部编版小学语文二年级上册期末测试题

一、基础达标。(40分)

1．找出四个注音的错误并修改。(4分)

讨论．(lèn) 冰雹．(báo) 夜．晚(yè)裙．子(qún) 得．到(dé) 淘．气(táo) 大厦．(xià) 散．步(sǎn) 责．备(zé) 群．众(qǘn) (1)________ (2)________ (3)________ (4)________ 2．构字组词。(6分)

(1)(加偏旁)页______( ) 果______( ) 昔______( (2)(去偏旁)味______( ) 站______( ) 赏______( (3)(换偏旁)科______( ) 狼______( ) 校______( 3．形近字组词。(5分)

刚（ ）钢（ ） 住（ ） 枝（ ）注（ ）技（ ） 客（ ） 其（ ）



容（ ） 

甚（ ） 4．选字组词。(6分)

力 历 厉 立 丽 利 例

( )史 ( )正 用( ) 严( ) 站( ) 秀( ) ( )声 ( )用 经( ) 尽( ) 壮( ) 举( ) 5．看拼音写词语。(5分)

rén wù nián lún chèng gǎn pínɡ jiǎnɡ

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) ) )

yānɡ miáo diàn dēng chuāng hu tiào gāo

hái

zi kuān

dà

6．选词填空。(3分)

爱护 爱惜 保护

(1)我们要( )粮食。 (2)我们都要( )珍稀动物。 (3)我们要( )学校的一草一木。 7．补充四字词语。(6分)

神( )活( ) 摇( )摆( ) 灌溉( )( ) ( )穷( )尽 ( )动( )器 ( )海( )家 放声( )( ) ( )胜( )迹 ( )( )争艳 ( )( )柳绿 ( )消( )散 ( )山( )川 8．句子训练。(5分)

(1)连字词成句：怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理

_________________________________________________________ (2)加词扩句：蓝天上飘着白云。

_________________________________________________________

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(3)仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。 _________________________________________________________ (4)仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

_________________________________________________________ (5)改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。

_________________________________________________________ 二、教材回顾。(10分) 1．快乐积累。(4分)

(1)遥知____________，____________暗香来。 (2)树无根不长，____________________。 (3)____________皆图画，____________不文章。 (4)飞流直下____________，疑是银河落__________。 2．按课文内容填空。(6分)

(1)《夜宿山寺》的作者是____代诗人________。诗中形容山寺楼很

高的诗句是______________________________________________ (2)《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是

__________________________

(3)《难忘的泼水节》写的是______年________与傣族人民一起过

______的故事。__________是傣族最盛大的节日，这天人们相互______表达对彼此的祝福。

(4)雪孩子救了__________后化成了______，在太阳的照射下，又变

成了________。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了____________。

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三、主题探究。(6分)

做好事 提示：你做过什么好事？你觉得怎样才是真正的“做好事”呢？如，《风娃娃》中的风娃娃以为只要力气就可以帮助人做好事，事实上并不是这样。小朋友，说说你的看法吧！ ________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读延伸。(19分) (一)课内阅读。(11分)

周身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 1．用“——”画出表示颜色的词。(3分)

2．用“——”画出第二句话中表示动作的词。(4分) 3．我会填词语。(不能使用文中的词)(3分)

( )的白褂 ( )的长裤 ( )的头巾 ( )的人群 ( )的凤凰花 ( )的象脚鼓 4．这段话是写( )(1分)

A．傣族人民欢迎周。 B．周同傣族人民一起跳舞。 (二)课外阅读。(8分)

鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。

一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑

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到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。

牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。” 1．根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔：______________

___________________________________________________________________________________________________________(2分) 2．解释词语。(2分)

效仿：__________________________________________________ 3．分析乌鸦失败的原因：____________________________________

__________________________________________________(2分) 4．读画波浪线的句子，你从中受到什么启发？(2分)

_______________________________________________________ 五、习作展示。(25分)

要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。

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参：

一、1.(1)lèn—lùn (2)xià—shà

(3)sǎn—sàn (4)qǘn—qún 2．示例：(1)须 必须 棵 一棵 错 错误

(2)未 未来 占 占领 员 员工 (3)抖 抖动 粮 粮食 饺 饺子

3．示例：刚才

住房

树枝

钢铁



注意 

技术 客人

 其他



容易

甚至 4．历 立 力 厉 立 丽 厉 利 历 力5．人物 年轮 秤杆 评奖 秧苗 电灯 窗户 跳高 孩子 宽大 6．(1)爱惜 (2)保护 (3)爱护

7．气 现 头 尾 田 地 山 水 发 机 名 古 百 花 花 红 烟 云 名 大 8．(1)狼怎么会跟小羊讲道理呢？ (2)示例：高高的蓝天上飘着朵朵白云。 (3)示例：天上的星星像孩子的眼睛。 (4)示例：小鸟在枝头愉快地歌唱。 (5)一颗流星突然划过天空。 二、1.(1)不是雪 为有

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丽 例 为 大笑 四 (2)人无志不立 (3)有山 无水 (4)三千尺 九天

2．(1)唐 李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 (2)欲穷千里目，更上一层楼。

(3)1961 周 泼水节 泼水节 泼水 (4)小白兔 水 水汽 一朵白云

三、示例：我帮助过妈妈洗碗，给爸爸捶过背。我觉得为别人着想，

做对别人有用的事，才是真正的做好事。 四、(一)1.白 咖啡色 水红色

2．接过 敲着 踩着 跳舞 3．示例：干净 修身 鲜艳 拥挤 美丽 崭新 4．B

(二)1.鹰的爪子很尖，有力量；羊羔比较弱小。 2．仿照别人去做事。

3．没有鹰一样的身体条件，也没有鹰一样的本领，却挑战比自己强大许多的动物。

4．要根据自身的条件来学习别人，不能一味地机械模仿。 五、思路点拨：注意图画的细节，如小朋友刚开始丢垃圾时表情很开

心，但看到老爷爷清扫垃圾时，自己就感到不好意思了，从而懂得要讲究清洁，懂得尊重别人的劳动。 例文略。

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