好，小事也好，只要

是现在正做的，那么我们就应该认真对待，全力以赴。

15．范文： 这件事真让我感动

我的爸爸很普通，说不出什么大道理，但有一次的谈话深深地埋在我心中。 那是一年冬天，我和好朋友因为一些小事吵了架。回到家，我便坐在长椅上抱怨

朋友之间太缺少真诚了……爸爸

解析：范文：

这件事真让我感动

我的爸爸很普通，说不出什么大道理，但有一次的谈话深深地埋在我心中。

那是一年冬天，我和好朋友因为一些小事吵了架。回到家，我便坐在长椅上抱怨朋友之间太缺少真诚了……爸爸坐在长椅的另一边，听到我的抱怨，他只是笑着说：“孩子，我给你讲个故事吧。”

他告诉我，有一个盲人，晚上提着灯笼在夜间行走，并问我这个盲人为什么要这样做。我由于心情不好，便随意说了一句：“他是为了面子，为了让人们不认为他是盲人。”突然间，我发觉爸爸的脸色有点不太对，便意识到自己说错话了，他那微笑早已化成一种莫名的严肃，

但他还是语重心长地对我说：“你答错了，那个盲人之所以会提着灯笼在夜间行走，是因为自己是个盲人，他比常人更能理解黑暗中有有点光明的重要性，他是为了过往行人能够安全地走路，才提着灯笼的。” 我怔住了，我的心怔住了。

只听到爸爸又耐心地告诉我：“他虽然是个盲人，可在他内心深处有一盏明灯，那是用自己的心灵，用对生火的热情点燃的，那是一盏奉献的灯……”

听到这，我感到了自己的虚伪，也感到了自己的渺小。在很多的时候，我只顾自己的感受，没有想到别人的感受。我明白了要学会为别人着想，以帮助别人为快乐之本的道理…… 在我的记忆深处，这件事永远被埋在里面。 【详解】本题考查书面表达。

审题，明确题目要求是写好作文的关键，本次习作为半命题作文，要求以“这件事真让 我 ”为题写一篇作文。生活中，在六年的小学生活中，选择一件你在校园里看到、听到或经历过的事情，可以是使人惊喜的，可以是令人气愤的，可以是让人惭愧的。也可以是使人无法理解的……选择一件你体验深刻的事来写。把情感真实自然地表达出来。 开头：开篇点题，这件让我怎样。

中间：写清事情的起因，经过和结果，交代清楚记叙文的六要素，内容要真实、具体。 结尾：点题，抒发自己的感情。