锯齿波型发生电路
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·1设计目的 ·2设计任务
·3锯齿波型发生电路的组成和工作原理 ·3.1锯齿波型发生电路的构成 ·3.2原理分析 ·3.3基本逻辑功能框图 ·4锯齿波形发生电路的电路设计 ·4.1同向输入滞回比较器电路的设计 ·4.2积分运算电路的设计
·5锯齿波形发生电路的电路仿真及结果分析 ·6收获、体会和建议 ·参考文献 ·附录元件清单 1、设计目的
加强学生对电子技术专业知识的理解和掌握,训练并提高其在理论计算、电路设计、资料文献查阅、运用相关标准与规范、电路仿真等方面的能力;为毕业设计(论文)奠定良好的基础。 2、设计任务 观测波形、读取参数
3、锯齿波型发生电路的组成和工作原理
3.1、锯齿波型发生电路的构成
电路设计采用矩形波转变成三角波的波形转换的方法得到三角波,在其中加一个占空比调节电路,利用三角波发生电路中积分电路反向积分速度远大于正向积分速度,或者正向积分速度远大于反向积分速度,则输出电压u0就成为锯齿波。利用二极管的单向导电性可使积分电路两个方向的积分通路不同,并使两个通路的积分电流相差悬殊,就可得到锯齿波发生电路(通常Rw远大于R3)。 3.2、原理分析
设二极管导通时的等效电路可忽略不计,电位器的滑动端移到最上端。当uo1=+Uz时,D1导通,D2截止,输出电压表达式为 uo=-1/R3*C[Uz(t1-t0)+uo(t0)]
uo随时间线性下降。当Uo1=-Uz时,D2导通,D1截止,输出电压表达式为 [uo=1/(R3+Rw)C]Uz(t2-t1)+uo(t1)
uo随时间线性上升。由于Rw〉〉R3,uo1和uo的波形如图(1)所示。
uo1输出波形图uo输出波形图 图1波形图
根据锯齿波形的幅值公式:+Uom=UT=(R1/R2)Uz,-Uom=-UT=-(R1/R2)Uz以及上面的两个公式可得下降时间:T1=t1-t0=2(R1/R2)R3*C上升时间:T2=t2-t1=2(R1/R2)*(R3+Rw)*C所以振荡周期为:T=T1+T2=2R1(2R3+Rw)*C/R2由于R3远小于Rw,所以可以人为T约等于T2。所以uo1的占空比为R3/(2R3+Rw)
调整R1和R2的阻值可以改变锯齿波形的幅值;调整R1、R2和Rw的阻值及C的容量,可以改变振荡周期;调整电位器滑动端的位置,亦可改变uo1的占空比,以及锯齿波上升和下降的斜率。
3.3、基本逻辑功能框图 同向输入滞回比图2 调节电位器滑积分运算电路输出锯齿波形较器输出方波电4、锯齿波形发生电路的设计 动端的位置 4.1、同向输入滞回比较器电路的设计(如图3)
图3同向输入滞回比较器电路 4.2、积分运算电路的设计(如图4) 图4积分运算电路
5、锯齿波型发生电路的仿真及结果分析
图5仿真电路 图680%Rw
图720%Rw
6、收获、体会和建议
通过这次的模拟电子课程设计,我意识到了自己的不足,意识到动手能力的重要性,我们要把课堂所学知识与实践相结合,这才有利于我们今后的更好发展。模拟电子课程设计使我受益匪浅,非常感谢老师和同学的帮助,让我丰富了知识,锻炼了自己,这是一次非常成功的课程设计,为我们的毕业设计奠定了基础,为学好通信工程其他的专业课做了铺垫,我很高兴能做这次课设,期待我的下一次课设能做得更好! 参考文献
[1]周常森.电子电路计算机仿真技术.山东科技出版社 [2]彭介华.电子技术课程设计指导.高等教育出版社 [3]蔡忠法.电子技术实验与课程设计.浙江大学出版社
[4]童诗白,华成英.模拟电子基础.第3版.高等教育出版社,2010.
[5]赵春华,张学军.Multisim9电子技术基础仿真实验.机械工业出版社,2008.
附录
元件清单(表1)
表1元件清单
序号 1 2 名称 运放器U1 运放器U2 规格 3554SM OPAMP_3T_VIRTUAL 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
数量 1 1 直流电源VEE 直流电源V1 稳压管 二极管 电阻R1 电阻R2 电阻R3 电阻R4 滑动变阻器Rw 电容C 示波器 12V 1V 5EQ100 VIODE_VIRTUAL 2KΩ 20KΩ 2KΩ 30KΩ 20KΩ 2μF XSC1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1
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