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中考语文部分地氏文言文阅读题

2022-04-17 来源:星星旅游


中考语文部分地氏文言文阅读题

一、2007绍兴文言文阅读

窃槽

刘基

客有好佛者,每与人论道理①,必以其说驾②之,欣欣然自以为有独得焉。郁离子③谓之曰:“昔者鲁人不能为酒唯中山之人善酿千日之酒鲁人求其方④弗得。有仕⑤于中山者,主酒家,取其糟粕以鲁酒渍之,谓人曰“中山之酒也。”鲁人饮之,皆以为中山之酒也。

一日,酒家之主者来,闻有酒,索而饮之,吐而笑曰:“是余之糟粕也。”今子以佛夸予,可也;恐真佛之笑子窃其糟也。” (选自《郁离子》)

【注释】①道理:这里指宋元道学、理学。 ②驾:驾驭、统摄。 ③郁离子:原为刘基所著的书名,这里借为作者自称。 ④方:酒方。 ⑤仕:做官。

1.用“/”给下面的文字断句(断3处)。(3分)

昔者鲁人不能为酒唯中山之人善酿千日之酒鲁人求其方弗得 2.选出下列句中加点词的解释不正确的一项( )。(2分) A. 主酒家 (主持,掌管) B以鲁酒渍之 (浸泡) C索而饮之 (索取) D今子以佛夸予 (夸奖) 3.用现代汉语写出文中画线句的意思。(3分)

欣欣然自以为有独得焉。 意思:

4.本文讽刺了怎样一类人?(2分) 二、2007苏州文言文阅读

吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹于后园,露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此!”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。

1、解释下列句中加点的字词。(4分)

⑴如是者三旦 ( )⑵黄雀延颈 ( ) 2、请用现代汉语解释文中划线的句子。(2分) 此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。

3、选文中“舍人少孺子者”的话可用成语 来概括,它告诉我们的道理是 三、【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?„„” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”

子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。” 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”

子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语》节选)

【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志(记)之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之日:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。„„学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎(光阴消逝),虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒(明显的警戒)。” (《李生论善学》)

1.解释下列句中黑体实词的含义。(4分)

(1)不亦说乎?( ) (2)李生说之日( ) (3)学而不厌( ) (4)王生益愠( )

2.下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是(2分) ( ) A.学而时习之 B.学者之大忌 c.择善而从之 D.是以谓之“文”也 3.下列句子的朗读停顿正确的一项是(2分) ( )

A.学而/不思则罔 B.可以为师/矣 c.盖/学贵善思 D.请铭之坐/右 4.用现代汉语翻译下面句子的意思。(4分)

(1)学而不思则罔;思而不学则殆。 (2)夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。

5.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即学习方法。那么,孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”?(用原文中词语回答)这对我们又有怎样的启发?(3分)

四、

司马光,字君实,陕州夏县人也。父池,天章阁待制。光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

其后京、洛间画以为图。仁

宗宝元初,中进士甲科。年甫冠,性不喜华靡,闻喜宴独不戴花,同列语之曰:“君赐不可违。”乃簪一枝。 (选自《宋史•列传第九十五》)

【注释】①凛然:稳重的样子。 ②指:同“旨”,主要意思。 ③京、洛:指北宋时的开封和洛阳。 ④甫冠:指刚满二十

岁。 ⑤华靡:奢华。 ⑥闻喜宴:朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。 ⑦同列:这里指同年考中进士的人。

1.写出下列加点词的意思。(3分)

(1) 退为家人讲( ) (2) 光持石击瓮破之( ) (3) 同列语之曰( ) ...2.下列句子中加点词的理解错误的一项是( )。(2分) ..

A.闻讲《左氏春秋》,爱之(代家人) B.群儿戏于庭(在) ..C.众皆弃去 (全、都) D.乃簪一枝(于是、就) ..3.用现代汉语写出下列句子的意思。(3分) 自是手不释书,至不知饥渴寒暑。

4.从文中看,司马光是个怎样的人?(3分) 五、2007舟山卷

阂县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受。

[注]①林琴南孝廉纾(shū):林纾,字琴南,福建阂县(今福州人)。近代文学家,尤以翻译外国小说名世。孝廉,明清时对举人的称呼。②亟:急忙。③束修:本指十条干肉,后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。④呼备:叫人准备。⑤赍(jī):携带。

1.解释下面句中加点词的意思。(3分)

⑴从师读( ) ⑵以袜实米( )⑶负以致师( ) ...2.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(3分)

若心固善,然此岂束修之礼? 3.林琴南为什么急忙回家取米送给老师?从中看出林琴南是一个怎样的人?(3分)

六、上海卷

鲍君

昔有人设罝以捕獐,得而未觉。有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍鱼置罝中而去。本主来,于罝中得鲍鱼,怪之以为神,不敢持归。于是置屋立庙,号为鲍君。后多奉之者,病或有偶愈者,谓有神。积七八年,鲍鱼主过庙下,问其故,人具为说。乃曰:“此是我鲍鱼,何神之有?”于是乃息。 1、 解释文中加点的词语。(4分)

⑴乃以鲍鱼置罝中而去 ⑵问其故 ..2、用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)

此是我鲍鱼,何神之有________

3、 本主“不敢持归”的原因是____(3分)这个故事告诉我们的道理是_____(3分) 七、2007金华 阮裕焚车

阮光禄在剡,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:“吾有车而使人不敢借,何以车为?”遂焚之。

(选自刘义庆《世说新语》)

注释:①阮(ruǎn)光禄:阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄。 ②剡(shàn):地名,在浙江嵊县。 ③何„„为:干什么。

1.解释下列句中加点的词。(4分)

⑴意欲借而不敢言 ⑵借者无不皆给 ..⑶阮后闻之 ⑷遂焚之 ..2.凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。(2分) 吾有车而使人不敢借,何以车为?

3.这个故事表现了阮裕怎样的性格?(3分) 八、云南

[甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异.之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 .

[乙】陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得。尝著《五柳先生传》日:“环堵萧然,不蔽风日。短褐.穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自述如此,时人谓之实录。(尝)曰:“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适四融然。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,.曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!” (节选自《晋书》)

[注]①环堵:四壁。多用以形容居室简陋。 ②晏如:安然自若的样子。 ③适:满足。④融然:和悦快乐的样子。 ⑤畜:同“蓄”。 ⑥

弦徽:琴弦与琴徽,琴微即琴弦音位的标志。

1.解释下列加点的词。(4分)

(1)渔人甚异之 异: (2)有良田美池桑竹之属 属: .. (3)颖脱不羁 羁: (4)时或无酒,亦雅咏不辍 辍: ..

2.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。(1分) 答:

3.从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但与朋友相聚,他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看,这反映了他怎样的性格?(3分)

答: 4.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)阡陌交通,鸡犬相闻。

(2)但识琴中趣,何劳弦上声!

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