小学三年级语文下册句子专项试卷及答案

小学三年级语文下册句子专项试卷及答案

一、 按要求写句子。

（1）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里了。 改为“把”字句：____________________

（2）湿润的东风走过荒野，在竹林里吹着口笛。（注意加点部分，仿写拟人．．．．．．．．句）

___________________________________________ （3）小蜘蛛编织了网。（扩句，把句子写具体。） ___________________________________________ （4）展开想象，照样子接着写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

________________________________________________________

二、 句子大观园。（接要求写句子）

1．种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） _________________________________

2．小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用加点的词造句） ．．．．_________________________________

3．湿润的东风在竹林中发出响声。（改为拟人句） _________________________________

4．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（写出诗句意思） _________________________________

三、 按要求完成句子练习。

1．用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用恰当的关联词语合并为一句话）

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_________________________________________________________ 2．他今天没来上课，是因为他病了。（换个说法，意思不变） ______________________________________________ 3．你难道不应该向他道歉吗？（改为肯定句） ______________________________________________

4．鹿的角精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（照样子，用加点的词写一个比喻．．句）

______________________________________________

四、 按要求完成句子练习。

1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句） ___________________________

2.小庙被烟雾淹没了。（改成“把”字句） ___________________________

3.我不能离开自己的阵地。（改成反问句） ___________________________

4.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句） _____________________________________________

五、 句子变变变。

（1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） __________________________________________

（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句） __________________________________________

（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（修改病句） ____________________________________________________

六、 按要求写句子

1．它会把你和草一起吞到肚子里去。（“把”字句改成“被”字句）

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_________________________________

2．这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？(给句子换个说法，意思保持不变) _____________________________________________ 3．例：李老师推开门走进教室。(仿写带有连贯动作的句子) _____________________________

4．秋天的田野就像金色的海洋。（改写成反问句） _____________________________ 5．例：我们的校园真美啊！(仿写感叹句) _____________________________

七、 按要求完成句子练习。

1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。 (改为“被”字句) _____________________________________________ 2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句) _____________________________________________

3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点词语造句) ．．．．_____________________________________________ 4.法布尔是法国著名的昆虫学家。(改为反问句) _____________________________________________ 5.在鱼缸里养了金鱼几条。(修改病句)

_____________________________________________

八、 按要求写句子

1．这幅画现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。（缩句） ______________________________________________ 2．张择端画的画，是非常传神。（改为感叹句） ____________________________

3．画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。（仿写夸张句）

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九、 按要求写句子。

（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句） ________________________________

（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。（修改病句）

_______________________________________________________________ （3）每片法国梧桐的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句） ．______________________________________________ （4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。（缩句） ______________________________________________

十、 按要求完成句子练习。

1．不改变意思，把句子换个说法。 植物学家修建的花钟是不是很有趣？

_____________________________________________ 2．仿写句子。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（把物当作人来写） 牡丹花_______________________________________________

（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题） _____________________________________________________________

十一、 按要求写句子。

1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句） _____________________________________________ 2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） ______________________________

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3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句） ___________________________ 4.秋天的雨,是一把钥匙。

我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是______________。

十二、 按要求写句子。

（1）森林是一座大水库。森林是一个巨大的空调器。（用关联词合并句子） ______________________________________________ （2）岩石上长着珊瑚。（扩写句子，至少扩两处） ______________________________________________ （3）贝壳只好寂寞地躺在那里。（改为双重否定句） ______________________________________________

（4）有时候松鼠会到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。（用相同的修辞手法写一个句子）

_______________________________________________

十三、 我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） ______________________________________

2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） ______________________________________ 3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。（修改病句） ______________________________________

4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的．．．．．．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

_____________________________________________________________

十四、 按要求写句子。

1．裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述

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句）

_______________________________________________________ 2．顾客把一卷布料放到桌上。（改成“被”字句） ____________________________ 3．顾客瞪大了眼睛。（扩句） ____________________________

十五、 完成句子

（1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。（改为比喻句）

______________________________________________________。 （2）如毛的细雨在天上洒落着。（缩句） ___________________________________。

（3）星期天，我去公园玩。星期天，我在家看书。（用合适的关联词连成一句话）

______________________________________________。 （4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。(改为“被”字句) ______________________________________________。

答案

一、 蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里了。 风在大树上乱舞，在大海上怒吼，在校园里狂跑。 可爱的小蜘蛛认真地织了一张很大的网。 它把白色给了棉花，洁白的棉花像一朵朵白云，摇啊摇啊，迎来了秋天的大丰收。

二、 泥土把种子紧紧地包裹着。 音乐课上，同学们一边唱歌，一边跳舞。 湿润的东风在竹林中吹着口笛。 停下马车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶被秋霜染过，艳比二月春花。

三、 因为用这种方法造的纸能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 因为他病了，所以今天没来上课。 你应该向他道歉。 天上的月亮弯弯的，好像一只小船。

四、 目光投向了角落。 烟雾把小庙淹没了。 我怎么能离开自己的阵地

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呢？ 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。

五、 泥土把种子紧紧地包裹着。 巨浪伸出双臂把我猛地托起。 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿。

六、 你和草会被它一起吞到肚子里去 这就是对“骄阳似火”最好的解释。 我打开书包掏出作业本。 秋天的田野不正像金色的海洋吗？ 天上的月亮真圆啊！

七、 小虾被我和阿成哥从河里带回家。 我捉了蜜蜂。 他不是一个调皮捣蛋的孩子,而是一个好学上进的好学生。 难道我捉了蜜蜂。法布尔不是法国著名的昆虫学家吗?

八、 画保存在故宫博物院里。 张择端画的画，是多么传神啊！ 教室里真静啊，连根钢针掉地下的声音都能听得见。

九、 秋天的大门被秋天的雨打开了。 商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图和遥控车等。 弯弯的月亮像小船。 小狗叫起来。

十、 植物学家修建的花钟很有趣。 绽开了灿烂的笑脸。 小河的南岸桃红柳绿，彩蝶纷飞，小河的北岸荒草丛生，蚊蝇成群，两岸仅一河之隔，差别却这么大，到底是什么原因呢？

十一、 黑熊舔着脚掌。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 教室里响起了热烈的掌声。 小朋友的眼睛

十二、 森林既是一座大水库，又是一个巨大的空调器。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。 贝壳不得不寂寞地躺在那里。 沙滩上的贝壳没有人理睬，只好寂寞地躺在那里。

十三、 这缸正好用来养小鱼小虾。 尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 妈妈送了我一条美丽的红裙子。 元宵节到了，人们纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。

十四、 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。 一卷布料被顾客放到桌上。 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。

十五、 小燕子带了剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。 细雨洒落着。 星期天，我不是去公园玩，就是在家看书。 珍珠泉被悄悄开放着的花朵戴上了花环。

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